Aprendizagem, autoria e avaliação

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Aprendizagem, autoria e avaliação

  1. 2. A TECNOLOGIA NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA E O USO DOS RECURSOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
  2. 3. Os métodos de avaliação ocupam, sem duvida um espaço relevante no conjunto das práticas pedagógicas aplicadas ao processo de ensino e aprendizagem . Avaliar, neste contexto, não se resume à mecânica do conceito formal ou seja não é simplesmente atribuir notas.
  3. 4. A aprendizagem ocorre quando a intenção dos alunos é entender o significado do que estudam. Uma vez tendo esse objetivo, os alunos passam a relacionar o conteúdo com aprendizagens anteriores e com suas experiências pessoais, o que, por sua vez, os leva a avaliarem o que vai sendo realizado e a perseverarem até conseguirem um grau aceitável de compreensão sobre o assunto.
  4. 5. Por meio dos diversos recursos ( Blog,Google Docs, Wikipédia, You Tube e outros), é possível que o aluno possa construir e reconstruir o seu conhecimento.

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