SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Ficha de trabalho – Formas verbais
I. Lê o texto com atenção.
Pai
És a almofada
onde encosto a cabeça.
E quando me abraças,
- sinto-me tão pequenina –
fecho os olhos
e imagino
que os teus braços
são cobertores de lã
que me aquecem e resguardam
nas noites geladas
até chegar a manhã.
António Mota
II. Responde ao que te
é pedido sobre o texto que leste.
1. Este texto está escrito em prosa ou em poesia?
__________________________________________________________
2. Quantos versos tem?
__________________________________________________________
3. Como se sente a menina quando o pai a abraça?
__________________________________________________________
Nome:_______________________________________________________________
Data:________________________________________________________________
__________________________________________________________
4. A que é que a menina compara os braços do pai?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
III. Responde ao que te
é pedido sobre o funcionamento da língua.
1. Escreve a que conjugação pertencem os seguintes verbos:
encostar, fechar, chegar_________________________________
aquecer______________________________________________
sentir________________________________________________
2. Reescreve a seguinte frase, mudando a forma verbal para o . . .
Pretérito Perfeito ____________________________________________
Pretérito Imperfeito __________________________________________
Futuro do indicativo__________________________________________
3. Identifica os tempos verbais dos verbos que se encontram
sublinhados no texto.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. Completa os espaços em branco com a forma adequada a cada
caso.
a) O meu pai __________ (trabalhar) na terra, era lavrador.
“És a almofada onde encosto a cabeça.”
b) Meu pai ____________ (enterrar) com força a enxada na terra,
como sempre __________ (fazer).
5. Lê as frases e completa o quadro.
És a almofada onde encosto a cabeça. E quando me abraças,
sinto-me tão pequenina que fecho os olhos e imagino que os teus braços
são cobertores de lã.
Número
Forma
Verbal Verbo Pessoa Tempo Singular Plural
És Ser 2ª Presente do
Indicativo X
6. Conjuga o verbo Estar no Presente, no Pretérito Perfeito, no
Pretérito Imperfeito e no Futuro do modo indicativo.
Presente Pretérito Perfeito Pretérito Imperfeito Futuro

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Ficha500
Ficha500Ficha500
Ficha5007f14_15
 
Ficha491
Ficha491Ficha491
Ficha4917f14_15
 
Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
Métodos contracetivos; trabalhos de alunos Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
Métodos contracetivos; trabalhos de alunos Sofia Ribeiro
 
Pt7cdr teste3
Pt7cdr teste3Pt7cdr teste3
Pt7cdr teste37f14_15
 
Teste1 (1)
Teste1 (1)Teste1 (1)
Teste1 (1)7f14_15
 
Ficha169
Ficha169Ficha169
Ficha1697f14_15
 
Teste2 (1)
Teste2 (1)Teste2 (1)
Teste2 (1)7f14_15
 
Pt7cdr solucoes testes
Pt7cdr solucoes testesPt7cdr solucoes testes
Pt7cdr solucoes testes7f14_15
 
Correção da Ficha de avaliação 2
Correção da Ficha de avaliação 2   Correção da Ficha de avaliação 2
Correção da Ficha de avaliação 2 sofiasimao
 
Ficha de avaliação estrutura etária, distribuição e migrações
Ficha de avaliação   estrutura etária, distribuição e migraçõesFicha de avaliação   estrutura etária, distribuição e migrações
Ficha de avaliação estrutura etária, distribuição e migraçõesLinda Pereira
 
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofesFicha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofesLinda Pereira
 
Ficha de avaliação população convertido
Ficha de avaliação   população convertidoFicha de avaliação   população convertido
Ficha de avaliação população convertidoLinda Pereira
 
Teste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoTeste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoSofia Ribeiro
 

Destaque (17)

Ficha500
Ficha500Ficha500
Ficha500
 
As paisagens
As paisagens As paisagens
As paisagens
 
Ficha491
Ficha491Ficha491
Ficha491
 
Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
Métodos contracetivos; trabalhos de alunos Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
 
Teste2
Teste2Teste2
Teste2
 
Pt7cdr teste3
Pt7cdr teste3Pt7cdr teste3
Pt7cdr teste3
 
Teste1 (1)
Teste1 (1)Teste1 (1)
Teste1 (1)
 
