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O processo de monitoramento e avaliação dos planos_Flávio Souza

  • 1. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO
  • 2. REDE DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA PARA MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS DE EDUCAÇÃO SASE/MEC
  • 3. COMPOSIÇÃO DA REDE:  Coordenador Estadual: Flávio Souza  Supervisora Geral: Rose Freitas  Avaliadores Técnicos:  Débora Motta  Florence Valadares  Geva Gomes  Iracema Hidasi  Itatiara Oliveira  Juracy Guimarães  Luciana Carniello  Maria de Fátima Póvoa  Samuel Zaratim  Valdirene Oliveira
  • 4.  Resultados do Trabalho de Elaboração dos Planos; pne.mec.gov.br  Nova Fase do Trabalho:  Ineditismo...  Quem faz o Monitoramento e Avaliação do Plano?
  • 5. VÍDEO  Se a internet funcionar!!!  https://www.youtube.com/watch?v=Gr_FJNpuUPs
  • 6. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS  Com a Emenda Constitucional nº 59/2009, os planos decenais de educação passaram à condição de instrumentos de planejamento que ultrapassam períodos de governo; abrangem em sua essência todo o território a que pertencem e compreendem todos os níveis, etapas e modalidades de ensino a que os cidadãos têm direito.
  • 8. MONITORAMENTO  O monitoramento deve ser um ato contínuo de observação, pelo qual são tornadas públicas as informações a respeito do progresso que vai sendo feito para alcance das metas definidas.
  • 9. AVALIAÇÃO  A avaliação deve ser entendida como o ato periódico de dar valor aos resultados alcançados até aquele momento, às ações que estejam em andamento e àquelas que não tenham sido realizadas, para determinar até que ponto os objetivos estão sendo atingidos e para orientar a tomada de decisões.
  • 10. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO  Assim, monitorar e avaliar são etapas que se articulam continuamente em um único processo; contribuem para o alcance das metas propostas, apontam as lacunas e eventuais mudanças necessárias no percurso e incorporam ao plano o caráter de flexibilidade necessário para absorver as demandas da sociedade.
  • 12. AS 4 ETAPAS DO TRABALHO: Etapa 1: Organizar o trabalho Etapa 2: Estudar o Plano Etapa 3: Monitorar continuamente as metas e estratégias Etapa 4: Avaliar o plano periodicamente
  • 13. ETAPA 1: ORGANIZAR O TRABALHO Verificar quais as instâncias responsáveis pelo monitoramento e avaliação do plano; Instituição de Equipe Técnica (opcional); Garantir participação do Conselho e Fórum; Coleta de dados (Ficha de Monitoramento)
  • 14. ETAPA 2: ESTUDAR O PLANO Releitura minuciosa do plano; Relacionar metas e estratégias de forma cronológica; Verificar prazos; Verificar as previsões orçamentárias;
  • 15. ETAPA 3: MONITORAR CONTINUAMENTE AS METAS E ESTRATÉGIAS Verificar se os indicadores foram definidos; Verificar se os indicadores estão apropriados para aferir a meta. Definir as fontes de dados; Sistematizar os dados(ficha de monitoramento); Divulgar, acolher contribuições e sistematizar o Relatório Final.
  • 16. ETAPA 4: AVALIAR O PLANO PERIODICAMENTE  Verificar o período de avaliação(bianual, trianual, quadrienal...);  Considerar os Relatórios de Monitoramento e analisar a evolução dos indicadores desde a elaboração do plano;  Elaborar a “Avaliação do Plano – Versão preliminar”;  Realizar Consulta Pública; Validar a Avaliação e encaminhar para alterações na lei, caso necessário.
  • 17. APRESENTAÇÃO DA FICHA DE MONITORAMENTO.
  • 18. Flávio Leandro de Souza Coordenador Estadual da Rede de Assistência Técnica MEC/SEDUCE-GO/UNDIME-GOIÁS 62-3524 1108 62- 9286 7894 flaviols10@hormail.com Facebook: PME Goiás