SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
O ATLETISMO NA
ESCOLA
Atletismo na escola: uma possibilidade de ensino
O atletismo é um esporte que na maioria das vezes é negligenciado na Educação Física escolar. Os
motivos que levam a esta afirmação são vários, conforme se pode confirmar com Lencina (1999, p. 78) "os
professores da rede escolar de Santa Maria apontam a falta de infra-estrutura física das escolas como um
dos principais motivos pelo desinteresse em trabalhar o atletismo nas aulas de Educação Física".
Na cultura da sociedade atual, os esportes contemplam um alto grau de importância como prática social.
Ao fazer esta consideração tem-se presente que hierarquicamente entre as modalidades esportivas, a que
possui maior relevância como prática esportiva e social é o futebol, conforme afirma Ramos (1984, p. 48), "o
futebol será um esporte como os demais. Apaixonar-se emerge de sua fetichização. Atribuem-lhe um valor
inexistente para utilizá-lo como instrumento de despolitização".
Pode-se afirmar que nesta classificação cultural esportiva e social dos esportes, o atletismo figura
entre as últimas posições. Esse aspecto deve ser considerado inicialmente sob duas perspectivas:
a primeira referindo-se as possibilidades que teria o atletismo se possuísse maior espaço na
cultura esportiva, o que despertaria um interesse crescente pela modalidade, um "gosto popular".
Para Singer (1986, p. 186) "a popularidade de um certo esporte em uma sociedade em particular
pode muito bem influir sobre as atitudes e preferências da juventude"; a segunda refere-se a
primeira e se relaciona com o fato do atletismo ser pouco reconhecido em termos de espaços, ou
seja, incentivos e apoios, oportunidades e trabalhos desenvolvidos, tanto no meio escolar como em
clubes e comunidades em geral.
COMO TRABALHAR O ATLETISMO NA
ESCOLA?
ALGUNS VÍDEOS SOBRE O ATLETISMO NA
ESCOLA
https://iserbem.org/projeto-atletismo-na-escola/
https://www.youtube.com/watch?v=iu-z9Q1XUZU
https://www.youtube.com/watch?v=FwIcSTzffNU
METODOLOGIA
O trabalho foi iniciado com estudos teóricos realizados na disciplina de esporte individual III, envolvendo tanto
aspectos referentes as diferentes provas que compõem o atletismo como também metodologias de ensino.
FONTES DE CONSULTAS
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2013/2013_uem_e
dfis_pdp_cleidineia_rocha_barreto.pdf
https://www.efdeportes.com/efd120/atletismo-na-escola.htm
https://www.youtube.com/watch?v=FwIcSTzffNU

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

O Esporte Como ConteúDo Da EducaçãO FíSica Escolar
O Esporte Como ConteúDo Da EducaçãO FíSica EscolarO Esporte Como ConteúDo Da EducaçãO FíSica Escolar
O Esporte Como ConteúDo Da EducaçãO FíSica EscolarMauromassari
 
Introdução ao estudo do esporte
Introdução ao estudo do esporteIntrodução ao estudo do esporte
Introdução ao estudo do esporteRafael Laurindo
 
Conceitos Variados de Esporte
Conceitos Variados de EsporteConceitos Variados de Esporte
Conceitos Variados de EsporteDavid Henrique
 
Projecto Desportivo
Projecto DesportivoProjecto Desportivo
Projecto DesportivoNuno Pinto
 
Jogo, Esporte E Brincadeira
Jogo, Esporte E BrincadeiraJogo, Esporte E Brincadeira
Jogo, Esporte E Brincadeirarobson nunes
 
Apostila de educação física
Apostila de educação física Apostila de educação física
Apostila de educação física Jully Mourão
 
Educação física adaptada
Educação física adaptadaEducação física adaptada
Educação física adaptadaEvandro Felipe
 
Atividades desportivas e a sua influencia na politica, economia e sociedade
Atividades desportivas e a sua influencia na politica, economia e sociedadeAtividades desportivas e a sua influencia na politica, economia e sociedade
Atividades desportivas e a sua influencia na politica, economia e sociedadeAna Felizardo
 
