Ad1 de educação a distância

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Ad1 de educação a distância

  1. 1. COORDENADOR : MARCO SILVA ALUNAS : CAROLINA APARECIDA DE OLIVEIRA - 11112080421 JUNE DE MELLO HENRIQUE – 11112080435 PÓLO :RESENDE/CENTRO Superando a Pedagogia da Transmissão
  2. 2. Superar a mecanização do ensino aprendizagem...mas como ?  A Educação a distância, que atende a um público com pouco tempo disponível para estar presente em um espaço físico determinado, exige que a postura discente e docente estejam comprometidas com o objetivo de ensinar e aprender.
  3. 3. O professor nesta modalidade...  precisará criar técnicas para manter esses alunos focados sem perder de vistas seus ideais.
  4. 4. O aluno,por sua vez...  não deve apenas receber informações do professor,mas buscar o conhecimento,agregá-lo aos seus esquemas de pensamento a partir da internalização consciente dos conceitos e utilização dos saberes na vida cotidiana” (VYGOTSKY,200)
  5. 5. Evitar a educação bancária,é preciso  Se o paradigma tradicional afirma que o professor é o detentor do saber, esta modalidade de ensino, no entanto, não pode, nem deve se guiar por esse padrão, já que cabe ao professor e ao aluno participar de um processo conjunto para aprender de forma criativa,dinâmica e encorajadora .
  6. 6. Evoluir com autonomia  O mercado de trabalho competitivo exige o constante aperfeiçoamento, e a EAD possibilita que o estudante busque o conhecimento,tenha acesso a ferramentas que o ajudam a aperfeiçoar as atividades de ensino ,porém, para que haja qualidade neste processo,é preciso que o aluno desenvolva a sua autonomia e tenha compromisso com os estudos.
  7. 7. Comprometimento é fundamental Nesse sentido,o aluno precisa desenvolver 5 habilidades representadas pela palavra POEMA (participativo,organizado,estudioso,metódico e autônomo) para que o estudo atinja as metas e que,sobretudo,haja a aprendizagem e a formação de um cidadão que sabe questionar,discernir e criticar a sociedade em que ele vive,possibilitando a transformação ,automatização ,otimização e a tomada de decisão desse novo jeito de ensinar e aprender.

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