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Relatório de Atividades Pedagógicas.
    Esc. Est. Carlos Chagas.
    PROETI
    O presente trabalho tem o objetivo de descrever algumas
atividades realizadas durante o ano letivo nas turmas do
Projeto Escola em Tempo Integral. Iniciamos o ano letivo com
a Aula inaugural, com atividades de boas vindas e dinâmica de
socialização. Fizemos também a diagnóstica para detectarmos
as dificuldades e nortearmos o nosso trabalho.
    As atividades de Língua Portuguesa e Matemática deram
ênfase às dificuldades dos alunos conforme detectados na
diagnóstica, a maioria delas realizadas no caderno de
acompanhamento individual do aluno. Foram realizadas
atividades de grupo, jogos pedagógicos e atividades de
fixação.
Primeira Oficina de Arte.
   A turma começou o ano em clima de festa, cuidando de todos os
detalhes para que toda a escola caísse na folia. Fizemos questão de
 iniciarmos os trabalhos de Arte de uma forma seqüencial, dando
                      prioridade ao mosaico.
Durante a oficina os alunos não mediram esforços. Queriam ver
toda a escola enfeitada. Era possível notar o interesse e alegria na
participação de cada um. No final, tudo acabou em festa.
Trabalhando Oralidade.
          Percebemos uma grande necessidade de
    desenvolver trabalho oral para que os alunos
pudessem ter melhor expressividade. Usamos como
  estratégia a dinâmica da flor que abre ao contato
   com a água, tendo como tema inicial assuntos
                 relacionados à água.
           O aluno escolhe uma flor, a qual lhe é
 entregue fechada. Ao tocar na água, a flor se abre
lentamente trazendo um tema ou uma pergunta para
 debate. Terminado o assunto, outro aluno escolhe
uma flor e assim sucessivamente até se esgotar todo
                        o tema.
Conhecendo Números.
         Monitorando o “Para Casa”, foi observada a dificuldade no
   reconhecimento dos números romanos e para que pudessem se
familiarizar com os mesmos, pois estão presentes no nosso dia a dia,
 realizamos uma oficina onde cada grupo pode montar e recortar os
                            números.
Enfeites de cabelo.
    Os alunos tiveram a oportunidade de confeccionar
enfeites para os cabelos. Com fita de cetim, linha e agulha
             aprenderam a fazer lindos tik-tak.
Também aprenderam a
confeccionar coisinhas simples,
como: clips, marca páginas,
lembrancinhas para o dia da
mulher...
Conhecendo um pouco de Monteiro Lobato
    Demos início ao trabalho com um texto biográfico do Pai da
Literatura Infantil Brasileira. Conhecendo um pouco de suas obras e
personagens, a turma pode ter o prazer de confeccionar nas aulas de
Arte os manequins dos personagens do Sitio do Pica-Pau Amarelo.
Alguns alunos desenharam, outros
coloriram, outros recortaram...
Então foi só posar para foto!!!
Festa das Mães
     Todo ano a escola prepara uma festa para homenagear as mães. A
preparação da festa envolve os alunos, o que é de suma importância para
fortificar laços entre mães e filhos promovendo o respeito e carinho entre
                                   ambos.
Aqui os alunos estão ajudando na confecção dos enfeites de mesa
para a festa.
Festa Junina
          Os enfeites de mesa foram feitos com
 muito entusiasmo, com palitos de picolé a turma
   confeccionou lindas carrocinhas. O trabalho
  explorou muito a área da geometria, pois para
confeccionar as carrocinhas os alunos tiveram que
       montar primeiramente um sólido de
      paralelepípedo para servir como base.
O cardápio também foi confeccionado pela turma.
Para realçar ainda mais a beleza das
meninas e das mães dos meninos foram
confeccionadas belas tiaras para os cabelos.
Oficina do Dia dos Pais.
        A festa dos pais foi preparada com muito carinho. Os
alunos se empenharam na preparação do mural e dos enfeites
de mesa. Como decidimos desenvolver durante o ano trabalho
 com mosaico, optamos por confeccionar o mural da mesma
  maneira e através deste trabalho deu para ver claramente o
progresso no trabalho dos alunos, como: o recorte, montagem
                          e colagem.
Folclore
           O projeto folclore teve como
  culminância um trabalho de pintura de
personagens folclóricos, os alunos puderam
   mais uma vez valorizar nossa cultura
    através do conhecimento e da Arte.
Oficina de produção de texto.
