1. Escola Municipal Professora Elizabel
Maria Gomes Salles
Professora (a): Clarice Mª Both Dietz
Ano: 3º ano Turma: 3º D
Turno: Vespertino
Componentes curriculares: Atividades
Tema: Folclore

2. Trabalhar o folclore brasileiro é uma
maneira de valorizar e resgatar os costumes e
a memória. O desenvolvimento do projeto
trouxe aprendizagens, pois os alunos
puderam ter acesso a várias
lendas, preservando assim as histórias que
fazem parte do folclore brasileiro.

3.  - Conceituar a palavra folclore.
- Descobrir as principais manifestações folclóricas do
nosso país.
 - Reconhecer este importante personagem para o
folclore
- Valorizar a cultura popular.
- Conhecer o significado e a ortografia das palavras.
 - Ouvir leituras orais que favorecem a apreciação da
riqueza da linguagem narrativa para recriar a
realidade e a imaginação;
 - Estimular a linguagem oral;
 - Conhecer diferentes histórias/lendas

4.  Planejamento do projeto;
 Elaboração do projeto sobre folclore;
 Organização dos alunos na sala para
trabalhar em grupo;
 Registro da aula por meio de fotografias;
 Filmagem dos trabalhos desenvolvidos;
 Atividades expostas na sala de aula.