Formação continuada é importante para professores aprimorarem sua prática, considerando novas opiniões e conceitos. O formador deve oferecer teoria e condições para isso, fazendo professores verem além de hábitos adquiridos e sistematizando o que ocorre em sala de aula. Ao dominar estratégias e conhecimento didático, o coordenador assume responsabilidade por aprendizagem dos alunos.

1. FORMAÇÃO CONTINUADA “ Ser formador é oferecer a teoria e as condições para aprimorar a prática. É reunir opiniões e concepções da equipe em torno de um projeto pedagógico. É fazer com que os professores consigam ver além dos hábitos e conceitos adquiridos com a experiência e a formação inicial, por meio da sistematização do que ocorre em sala de aula. “Ao se tornar um formador, dominando as estratégias e o conhecimento didático, o coordenador assume sua responsabilidade e seu papel decisivo para a aprendizagem dos alunos” Regina Scarpa”