Este documento descreve um projeto para encorajar meninas a seguir carreiras em tecnologia e engenharia através de oficinas com Lego Mindstorms. O projeto visa abordar desafios culturais e sociais na área e motivar as participantes a considerar cursos relacionados através de atividades práticas e criativas com robôs. Os resultados indicaram que as oficinas foram interessantes e incentivaram o interesse das meninas por estas carreiras.

1. Prática de Incentivo à Inserção
de Mulheres nos Cursos
Tecnológicos e de Engenharia
Robótica Educacional
Luciana Bolan Frigo
Pamela Cardoso
Joice Preuss
Marcelly Homem
Eliane Pozzebon
LAWCC – CLEI2014
Montevidéu - Uruguai

2. Agenda
v Introdução
v Robó1ca
Educacional
v Oficinas
v Resultados
http://s2.glbimg.com/
ITU94Yj7vzeyOOCyqsxt-mx89yI=/top/
e.glbimg.com/og/ed/f/original/
2014/03/12/823_mulheres_no_teclado.jpg

3. Introdução
•
Cultural
•
Social
The
pink
andblueproject
hAp://www.jeongmeeyoon.com/aw_pinkblue.htm

4. Introdução
•
Família
http://pt.photl.com

6. Como
mudar
este
cenário?
• Ações
globais:
inves1mento
e
apoio
de
empresas
– Contratação
de
mais
mulheres
– Mentores
– Recursos
em
projetos
• Ações
locais:
projetos
com
escolas
– Oficinas
com
alunas

7. O
Projeto
•
Mo1var
meninas
do
ensino
médio
a
seguirem
carreira
nas
áreas
relacionadas
as
tecnologias
computacionais.
• Oficinas;
• Palestras;
• Vídeos;
• Visitas.

8. Robó1ca
na
Escola

9. •
Mo1vacional;
• Desenvolve
a
cria1vidade;
• Es1mula
o
raciocínio
lógico.

10. Oficina
•
Lego
Mindstorms
• Linguagem
de
programação
visual
!

11. Oficina
•
Lego
Mindstorms
• Linguagem
de
programação
visual
Duração: 3 horas
Montar e programar o robô

12. Resultados
•
Lego
Mindstorms
• Linguagem
de
programação
visual

13. Resultados
•
Lego
Mindstorms
• Linguagem
de
programação
visual

14. Resultados
•
Lego
Mindstorms
• Linguagem
de
programação
visual

15. Resultados
• “Gostei do curso, pois ele dá um incentivo a mais a
fazer cursos sobre equipamentos eletrônicos”;
• “Legal, nos incentiva a querer fazer cursos e até
faculdade com algo relacionado”;
• “Interessante, educativo e legal”;
• “Achei bem interessante, os robôs são bem legais, não
pensei que pudesse fazer um deles funcionar”.
•
de
programação
visual

16. #1reasontobe
hAp://i.kinja-­‐img.com/gawker-­‐media/image/upload/t_ku-­‐xlarge2/186mwjdykswf5jpg.jpg

17. Parceiros
do
projeto
2013/2014

18. Obrigada!
Meninasdigitaisufsc
www.labtec.ufsc.br/meninasdigitaisufsc
Luciana
Bolan
Frigo,
Dr.
luciana.frigo@ufsc.br