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Ou Reino Metaphyta / Vegetal
Por: Kamila Peixoto
• Eucariontes (Tem a membrana nuclear);
• Pluricelulares (Formadas por várias células);
• Fotossíntese (Fotossíntese é um processo físico-químico,
que utilizam dióxido de carbono e água, para obter glicose
através da energia da luz solar);
• Possui tecidos verdadeiros (ao contrario das algas);
• Apresenta desenvolvimento embrionário; e
• Maior parte das plantas são formadas por: Raiz, caule e
folhas;
• “Fotossíntese é um processo físico-químico, a nível celular,
realizado pelos seres vivos clorofilados, que
utilizam dióxido de carbono e água, para
obter glicose através da energia da luz solar. 12H2O +
6CO2 → 6O2 + 6H2O + C6H12O6. A fotossíntese inicia a maior
parte das cadeias alimentares na Terra. Sem ela, os animais
e muitos outros seres heterotróficos seriam incapazes de
sobreviver porque a base da sua alimentação estará sempre
nas substâncias orgânicas proporcionadas
pelas plantas verdes.”
Fonte: Wikipédia
• Nós temos vasos sanguíneos e as plantas tem vasos
condutores, para transportar água e saís minerais, açúcar e
afins. No entanto só estão presentes nas plantas maiores (a
partir dos Pteridófitos) nas menores esse processo é de
célula por célula. Esse processo é rápido em comparação ao
por meio das células.
• São eles: Xilema e Floema. Veremos elas a seguir.
Xilema: Transporta água e saís minerais,
encontrados no solo pegos pelas raízes e
por meio da xilema são levados para
todo o resto da árvore.
Floema: Transporta açúcar, produzidos
pela fotossíntese (vista anteriormente)
A floema pega das flores e leva para o
resto da árvore.
• Briófitas;
• Pteridófitos;
• Gimnosperma; e
• Angiosperma.
• Chegam até 10 cm e são consideradas pequenas.
• Representantes: Musgos e hepáticas.
• Primeiros vegetais a conquistarem o meio terrestre.
• Encontradas em solos úmidos e sombrios.
• Depende de água para a fecundação (gametófito flagelado).
• Criptogramas (ausência de órgão reprodutor “flor”).
• Presença de: Rizoide, cauloide e filoide).
• Avasculares (nutrientes distribuídos de célula para célula).
Mas como ocorre esse transporte?
• Simples, lembra-se de difusão e osmose? Exato, é por meio
delas, vamos da uma ‘revisadinha’?
Difusão: Sai do meio mais concentrado para o meio menos
consertado. Exemplo: O transporte dos nutrientes nas
Briófitas.
Osmose: Sai do meio menos concentrado e vai para o meio
mais concentrado. Exemplo: O sal usado nas carnes pelo
açougue para evitar acumulo de microrganismos na carne.
• Vamos usar analogias.
Quando seu professor te passa provas para distribuir para
trás na fila que você sentou, cada um pega e uma e passa o
resto para oque ainda não tem. É mais ou menos assim que
ocorre a difusão.
• Continuando as analogias;
Você está em sua sala de aula e de repente entra vários
alunos, para assistir a aula de biologia, eles tinham saído de
outra sala que está mais vazia, para a sua que já tem muita
gente. Podemos dizer que isso seria como uma osmose.
• Representantes: samambaia e Avencas;
• Criptografas (não evidencia o órgão reprodutor e precisa de
água);
• Vasculares ou traqueófitas. (já estudas –Xilema e Floema-);
• Presença de Raiz, caule e folhas; e
• Planta de valor ornamental (decoração).
• Representantes: Pinheiros e Araucárias;
• Vasculares;
• São os maiores vegetais existentes;
• Presença de raiz, caule e folha;
• Fanerógamas (órgão reprodutor evidente);
• Espermatófitos (produzem semente);
• Presença de pólen (independente de água); e
• Não apresentam verticilos florais (atrativos).
• Protege o embrião;
• Carrega nutrientes;
• Facilita a dispersão; e
• Capacidade de dormência (Consegue deixar o embrião
guardado por um longo tempo que não tenha nutrientes ,
água ou saís minerais para o seu crescimento) Ela varia
com o tempo.
• Plantas que produzem frutos;
• Vasculares;
• Presença de raiz, caule e folhas;
• Apresentam verticilos florais (atrativos);
• Fanerógamas (órgão reprodutor evidente “flor”); e
• Espermatófitos (proteção do embrião).
Depois vamos exercitar um pouquinho.
