Avaliação na escola não é apenas atribuir notas, mas entender o significado do aprendido. Os alunos relacionam novas informações com experiências anteriores para avaliar e compreender os assuntos. Recursos como blogs, Google Docs e Wikipédia permitem que os alunos construam e reconstruam seu conhecimento.

2. A TECNOLOGIA NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA E O USO DOS RECURSOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

3. Os métodos de avaliação ocupam, sem duvida um espaço relevante no conjunto das práticas pedagógicas aplicadas ao processo de ensino e aprendizagem . Avaliar, neste contexto, não se resume à mecânica do conceito formal ou seja não é simplesmente atribuir notas.

4. A aprendizagem ocorre quando a intenção dos alunos é entender o significado do que estudam. Uma vez tendo esse objetivo, os alunos passam a relacionar o conteúdo com aprendizagens anteriores e com suas experiências pessoais, o que, por sua vez, os leva a avaliarem o que vai sendo realizado e a perseverarem até conseguirem um grau aceitável de compreensão sobre o assunto.

5. Por meio dos diversos recursos ( Blog,Google Docs, Wikipédia, You Tube e outros), é possível que o aluno possa construir e reconstruir o seu conhecimento.