1. Análise performativa: cem casos
de pesquisa empírica
Resumo do texto de José Luiz Braga
Resumo do texto de José Luiz Braga - por
Luciana Moretti. Fev/2013

2. A pesquisa
• Hipótese: a construção teórica pode ser
derivada do conhecimento empírico
• Como? do particular ao geral
• Para quê? manter o vículo entre as
especificidades e a contextualização
• O quê? estudo sistemático de casos de
pesquisa empírica em Comunicação
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Luciana Moretti. Fev/2013

3. Objetivos específicos
• Obter pistas para conclusões e perguntas
especificamente comunicacionais
• Ampliar a compreensão sobre Comunicação e
perspectivas próprias do campo
• Identificar o que há de propriamente
comunicacional nas pesquisas estudadas
• Desentranhar o que há de comunicacional em
áreas vizinhas
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Luciana Moretti. Fev/2013

4. Perguntas de observação a partir dos
artigos analisados
• Que perguntas comunicacionais podem ser
extraídas?
• Que lógicas interacionais são observadas no
artigo?
• Que conclusões complementares podem ser
formuladas com perspectiva comunicacional?
• Como articula objeto e contexto?
• O que é comunicação e o que é modulação da
comunicação?
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Luciana Moretti. Fev/2013

5. Desenho do estudo
• Estudo de casos múltiplos
• Dois níveis de análise no estudo de caso:
Intrínseco: análise performativa e
metodológica de cada artigo (o caso
analisado)
Instrumental: conclusões transversais (campo
comunicação)
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Luciana Moretti. Fev/2013

6. Análise performativa (pelo autor)
• Pressuposto: o produto midiático é um elemento
ativo na circulação interacional.
• Objetivo: o que o produto faz através do que diz
ou mostra.
Isto vem de Austin:
A linguagem não conta o que é o mundo, ela o constrói.
É um instrumento para fazer coisas; não se limita a fazer
pensamento, ela produz realidades.
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7. Objeto da análise performativa
Estuda sistematicamente:
• Nível 1 - as ações internas do texto e as
relações que o objeto constrói e entretém
com seu contexto
• Nível 2 - as ações realizadas pelo texto ou pelo
produto midiático
• O artigo expõe o método para o nível 1.
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Luciana Moretti. Fev/2013

8. Dimensões e parâmetros
• Pistas sobre a singularidade do objeto (lógicas de
cada artigo)
• Resultados do estudo relatado em relação às suas
perguntas
• Distinguir o “fenômeno comunciacional” em
meio a modulações
• Comparabilidade entre artigos
• Como? Observar o que e como os relatos fazem
em cada parâmetro.
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Luciana Moretti. Fev/2013

9. Nível 1 – espeficicidades
O que o texto faz?
1. Tema - proposições
2. Eixo - problema, perguntas, afirmações,
objetivos
3. Observáveis – materiais e constituição
problematizada
4. Contextualização referida/inferida
5. Resultados e finalização
6. Estrutura e movimentos
– jogos propostos
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Luciana Moretti. Fev/2013

10. Nível 2 – articulações e vetores
Reinscrever o objeto na interação
• Em que fluxos reprodutivos o artigo se
inscreve?
• Que indícios apresenta das relações com seu
contexto?
• Que interlocuções estabelece com a
realidade analisada?
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Luciana Moretti. Fev/2013

11. Nível 2 – articulações e vetores
Reinscrever o objeto na interação
1. Regularidades de referência – instituições
discursivas percebidas
2. Acionamento teórico – o que o texto faz a
teoria fazer a seu serviço?
3. Interlocuções de referência – de onde?
4. Direcionamentos – para onde?
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12. Aplicações
• Metanálise
• Análises qualitativas sistematizadas
• Análises de conteúdo
• Análise de conteúdo de produtos midiáticos
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Luciana Moretti. Fev/2013