Este documento discute três movimentos artísticos: Surrealismo, Bauhaus e Escola de Chicago. O Surrealismo surgiu em Paris em 1924 e foi influenciado por Freud, buscando representar o inconsciente através de cenas sem lógica. A Bauhaus foi fundada na Alemanha em 1919 e buscava unir arte e indústria, tendo estilo funcional e sem decoração. A Escola de Chicago focou na arquitetura funcional e no uso de novos materiais, tendo Frank Lloyd Wright como figura central.

1. História 2010/2011 Joana Vale nº10 Margarida Beiral nº14 Raquel Reis nº21 Rita Duque nº22 Surrealismo Escola de Chicago Escola de Bauhaus

2. Surrealismo

3. Surrealismo Surgiu em Paris por volta de 1924. Influenciado pelas teorias psicanalíticas de Freud, o surrealismo pretende descrever o surreal, ou seja, o inconsciente, e perceber o mundo dos sonhos. Estes quadros, muitas vezes difíceis de interpretar, representam cenas provocantes e sem lógica. Misturam personagens estranhas e fantasmagóricas, com um conjunto de objectos do quotidiano.

4. Surrealismo Max Ernst, RenéMagritte e Salvador Dalí, representaram muitos quadros surrealistas. As suas imagens vão da serenidade do sonho à inquietação dos pesadelos. Alguns artistas, influenciados por certos movimentos, não se restringiram a nenhum movimento em especial, seguindo diversos caminhos. Foi o caso dos artistas Chagall, Miró e Picasso que ao longo das suas vidas, atravessaram diversas fases..

5. Max Ernest Nasceu a 2 de Abril de 1891 e Bruhl, na Alemanha. Foi um pintor alemão, neutralizou-se norte-americano e depois francês. Praticou a poesia entre os surrealistas, um movimento do qual fez parte. Nos seus quadros de cores brilhantes, associou imagens de elementos demoníacos e absurdos com outros eróticos e fabulosos. Unia esses elementos para expressar o seu subjectivismo. Nas suas colagens, as esculturas eram uma mistura de objectos do quotidiano, como peças de automóvel, garrafas de leite, blocos de cimento, que depois fundia em bronze. Morreu em 1976, em Paris.

6. Surrealismo Figura1http://www.google.pt/imgres?imgurl

7. Figura 2 http://www.google.pt/imgres?imgurl

8. Figura 3:O elefante Célebes http://franciscorfernandes.blogspot.com/2010/10/vida-e-obra-do-famoso-artista-espanhol.html

9. RéneMagritte Nasceu na Bélgica, em 1898. Trabalhou numa fábrica de papel de parede onde foi designer de cartazes e anúncios de 1922 a 1926, quando um contracto com a GalerielaCentaure, na capital belga, fez da pintura a sua principal actividade. Em 1926, produziu a sua primeira pintura surrealista, Lejockeyperdu.

10. http://www.google.pt/imgres?imgurl http://www.google.pt/imgres?imgurl http://www.google.pt/imgres?imgurl http://www.google.pt/imgres?imgurl Figura 4: Invenção colectiva Figura 5: Theson of man http://blogdofavre.ig.com.br/2008/02/invencao-coletiva-de-rene-magritte/ http://www.callihan.com/art/magritte.html

11. Figura 6: Os amantes http://odisseus.blogs.sapo.pt/arquivo/429830.html

12. Figura 7: Thehumancondition http://bethccruz.blogspot.com/2008/11/ren-magritte-surrealismo-e-metforas.html

13. RéneMagritte RenéMagritte praticava o surrealismo realista ou “realismo mágico”. Começou por editar a vanguarda, mas necessitava de uma linguagem mais poética, veio a influenciar-se pela pintura metafísica de Giorgio de Chirico. A sua arte era tão nítida que parecia muito realista, caracterizava o amor surrealista aos paradoxos visuais, ou seja, anomalias por toda a parte. Magritte morreu de cancro e foi sepultado em Bruxelas.

14. Bauhaus

15. Figura 8: Símbolo da Bauhaus http://www.trexle.net

16. História A Bauhaus foi fundada a 25 de Abril de 1919, na Alemanha por Walter Gropius. Resultou da fusão da Escola Superior de Artes Plásticas e da Escola de Artes e Ofícios.

17. Figura 9: Walter Gropius – Fundador da Escola de Bauhaus http://geekado.blogspot.com/

18. História Foi uma escola de arquitectura, arte e desenho e pretendia dar aos alunos uma boa preparação num ofício, dando-lhes possibilidade de conhecerem e utilizarem diversos materiais. Os estudos duravam três anos e meio. Haviam diversos ateliers: Atelier de Madeira, de Metal, de Tecido, de Cor, de Impressão e Tipografia, de Arquitectura e Construção, de Publicidade, de Fotografia e de Artes Plásticas. Bauhaus ganhou sede própria na cidade de Dessau em 1925. Mas, em 1933, por defender a criação livre e democrática, foi fechada pelo governo hitleriano.

19. Objectivo A ideia principal era fazer da Bauhaus uma escola combinada de arquitectura, artesanato, e uma academia de artes. Os fundadores declaravam que pretendiam construir algo de novo sobre as ruínas deixadas pela Grande Guerra, oferecendo aos jovens a possibilidade de realizar os seus ideais e de criar uma nova sociedade. A Bauhaus procurou unir a arte e a indústria.

