Educação física adaptada

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Educação física adaptada
prof luis tangerino

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Educação física adaptada

  1. 1. Educação Física Adaptada CARLOS AUGUSTO DANILO APARECIDO EDUARDO EZENEU EVANDRO FELIPE FERNANDO PAES GIOVANI COSTA VANDERSON PAES
  2. 2. História• Segundo (Pedrinelli, 1994). O termo E.F.A. surgiu na década de 1950 e foi definida pela American Association for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD), como um programa diversificado de atividades desenvolvimentistas, jogos e ritmos adequados.• Como a educação física poderia lidar com corpos imperfeitos, mutilados, improdutivos?
  3. 3. O desporto adaptado• A história do desporto para as pessoas portadoras de necessidades especiais começou na cidade de Aylesbury, Inglaterra. A pedido do governo britânico, o neurologista Ludwig Guttmann criou o Centro Nacional de Lesionados Medulares do Hospital de Stoke Mandeville.• Segundo (Araújo, 1997). Através do esporte• estava devolvendo à comunidade um deficiente, capaz de ser “eficiente”
  4. 4. O desporto adaptado no Brasil• No Brasil, o desenvolvimento do esporte para pessoas portadoras de deficiência física data de 1958 com a fundação do Clube dos Paraplégicos em São Paulo e do Clube do Otimismo no Rio de Janeiro.• Os programas eram denominados ginástica médica e tinham a finalidade de prevenir doenças, utilizando para tanto exercícios corretivos e de prevenção.
  5. 5. Individuos com necessidades especiais: leis especificas• As escolas são obrigadas a aceitar alunos com deficiência física ou mental.• “haverá quando necessário, serviço de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial” ( LDB)• Há leis especificas também de inserção de deficientes no mercado de trabalho segundo a lei criada em 24/07/1991 conhecida como lei de cotas, que viabiliza a inserção do deficiente no mercado de trabalho.• Outra lei criada para facilitar a vida dos deficientes físicos foi à lei sobre a acessibilidade criada em 19/12/2000 com o objetivo de criar normas para facilitar a acessibilidade dos deficientes físicos, seja quando ele esta na rua no ônibus ou na escola.
  6. 6. Desenvolvimento motor• A contínua alteração do desenvolvimento motor ao longo da vida está estritamente ligada com a interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições ambientais (GALLAHUE; OZMUN 2003).• É influenciado pelas possibilidades de movimentar-se no mundo, de adaptar-se de maneira satisfatória.
  7. 7. Desenvolvimento motor• Segundo Moura e Silva (2004), ao aumentar o desempenho motor dos portadores de deficiência, poderá ocorrer uma mudança significativa, pois quando ficam fisicamente mais capazes, seu autoconceito é melhorado e pode resultar em uma maior auto-aceitação• A prática de atividade física contribui para a auto- suficiência, levando os praticantes a maior independência e participação nas atividades estabelecendo relações com o meio, aumentando suas possibilidades de exploração de conhecimento com o mundo exterior.
  8. 8. A história do esporte adaptado• O esporte adaptado para pessoas deficientes surgiu na primeira década do século XX, quando tiveram início atividades esportivas para jovens com deficiências auditivas. Mais tarde, em 1920, iniciaram-se atividades como natação e atletismo para portadores de deficiências visuais. Para as pessoas portadoras de deficiências físicas, o esporte adaptado só teve início oficialmente após a Segunda Guerra Mundial.
  9. 9. O Brasil nas paraolimpíadas• A primeira representação do Brasil em Jogos Paraolímpicos foi em 1972, em Heidelberg, na Alemanha. Desde então a participação do Brasil é cada vez mais representativa.

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