O poetinha colorido n 1

“O POETINHA” – Jornal do Centro Acadêmico de Letras Vinicius de Moraes - Aracaju – SE *Segunda-Feira* 25 de Abril de 2011
O presidente
do CALVM,
Ari Leal fala
sobre as metas
do órgão
estudantil.
Pág. 4.
ARACAJU – SE , SEXTA – FEIRA , 20 DE MAIO DE 2011 Edição nº1
Acadêmicos do curso de letras soltam a
voz e falam de suas expectativas em
relação ao curso, contribuindo com suas
opiniões, críticas e sugestões. Pág. 12
(79)8829-7331 opoetinha@live.com CALVM
DA REDAÇÃO
Primeiras palavras
Com Ellen Oliveira
pág. 2
HERMES FONTES: UM GRANDE
GÊNIO DA LITERATURA
SERGIPANA
Uma entrevista com o prof. José
Cultura Sergipana
Coluna do Prof. Marcos Vinícius.
Pág.7
Histórias &
Contos
Com Allan Tenório e Layanne
Pág. 7
ENTRETENIMENTO
(pág. 8)
Ping – Pong ( Com a diretora
Cristiane)
Música: Super – Heroi
Caça – Palavras
Cinema ou Teatro?
Com Ellen Oliveira na pág.9
Centro Acadêmico de
Letras Vinicius de
Moraes: Saiba como
tudo começou na
pág..4.
Confira o sucesso inaugural da I Exposição e Leitura
Cinematográfica na pág. 7
RESENHAS E CRÍTICASRESENHAS E CRÍTICASRESENHAS E CRÍTICASRESENHAS E CRÍTICAS
Em Nome de Deus: o poder da Igreja Católica na
Idade Média, com Valtemir na pág. 5
O Que é ENADE ?
Fique por dentro do
assunto. Pág. 5
DÚVIDAS DA LÍNGUA PORTUGUESA
Fique por dentro e fale sem errar ao utilizar alguns termos
da língua Portuguesa, com Layanne Thays na pág. 5
Palavras do
Presidente !
V Semana de Letras
Confira na íntegra uma
entrevista com a profa. Vilma
Quintela na pág. 3.
Nosso Curso: Nossa HistóriaNosso Curso: Nossa HistóriaNosso Curso: Nossa HistóriaNosso Curso: Nossa História Pág. 03Pág. 03Pág. 03Pág. 03

“O POETINHA” – Jornal do Centro Acadêmico de Letras Vinicius de Moraes - Aracaju – SE *Sexta-Feira* 20 de Maio de 2011
Edição nº1 Página 2
REALIZAÇÃO:
Primeiras Palavras
Por: Ellen dos Santos Oliveira / ellenletrinhas@hotmail.com
Há aproximadamente seis meses nós, do Centro Acadêmico de Letras Vinícius de Moraes da FSLF, iniciamos a
elaboração do projeto de nosso jornal. A cada idéia surgida, víamos brilhar uma luz através do olhar de cada idealizador do
projeto. Luz que expressava nitidamente a felicidade só em imaginar que brevemente todos estariam verdadeiramente
unidos através de um jornal, onde compartilharíamos informações, conhecimentos, anseios, criações, questionamentos,
expectativas e também infinitos talentos.
Mas sabíamos que para obtermos sucesso,
seria importante a colaboração de todos, tanto no envio de
material para ser publicado, como na participação ativa na
criação.
Encontramos diversas dificuldades, em nossa luta para
conseguir concretizar Jornal “O Poetinha. Passamos esses
últimos dias atrás de informações, viramos noites trabalhando,
estudando, absorvendo conhecimentos e apurando as
informações coletadas, mas com o apoio e a participação de
todos, e um pouquinho de” jogo de cintura”, nós, do Centro
Acadêmico de Letras Vinicius de Moraes (CALVM), professores
e alunos do Curso de Letras da Faculdade São Luis de França,
conseguimos alcançar mais esta conquista para nosso curso e
para nossa história.