Escalas
EscalasEscalas
Escalas
 
Paratextos
ParatextosParatextos
Paratextos
 
Ficha169
Ficha169Ficha169
Ficha169
 
Teste2 (1)
Teste2 (1)Teste2 (1)
Teste2 (1)
 
Pt7cdr solucoes testes
Pt7cdr solucoes testesPt7cdr solucoes testes
Pt7cdr solucoes testes
 
Correção da Ficha de avaliação 2
Correção da Ficha de avaliação 2   Correção da Ficha de avaliação 2
Correção da Ficha de avaliação 2
 
Ficha de avaliação estrutura etária, distribuição e migrações
Ficha de avaliação   estrutura etária, distribuição e migraçõesFicha de avaliação   estrutura etária, distribuição e migrações
Ficha de avaliação estrutura etária, distribuição e migrações
 
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofesFicha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
 
Ficha de avaliação população convertido
Ficha de avaliação   população convertidoFicha de avaliação   população convertido
Ficha de avaliação população convertido
 
Teste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoTeste rochas 7º ano
Teste rochas 7º ano
 

Semelhante a Ficha334

teste-diagnostico-portugues-5-ano.pdf
teste-diagnostico-portugues-5-ano.pdfteste-diagnostico-portugues-5-ano.pdf
teste-diagnostico-portugues-5-ano.pdfMarisa Miranda
 
111129717 teste-portugues
111129717 teste-portugues111129717 teste-portugues
111129717 teste-portuguesAna Paula
 
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoAvaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoGeorgina Pinto
 
Aval. diag. port. 3º ano 2014-2015
Aval. diag. port. 3º ano   2014-2015Aval. diag. port. 3º ano   2014-2015
Aval. diag. port. 3º ano 2014-2015Fernanda Maria Nunes
 
Ficha Português tipo exame 6º ano
Ficha Português tipo exame 6º anoFicha Português tipo exame 6º ano
Ficha Português tipo exame 6º anopatriciacruz80
 

Semelhante a Ficha334 (9)

teste-diagnostico-portugues-5-ano.pdf
teste-diagnostico-portugues-5-ano.pdfteste-diagnostico-portugues-5-ano.pdf
teste-diagnostico-portugues-5-ano.pdf
 
Ficha334
Ficha334Ficha334
Ficha334
 
111129717 teste-portugues
111129717 teste-portugues111129717 teste-portugues
111129717 teste-portugues
 
Bicho de conta
Bicho de contaBicho de conta
Bicho de conta
 
Av sum por_dez
Av sum por_dezAv sum por_dez
Av sum por_dez
 
Gratidão 2º ano
Gratidão 2º anoGratidão 2º ano
Gratidão 2º ano
 
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoAvaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
 
Aval. diag. port. 3º ano 2014-2015
Aval. diag. port. 3º ano   2014-2015Aval. diag. port. 3º ano   2014-2015
Aval. diag. port. 3º ano 2014-2015
 
Ficha Português tipo exame 6º ano
Ficha Português tipo exame 6º anoFicha Português tipo exame 6º ano
Ficha Português tipo exame 6º ano
 

Mais de 7f14_15

Proporcionalidade inversa
Proporcionalidade inversaProporcionalidade inversa
Proporcionalidade inversa7f14_15
 
Probabilidades 9c2ba-ano-alterado
Probabilidades 9c2ba-ano-alteradoProbabilidades 9c2ba-ano-alterado
Probabilidades 9c2ba-ano-alterado7f14_15
 
Isometrias
Isometrias Isometrias
Isometrias 7f14_15
 
Intervalos de-numeros-reais
Intervalos de-numeros-reaisIntervalos de-numeros-reais
Intervalos de-numeros-reais7f14_15
 
Referencialcartesiano
ReferencialcartesianoReferencialcartesiano
Referencialcartesiano7f14_15
 
