SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Baixar para ler offline
Análise de Capabilidade do
Processo
Eduard Prancic
FSA/FAENG
Eduard Prancic
Capabilidade de Processos
Verificar se o processo atende
às necessidades do cliente
Produto ou
Serviço
Mão-de-Obra
Materiais
Máquinas
Métodos
Meio-Ambiente
Eduard Prancic
Capabilidade de Processos
Requisito
Requisito
LIC
LC
LSC
Nº da
ZONA DE
CONTROLE
Amostra
σ
σ
Processo sob
Processo sob
Controle
Controle Estatístico
Estatístico
Eduard Prancic
O que Está em Jogo
Voz do Cliente X Voz
Voz do Cliente X Voz da
da Fábrica
Fábrica
Eduard Prancic
Voz do Cliente
Necessidades
Expectativas
Especificações
Eduard Prancic
Voz da Fábrica
LIC
LC
LSC
Nº da
ZONA DE
CONTROLE
Amostra
•
• Média (µ)
Média (µ)
•
• Desvio
Desvio Padrão (
Padrão (σ
σ)
)
Eduard Prancic
Determinação da Capabilidade
do Processo
Relação entre o que o cliente deseja e
o processo pode fornece
Variação
ções
Especifica
Eduard Prancic
Formas de Análise da
Capabilidade
z Histograma
z Índices de Capabilidade: Cp e
Cpk
z Registro da Probabilidade
Eduard Prancic
Determinação da Capabilidade
pelo Histograma
Histograma
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
8 9 10 11 12 13
Classes
Freqüência
Eduard Prancic
Cuidados com o uso do
Histograma
z Histograma agrupa os valores em
classes
z Não é possível saber
comportamento do processo no
tempo
z Feito uma estimativa visual da
dispersão dos dados
Eduard Prancic
Índices de Capabilidade
z Índice numérico
z Expressa a habilidade do
processo em atender às
especificações
z Requer estimativa do desvio
padrão do processo (σ)
z Dois tipos: Cp e Cpk
Eduard Prancic
Índice Cp
σ
.
6
LIE
LSE
Cp
−
=
2
2
ˆ
c
s
d
R
=
=
σ
desconhecido
z LSE = Limite Superior de Especificação (VN +
tolerância)
z LIE = Limite Inferior de Especificação (VN -
tolerância)
Não
Não leva
leva em
em consideração a
consideração a
média do processo
média do processo
Eduard Prancic
Índice Cpk
σ
σ
σ
σ
ˆ
.
3
.
3
ˆ
.
3
.
3
)
,
(
LIE
x
LIE
µ
Cpk
x
LSE
µ
LSE
Cpk
Cpk
Cpk
mínimo
Cpk
i
s
i
s
−
=
−
=
−
=
−
=
=
2
2
ˆ
c
s
d
R
=
=
σ
Eduard Prancic
Interpretação do Índice de
Capabilidade
Processo Capaz
Processo Muito Capaz
Processo Incapaz
LIE LSE
VN
Eduard Prancic
Interpretação Numérica do
Índice de Capabilidade
Cp ou Cpk Nível do
Processo
Conceito do Processo
≥ 2,0 A Excelente – Confiável, os operadores do processo exercem
completo controle sobre o mesmo, pode-se utilizar o gráfico
pré-controle.
1,33 até 1,99 B Capaz – Relativamente confiável, os operadores do
processo exercem controle sobre as operações, mas o
controle da qualidade monitora e fornece informações para
evitar a deterioração do processo
1,00 até 1,32 C Relativamente Incapaz – Pouco confiável, requer controle
contínuo das operações, tanto pela fabricação quanto pelo
controle da qualidade, visando evitar constantes
descontroles e perdas devido a refugos, retrabalhos,
paralisações, etc.
< 1,00 D Totalmente incapaz – O processo não tem condições de
manter as especificações ou padrões, por isso, é requerido
o controle, revisão e seleção de 100% das peças, produtos
ou resultados
Eduard Prancic
Uso da Análise de Capabilidade
z Predizer a habilidade de um processo
z Auxiliar escolha de um processo
z Auxiliar no estabelecimento da freqüência de
amostragem
z Auxiliar na seleção de fornecedores
z Auxiliar no projeto de tolerâncias
z Auxiliar no processo de melhoria
Eduard Prancic
Gráficos de Pré-Controle
Cp ou Cpk
igual a 1,70
implica em
ppm da ordem
de 0,34
Ser uma forma alternativa de
controle para processos de alta
capabilidade
Eduard Prancic
Créditos
Apresentação preparada por:
Prof. Eduard Prancic
Prof. Eduard Prancic
prancic@dep.ufscar.br

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Análise de Capacidade do Processo

Qualidade no projeto Aula 2.pptx
Qualidade no projeto  Aula 2.pptxQualidade no projeto  Aula 2.pptx
Qualidade no projeto Aula 2.pptxEvertonSassiSantana
 