Programa de educação física 2010(6ª)
Programa de educação física 2010(6ª)Programa de educação física 2010(6ª)
Programa de educação física 2010(6ª)kabb74
 
Ed fisica fundamental - 2021
Ed fisica   fundamental - 2021Ed fisica   fundamental - 2021
Ed fisica fundamental - 2021Blaunier Matheus
 
Fatores limitativos da prática das Atividades Físicas Desportivas
Fatores limitativos da prática das Atividades Físicas DesportivasFatores limitativos da prática das Atividades Físicas Desportivas
Fatores limitativos da prática das Atividades Físicas DesportivasJooLuisLatour
 
Breve trabalho/curiosidades sobre o Desporto
Breve trabalho/curiosidades sobre o DesportoBreve trabalho/curiosidades sobre o Desporto
Breve trabalho/curiosidades sobre o DesportoMaria Freitas
 
Linha do tempo Ed. Física Escolar
Linha do tempo Ed. Física EscolarLinha do tempo Ed. Física Escolar
Linha do tempo Ed. Física EscolarDemocracia Fitmess
 

Mais procurados (17)

O Esporte Como ConteúDo Da EducaçãO FíSica Escolar
O Esporte Como ConteúDo Da EducaçãO FíSica EscolarO Esporte Como ConteúDo Da EducaçãO FíSica Escolar
O Esporte Como ConteúDo Da EducaçãO FíSica Escolar
 
Introdução ao estudo do esporte
Introdução ao estudo do esporteIntrodução ao estudo do esporte
Introdução ao estudo do esporte
 
Sociologia - Desporto
Sociologia - DesportoSociologia - Desporto
Sociologia - Desporto
 
Conceitos Variados de Esporte
Conceitos Variados de EsporteConceitos Variados de Esporte
Conceitos Variados de Esporte
 
Projecto Desportivo
Projecto DesportivoProjecto Desportivo
Projecto Desportivo
 
Livro esporte
Livro esporteLivro esporte
Livro esporte
 
Sociologia do esporte
Sociologia do esporteSociologia do esporte
Sociologia do esporte
 
Jogo, Esporte E Brincadeira
Jogo, Esporte E BrincadeiraJogo, Esporte E Brincadeira
Jogo, Esporte E Brincadeira
 
Apostila de educação física
Apostila de educação física Apostila de educação física
Apostila de educação física
 
VINÍCIUS BELLATOR
VINÍCIUS BELLATORVINÍCIUS BELLATOR
VINÍCIUS BELLATOR
 
Educação física adaptada
Educação física adaptadaEducação física adaptada
Educação física adaptada
 
Atividades desportivas e a sua influencia na politica, economia e sociedade
Atividades desportivas e a sua influencia na politica, economia e sociedadeAtividades desportivas e a sua influencia na politica, economia e sociedade
Atividades desportivas e a sua influencia na politica, economia e sociedade
 
Programa de educação física 2010(6ª)
Programa de educação física 2010(6ª)Programa de educação física 2010(6ª)
Programa de educação física 2010(6ª)
 
Ed fisica fundamental - 2021
Ed fisica   fundamental - 2021Ed fisica   fundamental - 2021
Ed fisica fundamental - 2021
 
Fatores limitativos da prática das Atividades Físicas Desportivas
Fatores limitativos da prática das Atividades Físicas DesportivasFatores limitativos da prática das Atividades Físicas Desportivas
Fatores limitativos da prática das Atividades Físicas Desportivas
 
Breve trabalho/curiosidades sobre o Desporto
Breve trabalho/curiosidades sobre o DesportoBreve trabalho/curiosidades sobre o Desporto
Breve trabalho/curiosidades sobre o Desporto
 
Linha do tempo Ed. Física Escolar
Linha do tempo Ed. Física EscolarLinha do tempo Ed. Física Escolar
Linha do tempo Ed. Física Escolar
 

Semelhante a Importância do atletismo na escola

Bracht artigo
Bracht artigoBracht artigo
Bracht artigoprofcici
 
Metodologia de educação fisica
Metodologia de educação fisicaMetodologia de educação fisica
Metodologia de educação fisicaGracieli Castilho
 
