1. Observe a árvore filogenética (Árvore da Vida) dos cinco
reinos e responda às questões 1, 2 e 3.
1) O que uma árvore filogenética nos permite perceber? Qual
a sua importância?
2) Se compararmos o Reino Fungi com o Reino Plantae, qual
deles é o reino mais primitivo (ou o com organismos mais
simples) e qual é o mais derivado (ou o que tem organismos
mais complexos)? Justifique sua resposta com base no que
esta árvore filogenética nos mostra.
3) Os números 1, 2, 3 e 4 representam importantes
adaptações que foram diferenciando os organismos em cada
um dos cinco reinos. O que é uma adaptação e como ela
surge? Lembre-se da teoria da evolução dos seres vivos.
Qual das adaptações diferencia o Reino Plantae dos demais?
Qual a sua importância para o modo de vida dos vegetais?
4) O que é uma espécie? Dentro desse conceito de espécie,
por que os indivíduos híbridos (mula, zebravalo, tigreão, etc)
não são considerados espécies?
5) Quais são as características gerais dos membros do Reino
Monera?
6) Que seres fazem parte do Reino Monera?
7) Observe a célula de
bactéria ao lado e
indique as estruturas
apontadas pelas setas.
8) Cite os tipos de bactérias, de acordo com os formatos das
células.
9) As bactérias são conhecidas por nos causarem doenças,
mas também existem bactérias que nos trazem benefícios.
Cite exemplos da importância das bactérias. Cite algumas
doenças causadas por bactérias.
10) Qual a relação entre as bactérias e o reaproveitamento
dos nutrientes na natureza?
11) Como as cianobactérias obtêm energia? Explique como.
12) Qual a importância das cianobactérias para o meio
ambiente? Lembre-se do produto que elas liberam no ar com
seu processo de obter energia.
13) Diferencie a reprodução assexuada da reprodução
sexuada nas bactérias. Qual delas gera indivíduos com
material genético diferente dos que lhes deram origem?
Explique o porquê disso.
14) Escolha duas doenças causadas por bactérias e, para cada
uma, indique: a) a forma de contrair a doença; b) como se
pode combater esta doença; c) medidas de profilaxia para
evitar esta doença.
15) Se todas as bactérias fossem extintas da Terra, um
importante processo, fundamental para a manutenção da vida
no planeta, seria gravemente prejudicado.
a) Que processo é esse?
b) Existem outros seres capazes de realizar esse processo?
Quais são eles?
16) A bactéria causadora da hanseníase (ou lepra), conhecida
como bacilo de Hansen, é transmitida por contágio direto e
pode provocar lesões cutâneas, oculares e nervosas. Por que
essa bactéria não foi chamada de "coco de Hansen", "espirilo
de Hansen" ou "vibrião de Hansen"?
17) "A variabilidade genética num grupo de bactérias não se
deve apenas à ocorrência de mutações." Você concorda com
essa frase? Explique.
18) Quem compõe o Reino Protista?
19) Quais são as características gerais dos membros do
Reino Protista?
20) Classifique os protozoários em relação aos tipos de
locomoção.
21) Cite doenças causadas pelos protozoários.
22) Como ocorre a transmissão do protozoário causador da
doença de Chagas?
23) Que doença pode ser evitada por meio do controle da
população do mosquito Anopheles? Por quê?
24) Um estudante afirmou que as algas, especialmente as
algas unicelulares marinhas, são ecologicamente muito
importantes, não só para a manutenção das cadeias
alimentares aquáticas como também para a vida dos seres
aeróbios no planeta. Você concorda? Por quê?
25) Cite medidas de prevenção contra a amebíase. Justifique
sua resposta e cite alguns sintomas dessa doença nos seres
humanos.