Campinas Startups - iSystems
Campinas Startups - iSystemsCampinas Startups - iSystems
Campinas Startups - iSystemsCampinas Startups
 
Apresentação de Falhas em Componentes
Apresentação de Falhas em ComponentesApresentação de Falhas em Componentes
Apresentação de Falhas em ComponentesLaís Camargo
 
Aula 3 - Gestão de Projetos
Aula 3 - Gestão de ProjetosAula 3 - Gestão de Projetos
Aula 3 - Gestão de ProjetosFernando Dantas
 
DMAIC - Ferramentas para projetos Six Sigma - Lean
DMAIC - Ferramentas para projetos Six Sigma - LeanDMAIC - Ferramentas para projetos Six Sigma - Lean
DMAIC - Ferramentas para projetos Six Sigma - LeanAragon Vieira
 
Aula 2 controle da qualidade total
Aula 2  controle da qualidade totalAula 2  controle da qualidade total
Aula 2 controle da qualidade totalinstitutocarvalho
 
Introdução ao Controle Automático.ppt
Introdução ao Controle Automático.pptIntrodução ao Controle Automático.ppt
Introdução ao Controle Automático.pptAgnaldoHesko2
 
Prof.Dr. Nilo Antonio de Souza Sampaio - CEP na área industrial
Prof.Dr. Nilo Antonio de Souza Sampaio - CEP na área industrialProf.Dr. Nilo Antonio de Souza Sampaio - CEP na área industrial
Prof.Dr. Nilo Antonio de Souza Sampaio - CEP na área industrialNilo Sampaio
 
A importância do c.e.p. para a obtenção de produtos com elevada qualidade em ...
A importância do c.e.p. para a obtenção de produtos com elevada qualidade em ...A importância do c.e.p. para a obtenção de produtos com elevada qualidade em ...
A importância do c.e.p. para a obtenção de produtos com elevada qualidade em ...Edmilson
 
Aula 1 __introdu__o___engenharia_da_qualidade
Aula 1 __introdu__o___engenharia_da_qualidadeAula 1 __introdu__o___engenharia_da_qualidade
Aula 1 __introdu__o___engenharia_da_qualidadeGeisa Duarte
 
Gerenciamento De Qualidade Do Projeto
Gerenciamento De Qualidade Do ProjetoGerenciamento De Qualidade Do Projeto
Gerenciamento De Qualidade Do ProjetoMarco Rosner
 

Semelhante a Análise de Capacidade do Processo (20)

Cep apres dvs
Cep apres dvsCep apres dvs
Cep apres dvs
 
Qualidade no projeto Aula 2.pptx
Qualidade no projeto  Aula 2.pptxQualidade no projeto  Aula 2.pptx
Qualidade no projeto Aula 2.pptx
 
Cepqualidadefusco2010
Cepqualidadefusco2010Cepqualidadefusco2010
Cepqualidadefusco2010
 
Resumo apqp
Resumo apqpResumo apqp
Resumo apqp
 
Campinas Startups - iSystems
Campinas Startups - iSystemsCampinas Startups - iSystems
Campinas Startups - iSystems
 
Apresentação de Falhas em Componentes
Apresentação de Falhas em ComponentesApresentação de Falhas em Componentes
Apresentação de Falhas em Componentes
 
Aula 3 - Gestão de Projetos
Aula 3 - Gestão de ProjetosAula 3 - Gestão de Projetos
Aula 3 - Gestão de Projetos
 
DMAIC - Ferramentas para projetos Six Sigma - Lean
DMAIC - Ferramentas para projetos Six Sigma - LeanDMAIC - Ferramentas para projetos Six Sigma - Lean
DMAIC - Ferramentas para projetos Six Sigma - Lean
 
Aula 2 controle da qualidade total
Aula 2  controle da qualidade totalAula 2  controle da qualidade total
Aula 2 controle da qualidade total
 
Introdução ao Controle Automático.ppt
Introdução ao Controle Automático.pptIntrodução ao Controle Automático.ppt
Introdução ao Controle Automático.ppt
 
Automação
AutomaçãoAutomação
Automação
 
Prof.Dr. Nilo Antonio de Souza Sampaio - CEP na área industrial
Prof.Dr. Nilo Antonio de Souza Sampaio - CEP na área industrialProf.Dr. Nilo Antonio de Souza Sampaio - CEP na área industrial
Prof.Dr. Nilo Antonio de Souza Sampaio - CEP na área industrial
 
A importância do c.e.p. para a obtenção de produtos com elevada qualidade em ...
A importância do c.e.p. para a obtenção de produtos com elevada qualidade em ...A importância do c.e.p. para a obtenção de produtos com elevada qualidade em ...
A importância do c.e.p. para a obtenção de produtos com elevada qualidade em ...
 
