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  1. 1.  Instrumentos Os Instrumentos Pedagógicos, formados por planode curso por área de conhecimento, plano de cursopor componente curricular/disciplina e plano deaula, foram elaborados a fim de estabelecer umreferencial para a organização do planejamentodas atividades pedagógicas nas UnidadesEscolares da rede estadual de educação. Alémdestes também é disponibilizado o Relatóriosíntese da Jornada Pedagógica que deverá serpreenchido pela Unidade escolar e enviado à Direc.
  2. 2.  Avaliação Externa Avaliação Externa é concebida fora do domínio da instituiçãoavaliada. Tem por objetivo a produção de informações sobre odesempenho dos estudantes, a qualidade dos sistemas deensino e de instituições no âmbito federal, estadual emunicipal, subsidiando a formulação de políticas públicas. Éutilizada também para prestar contas à sociedade sobre oprocesso de ensino e aprendizagem que se desenvolve nasunidades escolares da educação básica e nas universidadespúblicas e privadas. Os instrumentos das avaliações externassão construídos a partir de matrizes de referência quedescrevem habilidades essenciais para a série avaliada.
  3. 3.  Especial Professor Mídias e Tecnologias Educacionais Rede Social Espaço Aberto Saúde do Professor
  4. 4.  Projetos Estruturantes Os projetos estruturantes constituem umacategoria composta por um conjunto deprojetos que, além de implementarempolíticas educacionais, buscam areestruturação dos processos e gestãopedagógicos, a diversificação e inovação daspráticas curriculares e, como consequência efoco principal, a melhoria das aprendizagens.
  5. 5.  Educação Integral Gestar EM-Ação Arte e esporteFace, AVE, TAL, EPA e Jerp Ciência na escola Educação Ambiental
  6. 6.  PAIP O Projeto deMonitoramento, Acompanhamento, Avaliação eIntervenção Pedagógica na Rede Estadual de Ensinodo Estado da Bahia (Paip) é uma propostaestruturante da Secretaria de Educação doEstado, concebido como uma açãointegrada, sistêmica e inovadora, com objetivo de, apartir da colaboração de todos os envolvidos com aeducação pública deste estado, atingir a qualidadedo ensino e da aprendizagem em todos os níveis emodalidades. O Paip é um pro-jeto de gestão comfoco no monitoramento, acompanhamento, avaliaçãoe intervenção no trabalho pedagógico das escolas darede pública estadual de ensino da Bahia.
  7. 7.  Sistema de Gestão Escolar O Sistema de Gestão Escolar (SGE)constituise em uma ferramenta gerencialpara a rede pública estadual de ensino daBahia, criada em ambiente web, que facilita aadministração escolar no que diz respeito àexecução, acompanhamento e controle desuas atividades fins, permitindo, assim, aatualização em tempo real da base de dadosgerenciais da Secretaria de Educação doEstado.
  8. 8.  No planejamento do ano letivo 2013, todos oscursos, níveis, séries/anos e modalidades devemassegurar o trato com as temáticas transversais:Educação das Relações Étnico-raciais, História eCultura Africana e Indígena, EducaçãoAmbiental, Educação das Relações de Gênero eSexualidades, Educação para Saúde, Educação Especiale Educação Fiscal. Essas temáticas, que perpassamtodo o currículo da educação básica, contribuem para aformação humanística, a compreensão das relaçõessociais, o enfrentamento às desigualdades sociais, coma construção de conhecimentos contextualizados einterseccionados, potencializando os diálogos inter e

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