Ficha490
Ficha490Ficha490
Ficha4907f14_15
 
Ficha399
Ficha399Ficha399
Ficha3997f14_15
 
Ficha370
Ficha370Ficha370
Ficha3707f14_15
 
Ficha358
Ficha358Ficha358
Ficha3587f14_15
 
Ficha357
Ficha357Ficha357
Ficha3577f14_15
 
Ficha336
Ficha336Ficha336
Ficha3367f14_15
 
Ficha335
Ficha335Ficha335
Ficha3357f14_15
 
Ficha333
Ficha333Ficha333
Ficha3337f14_15
 
Ficha325
Ficha325Ficha325
Ficha3257f14_15
 
Ficha318
Ficha318Ficha318
Ficha3187f14_15
 
Ficha228
Ficha228Ficha228
Ficha2287f14_15
 
Ficha201
Ficha201Ficha201
Ficha2017f14_15
 

Mais de 7f14_15 (17)

Proporcionalidade inversa
Proporcionalidade inversaProporcionalidade inversa
Proporcionalidade inversa
 
Probabilidades 9c2ba-ano-alterado
Probabilidades 9c2ba-ano-alteradoProbabilidades 9c2ba-ano-alterado
Probabilidades 9c2ba-ano-alterado
 
Isometrias
Isometrias Isometrias
Isometrias
 
Intervalos de-numeros-reais
Intervalos de-numeros-reaisIntervalos de-numeros-reais
Intervalos de-numeros-reais
 
Referencialcartesiano
ReferencialcartesianoReferencialcartesiano
Referencialcartesiano
 
Ficha490
Ficha490Ficha490
Ficha490
 
Ficha399
Ficha399Ficha399
Ficha399
 
Ficha370
Ficha370Ficha370
Ficha370
 
Ficha358
Ficha358Ficha358
Ficha358
 
Ficha357
Ficha357Ficha357
Ficha357
 
Ficha336
Ficha336Ficha336
Ficha336
 
Ficha335
Ficha335Ficha335
Ficha335
 
Ficha333
Ficha333Ficha333
Ficha333
 
Ficha325
Ficha325Ficha325
Ficha325
 
Ficha318
Ficha318Ficha318
Ficha318
 
Ficha228
Ficha228Ficha228
Ficha228
 
Ficha201
Ficha201Ficha201
Ficha201
 

Último

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 

Último (20)

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 

Ficha334

  • 1. Ficha de trabalho – Formas verbais I. Lê o texto com atenção. Pai És a almofada onde encosto a cabeça. E quando me abraças, - sinto-me tão pequenina – fecho os olhos e imagino que os teus braços são cobertores de lã que me aquecem e resguardam nas noites geladas até chegar a manhã. António Mota II. Responde ao que te é pedido sobre o texto que leste. 1. Este texto está escrito em prosa ou em poesia? __________________________________________________________ 2. Quantos versos tem? __________________________________________________________ 3. Como se sente a menina quando o pai a abraça? __________________________________________________________ Nome:_______________________________________________________________ Data:________________________________________________________________
  • 2. __________________________________________________________ 4. A que é que a menina compara os braços do pai? __________________________________________________________ __________________________________________________________ III. Responde ao que te é pedido sobre o funcionamento da língua. 1. Escreve a que conjugação pertencem os seguintes verbos: encostar, fechar, chegar_________________________________ aquecer______________________________________________ sentir________________________________________________ 2. Reescreve a seguinte frase, mudando a forma verbal para o . . . Pretérito Perfeito ____________________________________________ Pretérito Imperfeito __________________________________________ Futuro do indicativo__________________________________________ 3. Identifica os tempos verbais dos verbos que se encontram sublinhados no texto. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Completa os espaços em branco com a forma adequada a cada caso. a) O meu pai __________ (trabalhar) na terra, era lavrador. “És a almofada onde encosto a cabeça.”
  • 3. b) Meu pai ____________ (enterrar) com força a enxada na terra, como sempre __________ (fazer). 5. Lê as frases e completa o quadro. És a almofada onde encosto a cabeça. E quando me abraças, sinto-me tão pequenina que fecho os olhos e imagino que os teus braços são cobertores de lã. Número Forma Verbal Verbo Pessoa Tempo Singular Plural És Ser 2ª Presente do Indicativo X 6. Conjuga o verbo Estar no Presente, no Pretérito Perfeito, no Pretérito Imperfeito e no Futuro do modo indicativo. Presente Pretérito Perfeito Pretérito Imperfeito Futuro