• 02- D
• 03- D
• 14- B
Obrigado pela visualização, bons estudos,
indique o material aos amigos, dúvidas
comentem e eu respondo. Me sigam e
acompanhe minhas apresentações :D

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  • 2. • Eucariontes (Tem a membrana nuclear); • Pluricelulares (Formadas por várias células); • Fotossíntese (Fotossíntese é um processo físico-químico, que utilizam dióxido de carbono e água, para obter glicose através da energia da luz solar); • Possui tecidos verdadeiros (ao contrario das algas); • Apresenta desenvolvimento embrionário; e • Maior parte das plantas são formadas por: Raiz, caule e folhas;
  • 3.
  • 4. • “Fotossíntese é um processo físico-químico, a nível celular, realizado pelos seres vivos clorofilados, que utilizam dióxido de carbono e água, para obter glicose através da energia da luz solar. 12H2O + 6CO2 → 6O2 + 6H2O + C6H12O6. A fotossíntese inicia a maior parte das cadeias alimentares na Terra. Sem ela, os animais e muitos outros seres heterotróficos seriam incapazes de sobreviver porque a base da sua alimentação estará sempre nas substâncias orgânicas proporcionadas pelas plantas verdes.” Fonte: Wikipédia
  • 5. • Nós temos vasos sanguíneos e as plantas tem vasos condutores, para transportar água e saís minerais, açúcar e afins. No entanto só estão presentes nas plantas maiores (a partir dos Pteridófitos) nas menores esse processo é de célula por célula. Esse processo é rápido em comparação ao por meio das células. • São eles: Xilema e Floema. Veremos elas a seguir.
  • 6. Xilema: Transporta água e saís minerais, encontrados no solo pegos pelas raízes e por meio da xilema são levados para todo o resto da árvore. Floema: Transporta açúcar, produzidos pela fotossíntese (vista anteriormente) A floema pega das flores e leva para o resto da árvore.
  • 7. • Briófitas; • Pteridófitos; • Gimnosperma; e • Angiosperma.
  • 8. • Chegam até 10 cm e são consideradas pequenas. • Representantes: Musgos e hepáticas. • Primeiros vegetais a conquistarem o meio terrestre. • Encontradas em solos úmidos e sombrios. • Depende de água para a fecundação (gametófito flagelado). • Criptogramas (ausência de órgão reprodutor “flor”). • Presença de: Rizoide, cauloide e filoide). • Avasculares (nutrientes distribuídos de célula para célula). Mas como ocorre esse transporte?
  • 9. • Simples, lembra-se de difusão e osmose? Exato, é por meio delas, vamos da uma ‘revisadinha’? Difusão: Sai do meio mais concentrado para o meio menos consertado. Exemplo: O transporte dos nutrientes nas Briófitas. Osmose: Sai do meio menos concentrado e vai para o meio mais concentrado. Exemplo: O sal usado nas carnes pelo açougue para evitar acumulo de microrganismos na carne.
  • 10. • Vamos usar analogias. Quando seu professor te passa provas para distribuir para trás na fila que você sentou, cada um pega e uma e passa o resto para oque ainda não tem. É mais ou menos assim que ocorre a difusão.
  • 11. • Continuando as analogias; Você está em sua sala de aula e de repente entra vários alunos, para assistir a aula de biologia, eles tinham saído de outra sala que está mais vazia, para a sua que já tem muita gente. Podemos dizer que isso seria como uma osmose.
  • 12. • Representantes: samambaia e Avencas; • Criptografas (não evidencia o órgão reprodutor e precisa de água); • Vasculares ou traqueófitas. (já estudas –Xilema e Floema-); • Presença de Raiz, caule e folhas; e • Planta de valor ornamental (decoração).
  • 13. • Representantes: Pinheiros e Araucárias; • Vasculares; • São os maiores vegetais existentes; • Presença de raiz, caule e folha; • Fanerógamas (órgão reprodutor evidente); • Espermatófitos (produzem semente); • Presença de pólen (independente de água); e • Não apresentam verticilos florais (atrativos).
  • 14. • Protege o embrião; • Carrega nutrientes; • Facilita a dispersão; e • Capacidade de dormência (Consegue deixar o embrião guardado por um longo tempo que não tenha nutrientes , água ou saís minerais para o seu crescimento) Ela varia com o tempo.
  • 15. • Plantas que produzem frutos; • Vasculares; • Presença de raiz, caule e folhas; • Apresentam verticilos florais (atrativos); • Fanerógamas (órgão reprodutor evidente “flor”); e • Espermatófitos (proteção do embrião).
  • 16. Depois vamos exercitar um pouquinho.
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  • 22. • 02- D • 03- D • 14- B Obrigado pela visualização, bons estudos, indique o material aos amigos, dúvidas comentem e eu respondo. Me sigam e acompanhe minhas apresentações :D