Criatividade e PBL
PÓS-GRADUAÇÃO IDAAM
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CRIATIVIDADE E APRENDIZAGEM BASEADA
EM PROBLEMAS
Aula 1- Introdução
Vicente Tino
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Criatividade e PBL
Contexto do PBL
Características do PBL
Objetivos do PBL
Atividades do PBL
Exercícios
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AGENDA DE HOJE
Criatividade e PBL 3
A Aprendizagem Baseada em Problemas - PBL
centraliza o conhecimento no aluno e valoriza o
contexto e ...
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A Aprendizagem Baseada em Problemas - PBL
centraliza o conhecimento no aluno e valoriza o
contexto e ...
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Características do PBL
Objetivos do PBL
Atividades do PBL
Exercícios
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AGENDA DE HOJE
Criatividade e PBL
• Os alunos trabalham com o
objetivo de resolver um
problema.
• O passa a ser o agente
principal respon...
Criatividade e PBL
CARACTERÍSTICAS
O ponto de partida para
a aprendizagem é um
problema.
Os problemas fazem
referência as ...
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Características do PBL
Objetivos do PBL
Atividades do PBL
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OBJETIVOS EDUCACIONAIS
ECR
• Estruturação do conhecimento para utilização em
contextos reais
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OBJETIVOS EDUCACIONAIS
DHA
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autoaprendizagem
• O estudan...
Criatividade e PBL
Aquisição de base
de conhecimento
•Integrada
•estruturada ao redor de
problemas reais do
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Criatividade e PBL
Contexto do PBL
Características do PBL
Objetivos do PBL
Atividades do PBL
Exercícios
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AGENDA DE HOJE
Criatividade e PBL 13
ATIVIDADES DO PBL
Apresenta-se um problema aos alunos que, em grupos, organizam suas
ideias, tentam ...
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Criatividade e PBL 15
ATIVIDADE
Suportar peso
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  1. 1. Criatividade e PBL PÓS-GRADUAÇÃO IDAAM 1 CRIATIVIDADE E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS Aula 1- Introdução Vicente Tino Tino@posgrado.net.br
  2. 2. Criatividade e PBL Contexto do PBL Características do PBL Objetivos do PBL Atividades do PBL Exercícios 2 AGENDA DE HOJE
  3. 3. Criatividade e PBL 3 A Aprendizagem Baseada em Problemas - PBL centraliza o conhecimento no aluno e valoriza o contexto e os seus conhecimentos prévios, promovendo o desenvolvimento intelectual para a resolução de problemas, as habilidades de trabalhar em grupo e de apresentar ideias. CONTEXTO DO PBL
  4. 4. Criatividade e PBL 4 A Aprendizagem Baseada em Problemas - PBL centraliza o conhecimento no aluno e valoriza o contexto e os seus conhecimentos prévios, promovendo o desenvolvimento intelectual para a resolução de problemas, as habilidades de trabalhar em grupo e de apresentar ideias. CONTEXTO DO PBL Solução de Problemas Confiança Tempo Ter uma ideia Achar uma solução
  5. 5. Criatividade e PBL Contexto do PBL Características do PBL Objetivos do PBL Atividades do PBL Exercícios 5 AGENDA DE HOJE
  6. 6. Criatividade e PBL • Os alunos trabalham com o objetivo de resolver um problema. • O passa a ser o agente principal responsável por seu aprendizado. • O papel do professor é a de facilitador na construção do conhecimento e não de centralizador do saber. 6 CARACTERÍSTICAS
  7. 7. Criatividade e PBL CARACTERÍSTICAS O ponto de partida para a aprendizagem é um problema. Os problemas fazem referência as situações que os alunos enfrentarão no mercado de trabalho. O curso é organizado em torno de problemas em vez de disciplinas. Os alunos assumem uma maior responsabilidade na sua própria instrução e aprendizagem. A maior parte do aprendizado ocorre no contexto de pequenos grupos, em vez de aulas expositivas. 7
  8. 8. Criatividade e PBL Contexto do PBL Características do PBL Objetivos do PBL Atividades do PBL Exercícios 8 AGENDA DE HOJE
  9. 9. Criatividade e PBL 9 OBJETIVOS EDUCACIONAIS ECR • Estruturação do conhecimento para utilização em contextos reais • A educação é mais eficaz quando realizada em um contexto de situações futuras autênticas DRD • Desenvolvimento de um processo de raciocínio diagnóstico • Competências para a solução de problemas,incluindo a geração de hipóteses, pesquisa, análise de dados, síntese e tomada de decisão
  10. 10. Criatividade e PBL 10 OBJETIVOS EDUCACIONAIS DHA • Desenvolvimento de habilidades eficazes de autoaprendizagem • O estudante aprende a localizar e utilizar adequadamente as fontes de informação etorna-se sensível às necessidades de aprendizagem pessoal MOT • Maior motivação para a aprendizagem • A percepção da relevância do trabalho e o desafio de resolver os problemas aumentam a motivação para a aprendizagem
  11. 11. Criatividade e PBL Aquisição de base de conhecimento •Integrada •estruturada ao redor de problemas reais do mercado de trabalho •vinculada a processos efetivos na solução de problemas Desenvolvimento de habilidades •aprendizagem autônoma •habilidades de trabalho em grupo Mudança de atitude •Orientação para resultados •Mente aberta para a criatividade •Espírito de equipe •Proatividade uso inteligente do tempo 11 OBJETIVOS DO PBL
  12. 12. Criatividade e PBL Contexto do PBL Características do PBL Objetivos do PBL Atividades do PBL Exercícios 12 AGENDA DE HOJE
  13. 13. Criatividade e PBL 13 ATIVIDADES DO PBL Apresenta-se um problema aos alunos que, em grupos, organizam suas ideias, tentam defini-lo e solucioná-lo com o conhecimento existente Brainstorming para identificação dos aspectos do problema ainda não compreendidos 5W2H das questões do ietm anterior para posterior compartilhamento com o grupo Integração dos novos conhecimentos ao contexto do problema Avaliação do processo, dos pares e escrita do relatório
  14. 14. Criatividade e PBL Contexto do PBL Características do PBL Objetivos do PBL Atividades do PBL Exercícios 14 AGENDA DE HOJE
  15. 15. Criatividade e PBL 15 ATIVIDADE Suportar peso de 2 Kg

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