Este documento descreve um curso de inglês aos sábados que utiliza blogs e laboratórios de informática para ensinar inglês de forma prática e dinâmica. O curso visa desenvolver a leitura, escrita e interação em blogs em inglês, despertando o interesse dos alunos pela língua em um ambiente colaborativo e motivador.

1. INTER-ENGLISH Interligando o Inglês as novas tecnologias. Aulas práticas e dinâmicas . Uso de laboratório de Informática . Curso aos sábados. Local: FGF- Início: 07 de março. VAGAS LIMITADAS!!! MATRÍCULA: DIA 7 DE MARÇO ÀS 8:00hs.

2. PROGRAMA Construção de um Blog educacional Leitura, produção escrita e interação no Blog Trabalhar as diversas linguagens dentro desse ambiente, com a participação ativa do aluno.

3. OBJETIVOS Oportunizar ao aluno o estudo e produção da Língua Inglesa, dentro de um blog educacional. Despertar o interesse pelo aprendizado da L I, dentro de um ambiente motivador, interativo e construtivo. Promover a autonomia e criticidade, sob uma perspectiva colaborativa, em que o aluno é o produtor dessa linguagem.

4. DESENVOLVIMENTO Aulas em sala de aula e no laboratório de informática. Explorar as ferramentas virtuais e a internet, em prol do aprendizado. Utilizar textos, sons, imagens e jogos nas atividades de aula. Orientar pesquisas na internet e a produção no blog .

5. BIBLIOGRAFIA PCNS ( Parâmetros curriculares nacionais de ensino médio) (2006). ARAÚJO, Júlio César. (Org.) Internet & Ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2007. GOMES, Luiz Fernando. Hipertextos multimodais: o percurso de apropriação de uma modalidade com fins pedagógicos , CAMPINAS ,2007. Disponível em www.chaves.com.br acesso em 20 de janeiro de 2009. CARVALHO, José Antonio Brandão.O ensino - aprendizagem da escrita . Disponível em: http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/534/1/JoseCarvalho.pdf acesso em 19/02/2009.