Está pronta a nossa primeira edição, que apresenta uma riqueza
de conteúdos, participações com poesias, informações valiosas
e também opiniões, críticas e sugestões indispensáveis á
melhoria de nossa vida acadêmica. O que resta então é um
sentimento de satisfação, conquista e vitória. Mas não
pararemos por aqui, afinal, a próxima edição precisa ser feita, e
aí começa tudo de novo. Esperamos continuar contando com a
participação de todos. Um forte abraço e até a próxima edição!
DA REDAÇÃO
As matérias, os artigos e as colunas aqui publicadas são de
inteira responsabilidade de seus respectivos autores.
Queremos ouvir sua opinião. Mande sua mensagem com críticas,
comentários e sugestões sobre o jornal para o email:
opoetinha@live.com
AGRADECIMENTOS
O Centro Acadêmico de Letras Vinicius de Moraes agradece
a todos que contribuíram para que esta primeira edição do
Jornal “O POETINHA” se concretizasse. Agradecemos à
profa. Cristiane Moraes pelo apoio, à profa. Vilma pelo
incentivo e pela paciência com a qual sempre nos orientou,
à profa. Suely que está sempre disposta a nos ajudar, ao
prof. Marcos Vinícius sempre presente com suas opiniões e
sugestões, ao prof. José Costa por dividir conosco seu rico
conhecimento sobre nossa Literatura, e aos acadêmicos que
contribuíram com o envio de textos. Então, a todos o
CALVM diz: MUITO OBRIGADO!!!!
FICHA EDITORIAL
Gestão Acadêmica: Profa. Cristiane T. F. Moraes
Coordenadora do curso e Conselheira Editorial:
Profa. Vilma Mota Quintela
vilmaquintela@yahoo.com.br
Revisão: Profa. Suely Braga
profa_suely@yahoo.com.br
Presidente do CALVM: Ariosvaldo Leal de Jesus
ari.letras@gmail.com
Editor Chefe: Ellen dos Santos Oliveira
ellenletrinhas@hotmail.com
REPORTAGEM:
Elma Ribeiro
Jasmine
mine.albuheis@hotmail.com
Luiz Carlos Nascimento da Hora
carlinhosaracaju-se@hotmail.com
Corália Cirilo Cardoso
coraliacardoso@hotmail.com
FOTOGRAFIA: José Carlos da Silva Júnior
COLUNISTAS:
Prof. José Costa
josecosta_almeida@hotmail.com
Prof. Marcos Vinícius
ajumarcos@yahoo.com.br
Ariosvaldo Leal de Jesus
ari.letras@gmail.com
Layanne Thays dos Santos
layannethays@hotmail.com
Projeto, Diagramação e Arte Ellen dos Santos Oliveira
ellenletrinhas@hotmail.com
Tiragem: 500 exemplares

A Faculdade São Luís de França nasceu
em 1998 com o curso de Administração
através de uma proposta
inovadora: conciliar
conhecimentos técnicos
adquiridos, com
conhecimentos de nós
mesmos, enquanto
pessoas. Era uma
proposta ousada, diante
da complexidade dos
problemas educacionais
e sociais no cenário
nacional.No entanto
acreditamos que,
somente melhorando o
homem podemos mudar o mundo. E esta é
uma das palavras-chave para a nossa
instituição: mudança, num contexto em
que educação corresponde ao eixo central
através do qual se desenrolam os
processos de transformação humana e
produção da vida material. O curso de
Letras nasceu nesse contexto, depois de
bem estruturado os dois primeiros cursos
(Administração e Pedagogia). Em 2009
assumiu a
coordenação
do curso a
professora
Vilma Mota
Quintela,
doutora em
Letras pela
Universidade
Federal da
Bahia (2005)
com Estágio
na
Universidade
de Paris X. A faculdade vem se
consolidando nas áreas em que atua:
educação e administração. Já obteve o
melhor resultado do Estado no Enade
(Exame nacional de desempenho de
estudantes) com o Curso de Pedagogia
em 2005, e se
prepara para repetir o feito com o Curso de
Letras. Sua busca pela
excelência no ensino desafia gestores e
professores a melhorarem ainda mais os
próximos resultados. O projeto pedagógico
com enfoque holístico que sustenta a FSLF
é um verdadeiro mar onde quatro barcos
navegam juntos, tentando fazer a rota mais
equilibrada com destino ao conhecimento e
ao desenvolvimento dos alunos. Os barcos
são: fazer, conhecer, conviver e ser. Os
quatro pilares da educação. Os seus
passageiros são os alunos, e a grande
façanha é conseguir que eles revezem de
barco em barco até chegar aos seus
destinos. O como fazer isso depende do
educador que está guiando o navio e da
disposição em navegar dos tripulantes. A
direção da faculdade, nesta hora é apenas
a correnteza, o vento que sopra nas águas
desse mar. E o curso de Letras navega
tranquilo com todas as possibilidades de
barco, transformar-se em um
transatlântico.
