Desafios e possibilidades da Integração de Tecnologias ao Currículo<br />
“A mudança de concepções e atitudes não pode ser vista e tratada como ato mecânico, implica enfrentar desafios relacionado...
Design educacionalcOntribuições  significativas à aprendizagem<br />TECNOLOGIAS<br />PENSAR/APRENDER<br />AÇÃO<br />PEDAGÓ...
As tecnologias potencializam mudanças na aprendizagem, no ensino e na gestão da sala de aula<br />
ESCOLA<br /> SALA DE AULA<br />
CONJUNTO   DE    AÇÕES<br />OUSADIA <br />FLEXIBILIDADE <br />ESTRATÉGIAS<br /> CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO<br /> COMPETÊNC...
“O SER HUMANO DESENVOLVE PROJETOS PARA TRANSFORMAR UMA SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA EM UMA SITUAÇÃO DESEJADA A PARTIR DE UM CONJU...
NORMÉLIA KEMP FIOR<br />KARIN MEYRER PEREIRA<br />Baseado em texto: “Desafios e possibilidades da integraçao de tecnologia...
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Desafios e possibilidades

  1. 1. Desafios e possibilidades da Integração de Tecnologias ao Currículo<br />
  2. 2. “A mudança de concepções e atitudes não pode ser vista e tratada como ato mecânico, implica enfrentar desafios relacionados à reconstrução da prática , processo que envolve vivência reflexiva sobre a própria prática, articulada com novos referenciais e concepções. “<br />
  3. 3.
  4. 4. Design educacionalcOntribuições significativas à aprendizagem<br />TECNOLOGIAS<br />PENSAR/APRENDER<br />AÇÃO<br />PEDAGÓGICA<br />DESENVOLVIMENTO <br />CURRICULAR<br />
  5. 5. As tecnologias potencializam mudanças na aprendizagem, no ensino e na gestão da sala de aula<br />
  6. 6. ESCOLA<br /> SALA DE AULA<br />
  7. 7.
  8. 8. CONJUNTO DE AÇÕES<br />OUSADIA <br />FLEXIBILIDADE <br />ESTRATÉGIAS<br /> CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO<br /> COMPETÊNCIAS E HABILIDADES<br />
  9. 9. “O SER HUMANO DESENVOLVE PROJETOS PARA TRANSFORMAR UMA SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA EM UMA SITUAÇÃO DESEJADA A PARTIR DE UM CONJUNTO DE AÇÕES QUE ELE ANTEVÊ COMO NECESSÁRIAS.”<br />
  10. 10. NORMÉLIA KEMP FIOR<br />KARIN MEYRER PEREIRA<br />Baseado em texto: “Desafios e possibilidades da integraçao de tecnologias ao curriculo”<br />Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida – PUC / SP<br />Maria Elisabette Brisola Brito Prado – UNICAMP e UNIBAN<br /> PRODUÇÃO : <br />

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