                      Uma das formas para incentivara a produção escrita
    foi trazer para a sala de aula o que acontece na mídia. A partir do
interesse dos alunos na novela Cordel Encantado, desenvolvemos um
  trabalho de leitura, compreensão e conhecimento de gênero textual.
                          Depois de trabalhar bastante com a leitura e
  compreensão, passamos para a observação dos pontos principais da
literatura de cordel. Conhecendo como este gênero foi criado, a forma
  como é exposto, fez com que os alunos tivessem embasamento para
                         criar seus próprios textos.
                        A produção foi elaborada através de trabalho de
grupo. Tanto os textos quanto as xilogravuras. Finalmente, cada grupo
 pode apresentar seu trabalho para os outros e fazer uma critica diante
                   dos elementos empregados no texto.
Os alunos também tiveram a
oportunidade de aprender
confeccionar porta papel e porta
treco.
O curso de Libras interagindo com o PROETI.
No final do mês de outubro, os participantes do curso de
    Libras oferecido pela SRE de Curvelo/Secretaria
 Municipal de Educação de Lassance, veio por meio de
 Arte interagir com os alunos do PROETI, uma vez que,
       temos uma aluna com deficiência auditiva.
Todos os alunos da escola que tem deficiência auditiva se
  juntaram ao PROETI para a realização das atividades
        oferecidas pelo grupo de estudo de Libras.
A turma do PROETI também foi privilegiada em assistir a
uma peça de teatro apresentada pelos estudantes de libras.
Puderam sentir a beleza e a importância da comunicação
para os deficientes auditivos, se informando um pouco
mais, para melhorar sua socialização com a aluna Bábara,
onde a mesma ficou encantada.
Hallowen.
Os alunos também curtiram muito a
 festa de hallowen confeccionando
              máscaras.
Meio Ambiente.
Preservar o meio ambiente é questão de hábito. É nas atitudes
    do dia a dia que podemos preservar nosso planeta. O
           reaproveitamento é uma dessas atitudes.
Oficina de Natal.
Para embelezar ainda mais a nossa escola e transmitir o
significado do Natal, os alunos se empenharam muito na
decoração de final de ano.
E finalmente, o trabalho com mosaico pode ser encerrado com
capricho e dedicação.
PROETI
 2011.

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Portfolio PROETI CARLOS CHAGAS

  • 1. Relatório de Atividades Pedagógicas. Esc. Est. Carlos Chagas. PROETI O presente trabalho tem o objetivo de descrever algumas atividades realizadas durante o ano letivo nas turmas do Projeto Escola em Tempo Integral. Iniciamos o ano letivo com a Aula inaugural, com atividades de boas vindas e dinâmica de socialização. Fizemos também a diagnóstica para detectarmos as dificuldades e nortearmos o nosso trabalho. As atividades de Língua Portuguesa e Matemática deram ênfase às dificuldades dos alunos conforme detectados na diagnóstica, a maioria delas realizadas no caderno de acompanhamento individual do aluno. Foram realizadas atividades de grupo, jogos pedagógicos e atividades de fixação.
  • 2. Primeira Oficina de Arte. A turma começou o ano em clima de festa, cuidando de todos os detalhes para que toda a escola caísse na folia. Fizemos questão de iniciarmos os trabalhos de Arte de uma forma seqüencial, dando prioridade ao mosaico.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Durante a oficina os alunos não mediram esforços. Queriam ver toda a escola enfeitada. Era possível notar o interesse e alegria na participação de cada um. No final, tudo acabou em festa.
  • 6.
  • 7. Trabalhando Oralidade. Percebemos uma grande necessidade de desenvolver trabalho oral para que os alunos pudessem ter melhor expressividade. Usamos como estratégia a dinâmica da flor que abre ao contato com a água, tendo como tema inicial assuntos relacionados à água. O aluno escolhe uma flor, a qual lhe é entregue fechada. Ao tocar na água, a flor se abre lentamente trazendo um tema ou uma pergunta para debate. Terminado o assunto, outro aluno escolhe uma flor e assim sucessivamente até se esgotar todo o tema.
  • 8.
  • 9. Conhecendo Números. Monitorando o “Para Casa”, foi observada a dificuldade no reconhecimento dos números romanos e para que pudessem se familiarizar com os mesmos, pois estão presentes no nosso dia a dia, realizamos uma oficina onde cada grupo pode montar e recortar os números.
  • 10.
  • 11. Enfeites de cabelo. Os alunos tiveram a oportunidade de confeccionar enfeites para os cabelos. Com fita de cetim, linha e agulha aprenderam a fazer lindos tik-tak.
