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DIRETORA: NEIDE SOUZA COELHO
DIRETOR ADJUNTO: JÚLIO ANIBAL BENITES
SUPERVISOR:VALDIR ROMANO
ORIENTADORA:LÍGIA MARIA ANTONIO
CSPTEC: JOSELY CARLA SEGANTINI-MATUTINO
A Escola Municipal Isauro Bento Nogueira
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 Foi uma alternativa que os professores tentarem em
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Fotos do Projeto Leitura
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O Projeto Copa do Mundo 2014 foi realizado de forma interdisciplinar
envolvendo todos os alunos do Pré escolar ao 9º Ano do Ensino
Fundamental buscando conhecer a história das copas do mundo e analisar
o contexto atual da realização desse evento, fazendo uso dele para trabalhar
competências curriculares através de temas relevantes como diferenças
étnicas, sociais e culturais, valorizando o esporte e o contexto social e
político em que o esporte acontece. Os trabalhos foram desenvolvidos com
ênfase na leitura, pesquisa, produções diversificadas e trabalhos artísticos.
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trabalhar não somente a leitura mas também a parte da interpretação
buscando sanar as curiosidades dos temas.
Já no projeto recuperação os professores conseguiram nesse período
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continuaram no próximo semestre.

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Apresentação do 1º semestre da Escola Municipal Isauro Bento Nogueira-Distrito de Anhandui Campo Grande MS

  • 1. DIRETORA: NEIDE SOUZA COELHO DIRETOR ADJUNTO: JÚLIO ANIBAL BENITES SUPERVISOR:VALDIR ROMANO ORIENTADORA:LÍGIA MARIA ANTONIO CSPTEC: JOSELY CARLA SEGANTINI-MATUTINO
  • 2. A Escola Municipal Isauro Bento Nogueira localizada no Distrito de Anhanduí, pertence ao grupo de escolas do campo do município de Campo Grande-MS. Nesse semestre nossos alunos trabalharam de maneira diferenciada pois realizaram muitas atividades on line,muitas pesquisas dentro do Projeto Copa do Mundo e do Projeto Leitura e Projeto Recuperação.
  • 3. Projeto Recuperação e Leitura  Foi uma alternativa que os professores tentarem em parceria com a sala de informática e biblioteca buscando mudar o quadro da avaliação diagnóstica inicial.  Projeto Leitura:todas as salas uma vez por semana um horário fixo para leitura na escola toda inclusive na sala de informática.  Projeto Recuperação:vinham para sala de informática alunos sem necessidades de intervenção do professor e realizavam atividades on line com csptec,enquanto os outros alunos ficavam realizando atividades diversificadas e com intervenção do professor regente da sala.
  • 4. Atividade on-line de alfabetização: leitura e montagem de palavras. SITE: http://www.azinteligencia.com.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=839:tro
  • 5. Atividade on-line de alfabetização: leitura reconhecimento do nome da figura. SITE:http://www.azinteligencia.com.br/site/index.php? option=com_content&view=article&id=838:leitura-de-palavras&catid=53:1o- ano&Itemid=106
  • 6. Atividade on-line de leitura e produção textual: ordenação de frases. SITE: http://www.azinteligencia.com.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=389:ordenando-a-histor
  • 7. Atividade on-line de ortografia com tempo para realização da escrita SITE http:// www.azinteligencia.com.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=497:so
  • 8. Atividade on-line de Leitura e interpretação SITE:http://www.azinteligencia.com.br/site/index.php? option=com_content&view=article&id=774:h-q-interpr-menino- maluquinho&catid=57:5o-ano&Itemid=110
  • 10. Fotos do Projeto Recuperação
  • 11. O Projeto Copa do Mundo 2014 foi realizado de forma interdisciplinar envolvendo todos os alunos do Pré escolar ao 9º Ano do Ensino Fundamental buscando conhecer a história das copas do mundo e analisar o contexto atual da realização desse evento, fazendo uso dele para trabalhar competências curriculares através de temas relevantes como diferenças étnicas, sociais e culturais, valorizando o esporte e o contexto social e político em que o esporte acontece. Os trabalhos foram desenvolvidos com ênfase na leitura, pesquisa, produções diversificadas e trabalhos artísticos. O Projeto Copa do Mundo 2014 foi realizado de forma interdisciplinar envolvendo todos os alunos do Pré escolar ao 9º Ano do Ensino Fundamental buscando conhecer a história das copas do mundo e analisar o contexto atual da realização desse evento, fazendo uso dele para trabalhar competências curriculares através de temas relevantes como diferenças étnicas, sociais e culturais, valorizando o esporte e o contexto social e político em que o esporte acontece. Os trabalhos foram desenvolvidos com ênfase na leitura, pesquisa, produções diversificadas e trabalhos artísticos.
  • 12. Fotos do Projeto Copa do Mundo Atividades realizadas referentes ao projeto.
  • 13. FOI MUITO DIVERSIFICADO O DIA DE REALIZARMOS AAPRESENTAÇÃO FINAL DO PROJETO COPA DO MUNDO
  • 14. Dos trabalhos realizados nesse semestre Esse bimestre nossa escola,se aprofundou muito em pesquisas referentes ao projeto Copa do Mundo,onde a sala de informática foi um local que proporcionou essas oportunidades aos nossos alunos. No projeto leitura os professores buscavam fazer leitura na internet para trabalhar não somente a leitura mas também a parte da interpretação buscando sanar as curiosidades dos temas. Já no projeto recuperação os professores conseguiram nesse período alcançar grandes avanços com os alunos que estavam com defasagem de notas no 1º bimestre,juntamente com essa parceria com os csptec continuaram no próximo semestre.