Aula 1 __introdu__o___engenharia_da_qualidade
Aula 1 __introdu__o___engenharia_da_qualidadeAula 1 __introdu__o___engenharia_da_qualidade
Aula 1 __introdu__o___engenharia_da_qualidade
 
Gerenciamento De Qualidade Do Projeto
Gerenciamento De Qualidade Do ProjetoGerenciamento De Qualidade Do Projeto
Gerenciamento De Qualidade Do Projeto
 
Qualidade[1]
Qualidade[1]Qualidade[1]
Qualidade[1]
 
Professional Brief
Professional BriefProfessional Brief
Professional Brief
 
seissigmatrad.pdf
seissigmatrad.pdfseissigmatrad.pdf
seissigmatrad.pdf
 
Apqp
ApqpApqp
Apqp
 
Apqp
ApqpApqp
Apqp
 

Último

análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 

Último (20)

análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Análise de Capacidade do Processo

  • 1. Análise de Capabilidade do Processo Eduard Prancic FSA/FAENG
  • 2. Eduard Prancic Capabilidade de Processos Verificar se o processo atende às necessidades do cliente Produto ou Serviço Mão-de-Obra Materiais Máquinas Métodos Meio-Ambiente
  • 3. Eduard Prancic Capabilidade de Processos Requisito Requisito LIC LC LSC Nº da ZONA DE CONTROLE Amostra σ σ Processo sob Processo sob Controle Controle Estatístico Estatístico
  • 4. Eduard Prancic O que Está em Jogo Voz do Cliente X Voz Voz do Cliente X Voz da da Fábrica Fábrica
  • 5. Eduard Prancic Voz do Cliente Necessidades Expectativas Especificações
  • 6. Eduard Prancic Voz da Fábrica LIC LC LSC Nº da ZONA DE CONTROLE Amostra • • Média (µ) Média (µ) • • Desvio Desvio Padrão ( Padrão (σ σ) )
  • 7. Eduard Prancic Determinação da Capabilidade do Processo Relação entre o que o cliente deseja e o processo pode fornece Variação ções Especifica
  • 8. Eduard Prancic Formas de Análise da Capabilidade z Histograma z Índices de Capabilidade: Cp e Cpk z Registro da Probabilidade
  • 9. Eduard Prancic Determinação da Capabilidade pelo Histograma Histograma 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 8 9 10 11 12 13 Classes Freqüência
  • 10. Eduard Prancic Cuidados com o uso do Histograma z Histograma agrupa os valores em classes z Não é possível saber comportamento do processo no tempo z Feito uma estimativa visual da dispersão dos dados
  • 11. Eduard Prancic Índices de Capabilidade z Índice numérico z Expressa a habilidade do processo em atender às especificações z Requer estimativa do desvio padrão do processo (σ) z Dois tipos: Cp e Cpk
  • 12. Eduard Prancic Índice Cp σ . 6 LIE LSE Cp − = 2 2 ˆ c s d R = = σ desconhecido z LSE = Limite Superior de Especificação (VN + tolerância) z LIE = Limite Inferior de Especificação (VN - tolerância) Não Não leva leva em em consideração a consideração a média do processo média do processo
  • 14. Eduard Prancic Interpretação do Índice de Capabilidade Processo Capaz Processo Muito Capaz Processo Incapaz LIE LSE VN
  • 15. Eduard Prancic Interpretação Numérica do Índice de Capabilidade Cp ou Cpk Nível do Processo Conceito do Processo ≥ 2,0 A Excelente – Confiável, os operadores do processo exercem completo controle sobre o mesmo, pode-se utilizar o gráfico pré-controle. 1,33 até 1,99 B Capaz – Relativamente confiável, os operadores do processo exercem controle sobre as operações, mas o controle da qualidade monitora e fornece informações para evitar a deterioração do processo 1,00 até 1,32 C Relativamente Incapaz – Pouco confiável, requer controle contínuo das operações, tanto pela fabricação quanto pelo controle da qualidade, visando evitar constantes descontroles e perdas devido a refugos, retrabalhos, paralisações, etc. < 1,00 D Totalmente incapaz – O processo não tem condições de manter as especificações ou padrões, por isso, é requerido o controle, revisão e seleção de 100% das peças, produtos ou resultados
  • 16. Eduard Prancic Uso da Análise de Capabilidade z Predizer a habilidade de um processo z Auxiliar escolha de um processo z Auxiliar no estabelecimento da freqüência de amostragem z Auxiliar na seleção de fornecedores z Auxiliar no projeto de tolerâncias z Auxiliar no processo de melhoria
  • 17. Eduard Prancic Gráficos de Pré-Controle Cp ou Cpk igual a 1,70 implica em ppm da ordem de 0,34 Ser uma forma alternativa de controle para processos de alta capabilidade
  • 18. Eduard Prancic Créditos Apresentação preparada por: Prof. Eduard Prancic Prof. Eduard Prancic prancic@dep.ufscar.br