Este documento discute a importância do desenvolvimento da autonomia e identidade em crianças de 4 a 6 anos. Apresenta o currículo de Kostelink que trabalha oito domínios de saber como estético, afetivo, cognitivo e físico. Conclui afirmando que a educação infantil de qualidade é necessária e possível nessa fase de crescimento pessoal e social da criança.