Apresentação sem título.pptx
Apresentação sem título.pptxApresentação sem título.pptx
Apresentação sem título.pptxlourivaljr159
 
TEXTO DIDÁTICO - Educação Física Escolar: Esporte da Escola
TEXTO DIDÁTICO - Educação Física Escolar: Esporte da EscolaTEXTO DIDÁTICO - Educação Física Escolar: Esporte da Escola
TEXTO DIDÁTICO - Educação Física Escolar: Esporte da EscolaMatheusAlvesdaSilva5
 
C:\Fakepath\Esporte E Escola
C:\Fakepath\Esporte E EscolaC:\Fakepath\Esporte E Escola
C:\Fakepath\Esporte E EscolaMauromassari
 
14. didatica aplicada a ef
14. didatica aplicada a ef14. didatica aplicada a ef
14. didatica aplicada a efAnderson Madeira
 
Educação Física 6º ao 9º ano
Educação Física 6º ao 9º anoEducação Física 6º ao 9º ano
Educação Física 6º ao 9º anoRogerio Melo
 
introduoaoestudodoesporte.pdf
introduoaoestudodoesporte.pdfintroduoaoestudodoesporte.pdf
introduoaoestudodoesporte.pdfJeanTeodoro
 
Esporte ensino -saúde e políticas públicas
Esporte ensino -saúde e políticas públicasEsporte ensino -saúde e políticas públicas
Esporte ensino -saúde e políticas públicasmarcelosilveirazero1
 
Scaglia medeiros sadi_artigo
Scaglia medeiros sadi_artigoScaglia medeiros sadi_artigo
Scaglia medeiros sadi_artigoAdriano Costa
 
Discussão sobre os introdução aos estudos históricos da ef e panorama das prá...
Discussão sobre os introdução aos estudos históricos da ef e panorama das prá...Discussão sobre os introdução aos estudos históricos da ef e panorama das prá...
Discussão sobre os introdução aos estudos históricos da ef e panorama das prá...Ana Valeria Silva
 
Atividade Motora adaptada e inclusão escolar.pptx
Atividade Motora adaptada e inclusão escolar.pptxAtividade Motora adaptada e inclusão escolar.pptx
Atividade Motora adaptada e inclusão escolar.pptxIgor Sampaio Pinho
 
Educacao fisica-adaptada
Educacao fisica-adaptadaEducacao fisica-adaptada
Educacao fisica-adaptadaDiego Augusto
 
Material de estudo número 01
Material de estudo número 01Material de estudo número 01
Material de estudo número 01Elã Ballin
 

Semelhante a Importância do atletismo na escola (20)

Bracht artigo
Bracht artigoBracht artigo
Bracht artigo
 
Modulo 04 manifestacoes jogos
Modulo 04   manifestacoes jogosModulo 04   manifestacoes jogos
Modulo 04 manifestacoes jogos
 
Metodologia de educação fisica
Metodologia de educação fisicaMetodologia de educação fisica
Metodologia de educação fisica
 
Apresentação sem título.pptx
Apresentação sem título.pptxApresentação sem título.pptx
Apresentação sem título.pptx
 
TEXTO DIDÁTICO - Educação Física Escolar: Esporte da Escola
TEXTO DIDÁTICO - Educação Física Escolar: Esporte da EscolaTEXTO DIDÁTICO - Educação Física Escolar: Esporte da Escola
TEXTO DIDÁTICO - Educação Física Escolar: Esporte da Escola
 
C:\Fakepath\Esporte E Escola
C:\Fakepath\Esporte E EscolaC:\Fakepath\Esporte E Escola
C:\Fakepath\Esporte E Escola
 
Esporte E Escola
Esporte E  EscolaEsporte E  Escola
Esporte E Escola
 
Esporte e escola
Esporte e escolaEsporte e escola
Esporte e escola
 
Esporte e Escola
Esporte e EscolaEsporte e Escola
Esporte e Escola
 
14. didatica aplicada a ef
14. didatica aplicada a ef14. didatica aplicada a ef
14. didatica aplicada a ef
 
