Portfolio 2º semestre 2012

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Portfolio 2º semestre 2012

  1. 1. Escola Municipal Professor Antonio Lopes Lins Período: Vespertino – Sala 2 1º D ao 4º G PCTE: Olidia Maria Lescano de Souza
  2. 2. 1º D e 1º E – Professora Talita Martins Jorge da Silva e Professora Scheila Cristina
  3. 3. O software Gcompris foi muito utilizado, pois reúnevárias possibilidade em que o aluno aprende brincando.
  4. 4. 2º E, F, G
  5. 5. 3 º D, E, F, GA turma do 3º ano fizeram Projeto sobre Alfredo Volpi na disciplina de Arte
  6. 6. 4º GProjeto ConhecendoMato Grosso do Sul
  7. 7. PROJETO CONHECENDO MATO GROSSO DO SUL Aspectos regionais e culturais IntroduçãoEste projeto tem a finalidade de atender as exigências das novastecnologias, propiciando aos educandos meios para ampliar seusconhecimentos, visando a participação dos alunos como um agente produtordo seu próprio conhecimento.Conhecer Mato Grosso do Sul e seus aspectos regionais, valorizando asnossas riquezas naturais, e assim garantir a preservação ambiental e acultura às novas gerações. Objetivos específicosConhecer os principais aspectos regionais e culturais de nosso estado;Identificar os principais problemas ambientais;Conhecendo para preservar. Objetivos GeraisQualificar o aluno de maneira que possa, quando for solicitado, respondersatisfatoriamente sobre temas referentes à Mato Grosso do Sul, além deprocurar promover mudanças na formas de como se dá o processo ensino-aprendizagem, de maneira que esse, em curto espaço torne-se um hábitoprazeroso e não cansativo e monótono tal como se encontra hoje.
  8. 8. Objetivos GeraisQualificar o aluno de maneira que possa, quando for solicitado, respondersatisfatoriamente sobre temas referentes à Mato Grosso do Sul, além deprocurar promover mudanças na formas de como se dá o processo ensino-aprendizagem, de maneira que esse, em curto espaço torne-se um hábitoprazeroso e não cansativo e monótono tal como se encontra hoje.Metodologia do ProjetoCom a utilização das tecnologias que temos a disposição,sala de informática, revistas, livros, vídeo, áudio e instrumentosnecessários para estimular pesquisas. Área de Atuação:MultidisciplinarEnsino Fundamental Recursos utilizadosLivros (textos e figuras)Computadores (internet)Data ShowDVDProfessores envolvidos: Maria Arlete Cabral e PCTE Olidia Maria 
  9. 9. 4º E Projeto Coletânea Textual O Projeto ColetâneaTextual foi desenvolvido pelaprofessora Leonice Queiroz do 4ºE. Os alunos foram para a SI parapesquisa sobre o que significacoletânea textual e depoisacessaram os sites abaixo, ondeleram gibis online e fizeramatividades de jogos educacionais.No encerramento foi entregue umacoletânea textual para futuraspesquisas na biblioteca da escola.http://www.turmadosaci.com.br/index2.htmhttp://www.monica.com.br/comics/visita/welcome.htmhttp://www.contandohistoria.com/menu.htm
  10. 10. 4 º E, G Projeto Leitura em Foco PROJETO DESTINADO AOSALUNOS DOS 4º ANOS, SOB AORIENTAÇÃO DA PROFESSORA PATRICIADURANTE O ANO LETIVO DE 2012.O PROJETO SERÁ CONSTRUÍDO DURANTE ODECORRER DO ANO LETIVO, QUANDO TODOS OS GÊNEROS TEXTUAIS FORAM ABORDADOS E ESTUDADOS COM OS ALUNOS; QUE ASSISTIRAM: VÍDEOS, FILMES E DOCUMENTÁRIOS, REALIZARAM PESQUISAS EMSI, FIZERAM ATIVIDADES EM SI, ALÉM DE ESTUDAREMLIVROS SOBRE O TEMA. ABORDÁVAMOS OS ASSUNTOSE DEPOIS REALIZÁVAMOS AS ATIVIDADES QUE COMPÕEM O LIVRO.SENDO ASSIM, OS ALUNOS CONSTRUÍRAM E PARTICIPARAM DE TODAS AS ETAPAS DO PROJETO PRODUÇÃO DE TEXTO EMFOCO E DO LIVRO DO ANO.
  11. 11. KERPOOF É um site divertido, livre e com diferentes ferramentas que podem serutilizadas pelos professores na sala de aula, e assim estimular a criatividadejunto com animação e muita interatividade.   O aplicativo online disponibilizavários programas para criação de imagens, vídeos, histórias em quadrinhos,criar cartões e até mesmo soletrar.  Também pode criar balões e falar eescrever com a ferramenta de textos. A ferramenta disponibiliza pincéis,texto, cores e borrachas para usar a criatividade e fazer belas pinturas. Este aplicativo foi apresentado em oficina para os professores pelaPCTE Olidia Maria. Como a oficina foi realizada no fim de outubro, quase nãohouve tempo para que os professores trabalhassem a contento com o aplicativo,visto que havia simulado, provas e avaliação externa para o 4º ano, mas mesmoassim os professores foram para a SI e realizaram algumas produções. Muitosalunos relataram que em casa deram continuidade a produção.

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