  • 12.
  • 13. Também aprenderam a confeccionar coisinhas simples, como: clips, marca páginas, lembrancinhas para o dia da mulher...
  • 14. Conhecendo um pouco de Monteiro Lobato Demos início ao trabalho com um texto biográfico do Pai da Literatura Infantil Brasileira. Conhecendo um pouco de suas obras e personagens, a turma pode ter o prazer de confeccionar nas aulas de Arte os manequins dos personagens do Sitio do Pica-Pau Amarelo.
  • 15.
  • 16. Alguns alunos desenharam, outros coloriram, outros recortaram...
  • 17. Então foi só posar para foto!!!
  • 18. Festa das Mães Todo ano a escola prepara uma festa para homenagear as mães. A preparação da festa envolve os alunos, o que é de suma importância para fortificar laços entre mães e filhos promovendo o respeito e carinho entre ambos.
  • 19.
  • 20. Aqui os alunos estão ajudando na confecção dos enfeites de mesa para a festa.
  • 21. Festa Junina Os enfeites de mesa foram feitos com muito entusiasmo, com palitos de picolé a turma confeccionou lindas carrocinhas. O trabalho explorou muito a área da geometria, pois para confeccionar as carrocinhas os alunos tiveram que montar primeiramente um sólido de paralelepípedo para servir como base.
  • 22.
  • 23. O cardápio também foi confeccionado pela turma.
  • 24. Para realçar ainda mais a beleza das meninas e das mães dos meninos foram confeccionadas belas tiaras para os cabelos.
  • 25.
  • 26. Oficina do Dia dos Pais. A festa dos pais foi preparada com muito carinho. Os alunos se empenharam na preparação do mural e dos enfeites de mesa. Como decidimos desenvolver durante o ano trabalho com mosaico, optamos por confeccionar o mural da mesma maneira e através deste trabalho deu para ver claramente o progresso no trabalho dos alunos, como: o recorte, montagem e colagem.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Folclore O projeto folclore teve como culminância um trabalho de pintura de personagens folclóricos, os alunos puderam mais uma vez valorizar nossa cultura através do conhecimento e da Arte.
  • 30.
  • 31. Oficina de produção de texto. Uma das formas para incentivara a produção escrita foi trazer para a sala de aula o que acontece na mídia. A partir do interesse dos alunos na novela Cordel Encantado, desenvolvemos um trabalho de leitura, compreensão e conhecimento de gênero textual. Depois de trabalhar bastante com a leitura e compreensão, passamos para a observação dos pontos principais da literatura de cordel. Conhecendo como este gênero foi criado, a forma como é exposto, fez com que os alunos tivessem embasamento para criar seus próprios textos. A produção foi elaborada através de trabalho de grupo. Tanto os textos quanto as xilogravuras. Finalmente, cada grupo pode apresentar seu trabalho para os outros e fazer uma critica diante dos elementos empregados no texto.
  • 32.
  • 33. Os alunos também tiveram a oportunidade de aprender confeccionar porta papel e porta treco.
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  • 35. O curso de Libras interagindo com o PROETI. No final do mês de outubro, os participantes do curso de Libras oferecido pela SRE de Curvelo/Secretaria Municipal de Educação de Lassance, veio por meio de Arte interagir com os alunos do PROETI, uma vez que, temos uma aluna com deficiência auditiva. Todos os alunos da escola que tem deficiência auditiva se juntaram ao PROETI para a realização das atividades oferecidas pelo grupo de estudo de Libras.
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  • 38. A turma do PROETI também foi privilegiada em assistir a uma peça de teatro apresentada pelos estudantes de libras. Puderam sentir a beleza e a importância da comunicação para os deficientes auditivos, se informando um pouco mais, para melhorar sua socialização com a aluna Bábara, onde a mesma ficou encantada.
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  • 40. Hallowen. Os alunos também curtiram muito a festa de hallowen confeccionando máscaras.
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  • 43. Meio Ambiente. Preservar o meio ambiente é questão de hábito. É nas atitudes do dia a dia que podemos preservar nosso planeta. O reaproveitamento é uma dessas atitudes.
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  • 45. Oficina de Natal. Para embelezar ainda mais a nossa escola e transmitir o significado do Natal, os alunos se empenharam muito na decoração de final de ano.
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  • 47. E finalmente, o trabalho com mosaico pode ser encerrado com capricho e dedicação.
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