Plano 1 handebol
Plano 1 handebolPlano 1 handebol
Plano 1 handebol
 
Educação Física 6º ao 9º ano
Educação Física 6º ao 9º anoEducação Física 6º ao 9º ano
Educação Física 6º ao 9º ano
 
introduoaoestudodoesporte.pdf
introduoaoestudodoesporte.pdfintroduoaoestudodoesporte.pdf
introduoaoestudodoesporte.pdf
 
Esporte ensino -saúde e políticas públicas
Esporte ensino -saúde e políticas públicasEsporte ensino -saúde e políticas públicas
Esporte ensino -saúde e políticas públicas
 
Scaglia medeiros sadi_artigo
Scaglia medeiros sadi_artigoScaglia medeiros sadi_artigo
Scaglia medeiros sadi_artigo
 
Discussão sobre os introdução aos estudos históricos da ef e panorama das prá...
Discussão sobre os introdução aos estudos históricos da ef e panorama das prá...Discussão sobre os introdução aos estudos históricos da ef e panorama das prá...
Discussão sobre os introdução aos estudos históricos da ef e panorama das prá...
 
Atividade Motora adaptada e inclusão escolar.pptx
Atividade Motora adaptada e inclusão escolar.pptxAtividade Motora adaptada e inclusão escolar.pptx
Atividade Motora adaptada e inclusão escolar.pptx
 
Educacao fisica-adaptada
Educacao fisica-adaptadaEducacao fisica-adaptada
Educacao fisica-adaptada
 
O esporte é para a paz
O esporte é para a paz O esporte é para a paz
O esporte é para a paz
 
Material de estudo número 01
Material de estudo número 01Material de estudo número 01
Material de estudo número 01
 

Último

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 

Último (20)

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 

Importância do atletismo na escola

  • 2. Atletismo na escola: uma possibilidade de ensino O atletismo é um esporte que na maioria das vezes é negligenciado na Educação Física escolar. Os motivos que levam a esta afirmação são vários, conforme se pode confirmar com Lencina (1999, p. 78) "os professores da rede escolar de Santa Maria apontam a falta de infra-estrutura física das escolas como um dos principais motivos pelo desinteresse em trabalhar o atletismo nas aulas de Educação Física". Na cultura da sociedade atual, os esportes contemplam um alto grau de importância como prática social. Ao fazer esta consideração tem-se presente que hierarquicamente entre as modalidades esportivas, a que possui maior relevância como prática esportiva e social é o futebol, conforme afirma Ramos (1984, p. 48), "o futebol será um esporte como os demais. Apaixonar-se emerge de sua fetichização. Atribuem-lhe um valor inexistente para utilizá-lo como instrumento de despolitização".
  • 3. Pode-se afirmar que nesta classificação cultural esportiva e social dos esportes, o atletismo figura entre as últimas posições. Esse aspecto deve ser considerado inicialmente sob duas perspectivas: a primeira referindo-se as possibilidades que teria o atletismo se possuísse maior espaço na cultura esportiva, o que despertaria um interesse crescente pela modalidade, um "gosto popular". Para Singer (1986, p. 186) "a popularidade de um certo esporte em uma sociedade em particular pode muito bem influir sobre as atitudes e preferências da juventude"; a segunda refere-se a primeira e se relaciona com o fato do atletismo ser pouco reconhecido em termos de espaços, ou seja, incentivos e apoios, oportunidades e trabalhos desenvolvidos, tanto no meio escolar como em clubes e comunidades em geral.
  • 4. COMO TRABALHAR O ATLETISMO NA ESCOLA?
  • 5. ALGUNS VÍDEOS SOBRE O ATLETISMO NA ESCOLA https://iserbem.org/projeto-atletismo-na-escola/ https://www.youtube.com/watch?v=iu-z9Q1XUZU https://www.youtube.com/watch?v=FwIcSTzffNU
  • 6. METODOLOGIA O trabalho foi iniciado com estudos teóricos realizados na disciplina de esporte individual III, envolvendo tanto aspectos referentes as diferentes provas que compõem o atletismo como também metodologias de ensino.