Professores embaixadores da educopédia

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Professores embaixadores da educopédia

  1. 1. Professores Embaixadores da Educopédia Processo de seleção Professor: Neimar Ferreira Nobre E.M. Prof.ª Dyla Sylvia de Sá Mat. 250.955-2
  2. 2. “O que tais máquinas realmente fazem?Elas aumentam o número de coisas quefazemos sem pensar. Coisas que fazemossem pensar – eis o verdadeiro perigo!”(Frank Herbert) Professor: Neimar Ferreira Nobre E.M. Prof.ª Dyla Sylvia de Sá Mat. 250.955-2
  3. 3. Cuidado com uso da tecnologia na sala de aulaDevemos estar atentos a indagação anteriorde Frank Herbert, pois a todo o momentodevemos nos perguntar qual é a importânciada tecnologia aplicada à nossa sociedade,principalmente quando aplicadas a educação.Torna-se cada vez mais comum o uso dessas“novas” tecnologias e não nos perguntamosrealmente qual é a sua aplicabilidade e comoela pode colaborar para qualidade do ensino. Professor: Neimar Ferreira Nobre E.M. Prof.ª Dyla Sylvia de Sá Mat. 250.955-2
  4. 4. A tecnologia a serviço da educação O primeiro passo, ao qualdevemos nos deter para um bom uso da tecnologia na sala de aula, é entender que o uso da tecnologia não é nem o começo Para ajudar entender melhor e nem o fim. Ela é o meio. Um assista ao vídeo: recurso, com o qual devemoscontar para que possamos ajudar a conhecer, a criar, a pensar, a manipular informações e etc. Clique no botão para assistir ao vídeo Professor: Neimar Ferreira Nobre E.M. Prof.ª Dyla Sylvia de Sá Mat. 250.955-2
  5. 5. A tecnologia a serviço da educação Assista ao vídeo para ampliar essa discussão: Outro passo importante é reconhecer que essas tecnologias abrem um enorme campo de Clique no botão para assistir ao comunicação e de informação, vídeo por isso é interessante ver de que forma esta tecnologia, realmente, vem ajudando com as novas transformações sociais e como ela vem interferindo nas estruturas de comunicação. Professor: Neimar Ferreira Nobre E.M. Prof.ª Dyla Sylvia de Sá Mat. 250.955-2
  6. 6. Como muitos docentes colocam, a educaçãodeve iniciar-se a partir do mundo particular decada educando. Hoje a tecnologia está inseridano contexto de cada aluno, embora não estejaespecialmente inserida no mundo particular decada educando, ela faz parte de seu universo.Por isso, não devemos renegar os recursostecnológicos dentro de uma educação formal.Então, como devemos utilizá-la na educação? Professor: Neimar Ferreira Nobre E.M. Prof.ª Dyla Sylvia de Sá Mat. 250.955-2
  7. 7. A tecnologia a serviço da educação Essa pergunta afeita anteriormente abre janelas para várias respostas, mas uma delas deverá sempre está presente - a tecnologia deve ser usada na educação para ajudar o aluno obter uma maior compreensão deste mundo. “A leitura do mundo precede a leitura da palavra” (Paulo Freire), e partindo da leitura do mundo poderemos dar uma melhor compreensão das palavras e do Espaço. Não adianta encher as nossas escolas de materiais tecnológicos e achar assim que estamos possibilitando o acesso e disseminando as informações. É necessário preparar o professor para que ele possa trabalhar da melhor maneira possível essas informações e com os alunos transformá-la em conhecimento. “As novas tecnologias de comunicação nos permitem individualizar a aprendizagem, deixando cada aluno navegar sobre vasto repositório de informação textual, imagética e sonora, isolando os assuntos que lhe agradam” (Fredric M. Litto). Então devemos ter muito claro que a utilização dessa tecnologia é para que se possa tirar o melhor proveito do que está sendo proposto e assim atingirmos os objetivos traçados, por nós professores. Professor: Neimar Ferreira Nobre E.M. Prof.ª Dyla Sylvia de Sá Mat. 250.955-2
  8. 8. Inovação Perceber que o atual desafio do profissional de educação é confrontar os modos tradicionaisO professor do século XXI deve de educação com a apropriaçãoconseguir integrar os diferentes de: conhecimento, cultura dos meios de informação nas suas alunos e novas tecnologias práticas pedagógicas. educacionais, para ajudar o desenvolvimento crítico e analítico do educando. Professor: Neimar Ferreira Nobre E.M. Prof.ª Dyla Sylvia de Sá Mat. 250.955-2

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