Este documento descreve um plano de aula para ensinar o gênero textual biografia para alunos do 7o ano. O plano inclui 10 aulas para desenvolver habilidades de leitura e escrita, estudar características da biografia, e produzir e publicar biografias em um blog.

2.  Componente curricular: Língua Portuguesa
 Série: 7° ano
 Nome dos Professores: Luana e Dirléia
 Conteúdo: Gênero textual biografia
 Período: dez aulas

3.  desenvolver as habilidades de leitura e
escrita;
 aprofundar o conhecimento sobre as
características do gênero textual biografia;
 ser capaz de usar adequadamente os
recursos linguísticos necessários à escrita
desse gênero;
 relacionar o gênero biografia às
circunstâncias do mundo real.

4. 1. Debate sobre o que é biografia;
2. Apresentação de algumas biografias para conhecimento
dos alunos;
3. Pesquisa sobre biografia no laboratório de informática;
4. Discussão sobre a pesquisa;
5. Montagem de um vídeo com os alunos explicando os dados
de sua pesquisa;
6. Trabalho com imagens de personalidades que tenham
biografias;
7. Produção de biografias entre os alunos;
8. Criação de um blog para publicação, discussão e debate
sobre as biografias produzidas pelos alunos;
9. Trabalho no blog com algumas questões linguisticas como
pontuação, verbos e pronomes.

5. Para a realização das atividades
propostas os recursos utilizados foram:
• livros de biografia;
• internet;
• vídeo;
• imagens de personalidades;
• blog.

6. Os alunos serão avaliados pelo
empenho, interesse e participação
nas atividades propostas.

7. 1. Pesquisar no google o que é biografia,
suas características e alguns exemplos.
2. Apresentar a pesquisa em sala de aula.
3. Gravar um vídeo da pesquisa.