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Tecnologias na Sociedade
       e na escola
• Componentes:
  Tania Regina Ferreira Marques- Bossoroca
  Jandira Morais de Souza- Roque Gonzáles
  Regina Aparecida Bolzan Scherer- Cerro
  Largo
  Fabiana Busatto- Caibaté
Tecnologias no Cotidiano:
Desafios à Inclusão Digital
       Introdução à Educação Digital -São todas as
ações que envolvem a formação e a preparação
para a Inclusão Digital(processo formativo sobre as
mídias e tecnologias e manejo de algumas
ferramentas).
       A chegada das Tic (Tecnologias de
Informações e comunicação) nas escolas nos traz
desafios e problemas. As soluções dependem do
contexto da escola, do trabalho pedagógico, do
corpo docente e discente, da comunidade interna e
externa , dos propósitos educacionais e das
estratégias de aprendizagem.
• Precisamos compreender a realidade
  em que atuamos e, planejas a
  construção de novos cenários, de
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  tecnologias e aprender a lidar com
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  comunicação e interação, novas
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  conhecimento.
• Que tal aprendermos juntos?
• O uso da tecnologia faz uma grande
  diferença na vida do ser humano, e a
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 Informática na escola:
      • Escolher conteúdos
   • Selecionar programas
   • Fazer o roteiro da aula
   • Incentivar a interação
    • Usar jogos educativos
    • Explorar o audiovisual
  • Permitir que o aluno crie
      • Evitar a desatenção
      • Criar espaço lúdico
     • Preparar-se bastante
Montagem de um projeto de
         aprendizagem

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• Blogs
• Fóruns
• Outros instrumentos
COMPUTADOR
     :

  PROCESSADOR DE DADOS E
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•   Software livre
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Grupo 1

  • 2. • Componentes: Tania Regina Ferreira Marques- Bossoroca Jandira Morais de Souza- Roque Gonzáles Regina Aparecida Bolzan Scherer- Cerro Largo Fabiana Busatto- Caibaté
  • 3. Tecnologias no Cotidiano: Desafios à Inclusão Digital Introdução à Educação Digital -São todas as ações que envolvem a formação e a preparação para a Inclusão Digital(processo formativo sobre as mídias e tecnologias e manejo de algumas ferramentas). A chegada das Tic (Tecnologias de Informações e comunicação) nas escolas nos traz desafios e problemas. As soluções dependem do contexto da escola, do trabalho pedagógico, do corpo docente e discente, da comunidade interna e externa , dos propósitos educacionais e das estratégias de aprendizagem.
  • 4. • Precisamos compreender a realidade em que atuamos e, planejas a construção de novos cenários, de novos saberes, com as novas tecnologias e aprender a lidar com diversidades, a abrangência e a rapidez de acesso às informações, com novas possiblidades de comunicação e interação, novas formas de aprender, ensinar e produzir conhecimento. • Que tal aprendermos juntos?
  • 5. • O uso da tecnologia faz uma grande diferença na vida do ser humano, e a tendência será uma mudança do ponto de vista de conhecimento, de sociedade que a cada momento vai mudando.
  • 6. Por que precisamos usar a tecnologia na escola? Nos anos atrás deveríamos ou não usar as novas tecnologias? Dúvidas entre a necessidade de professor? Concordância que deve ser incorporada ao processo educacional
  • 7. ESCOLA INCLUSÃO DIGITAL Jovens abertos à aprendizagem Investimento relevante
  • 8. Usando o Laboratório de Informática na escola: • Escolher conteúdos • Selecionar programas • Fazer o roteiro da aula • Incentivar a interação • Usar jogos educativos • Explorar o audiovisual • Permitir que o aluno crie • Evitar a desatenção • Criar espaço lúdico • Preparar-se bastante
  • 9. Montagem de um projeto de aprendizagem DIVULGANDO RESULTADOS: • Blogs • Fóruns • Outros instrumentos
  • 10. COMPUTADOR : PROCESSADOR DE DADOS E INFORMAÇÕES
  • 11. LINUX • Programa usado pelos computadores do PRÓINFO • Software livre • Permite fazer adequações • Copiar e distribuir gratuitamente • Melhorar e distribuir as modificações