20. Figura 10: Livro sobre a Bauhaus http://www.mitologica.com.br

21. O Estilo Gropius pressentiu que começava um novo período da história com o fim da Primeira Guerra Mundial e decidiu que a partir daí dever-se-ia criar um novo estilo arquitectónico que reflectisse essa nova época. O seu estilo tanto na arquitectura quanto na criação de bens de consumo distinguia-se pela funcionalidade, custo reduzido e orientação para a produção em massa, sem nunca limitar-se apenas a esses objectivos.

22. O Estilo A Escola demonstrou que o desenho de um objecto elaborado por um artista podia ser simultaneamente artístico e industrial, desde que houvesse uma perfeita articulação entre a forma e a função desse objecto.

23. Figura 11: Bauhaus http://viagenscia.blogspot.com/2010/05/bauhaus.html

24. Características fundamentais -Ausência de elementos decorativos, considerados secundários: exige-se a maior pureza na composição arquitectónica; -Materiais prefabricados, como o betão, o aço e o vidro, são considerados nobres e profusamente utilizados; -Nitidez das formas, pureza das superfícies (linhas direitas, ângulos rectos, formas elementares austeras e lisas, coberturas planas);

25. Características fundamentais -Edifícios quase sempre paralelepipédicos e rebocados de branco; -Pilotis - estacas sobre as quais as casas parecem pairar acima do solo;

26. Características fundamentais -Assimetria equilibrada (em vez da simetria, tradicional desde o período do Renascimento); -Bandas de janelas que estruturam a fachada ou fachadas-cortina em vidro, que garantem ampla luminosidade e a ligação entre o interior e o exterior do edifício;

27. Figura 12: Cadeira Construída na Escola de Bauhaus, com características do estilo Bauhaus http://historiadomobiliario.blogspot.com

28. A maior parte dos trabalhos feitos pelos alunos nas aulas-oficina foi vendida durante a Segunda Guerra Mundial.

29. Figura 13: Trabalho elaborado por aluno na Escola de Bauhaus http://www.arteduca.unb.br

30. A Bauhaus foi uma das maiores e mais importantes expressões do que é chamado Modernismo no design e na arquitectura, sendo a primeira escola de design do mundo, deixando marcas e movimentos que chegaram aos nossos dias.

31. Em 2009 voltou a abrir, e actualmente a Bauhaus de Weimar mantém a sua liderança como uma das melhores universidades na Alemanha, leccionando sobretudo o ramo da arquitectura.

32. Figura 14: Bauhaus actualmente http://www.mitologica.com.br

33. Escola de Chicago

34. Arquitectura funcional A escola de Chicago é uma obra arquitectónica de carácter unitário e progressivo. Baseia-se numa arquitectura nova e que tirasse o melhor partido dos novos materiais de construção, concentrando-se na utilidade dos edifícios (construção unicamente às funções a que se destinava). Foi assim que se surgiram os grandes arranha-céus.

35. Frank Lloyd Wright Foi um arquitecto , escritor e educador estadunidense (que era oficialmente dos Estados Unidos da América). No inicio da sua carreira, trabalhou com o LouisSullivan, um dos primeiros homens a construir arranha-céus da Escola de Chicago. Wright é considerando um dos arquitectos mais importantes do século XX. Foi, também, o pilar principal da arquitectura orgânica.

36. Figura 15: Frank Llyod Wright http://www.bolender.com/Frank%20Lloyd%20Wright/Frank%20Lloyd%20Wright.htm

37. Arquitectura Orgânica A arquitectura orgânica é um desenvolvimento da arquitectura moderna, que se comparava ao Internationalstyle europeu, ou seja, não aderia a nada do que fora feito no passado.

38. Escola de Chicago Esta é sem dúvida a melhor obra que representar a Escola de Chicago. A originalidade está na fachada, que é constituída por uma reticula esticada de horizontais e verticais que destaca a estrutura do edifício criando os padrões de composição de fachada mais característicos. Figura 16: EdíficioCarson, Pirie, Scott & Co. de Louis, Sullivan. http://www.prairiestyles.com/images/architects/sullivan_l/auditorium.jpg

39. Webgrafia http://www.esfcastro.pt http://tipografos.net http://pt.wikipedia.org/wiki/Bauhaus http://pt.shvoong.com http://www.esec-tomas-cabreira.rcts.pt http://www.pitoresco.com.br http://www.infoescola.com

40. Webgrafia http://pt.wikipedia.org/wiki/Frank_Lloyd_Wright http://coisasdaarquitetura.wordpress.com/2010/06/16/escola-de-chicago/ http://pt.wikipedia.org/wiki/Escola_de_Chicago

41. Webgrafia www.wikipedia.com www.odisseus.blogs.sapo.pt www.botecodesign.org www.blogdofavre.ig.com.br www.rcs.k12.va.us www.reporterdiario.com.br www.cafedevir.blogspot.com www.blogdofavre.ig.com.br

42. Bibliografia Novo História 9 Grande Enciclopédia Universal Volumes 3, 5 e 19