Nosso Curso: Nossa HistóriaNosso Curso: Nossa HistóriaNosso Curso: Nossa HistóriaNosso Curso: Nossa História
Entrevista com a profa. Vilma Quintela
Ellen- Professora Vilma, gostaríamos que a senhora dissesse, em poucas palavras, em que consiste a Semana
Acadêmica de Letras e quais os objetivos do evento .
Profa. Vilma - A Semana Acadêmica de Letras da FSLF é um evento acadêmico-científico destinado aos estudantes do
curso de Letras da FSLF e ao público acadêmico externo. O evento disponibiliza ao público estudantil, palestras,
apresentações de trabalhos acadêmicos, oficinas e outras atividades culturais formativas, destinadas a estudantes e
professores da área de Letras. Os principais objetivos do projeto são o fomento da produção acadêmica e a sua divulgação
no âmbito do curso. A organização do evento conta com a colaboração de uma comissão de estudantes, formada por
representantes voluntários de todos os períodos do curso. Como vocês sabem, este ano, estamos indo para a 5ª edição da
nossa Semana Acadêmica. A carga horária da V Semana Acadêmica de Letras será de 30 horas, que poderão ser
aproveitadas como carga horária de Atividades Complementares pelos estudantes da área. Parte da programação do
evento vem sendo construída, no contexto das disciplinas em curso neste 1º semestre de 2011.
Layanne - Quando surgiu a proposta do evento e quais as instâncias responsáveis pela sua realização?
Profa. Vilma - A Semana Acadêmica de Letras da FSLF surgiu como um projeto de extensão, em 2009, tendo como responsáveis a Coordenação e o
Colegiado do curso. A primeira edição do evento, realizada em maio daquele ano, teve à frente a Profa. Fabília Aparecida Rocha de Carvalho, então
coordenadora do curso. Já as demais edições da Semana foram realizadas em minha gestão, iniciada no segundo semestre de 2009.
Ari - Como é feita a escolha dos temas desenvolvidos na Semana?
Profa. Vilma - Os temas são, em primeira instância, discutidos no âmbito do Colegiado do curso, que conta também com a participação de
representantes discentes. Nesta 5ª edição, esperamos uma grande contribuição do Centro Acadêmico de Letras da FSLF, que deverá conduzir uma
discussão entre os estudantes, que terá como fim a contribuição do corpo docente como um todo no processo de definição do tema da Semana. Este,
necessariamente, deverá ser capaz de acolher todas as linhas de trabalho desenvolvidas no âmbito das disciplinas ofertadas neste semestre.
Corália - A senhora poderia adiantar alguma coisa sobre a programação da
V Semana?
Profa. Vilma - A programação da V Semana trará ao público o resultado de
projetos investigativos e de extensão, realizados no âmbito das disciplinas
ofertadas neste semestre. A julgar pelas propostas de trabalho apresentadas ao
Colegiado, com certeza, podemos esperar para esta Semana muitas surpresas
gratificantes.
Carlos - Onde encontrar informações pormenorizadas sobre o evento?
Profa. Vilma - Informações específicas sobre a Semana Acadêmica do curso de
Letras podem ser encontradas no site da FSLF (http://www.fslf.com.br/) e no
blog Fazendo Letras (http://fazendoletrasfslf.blogspot.com/), veículo informativo
destinado à divulgação de todos os eventos do curso.
V SEMANA DE LETRAS
Foto da comissão organizadora do IV Semana de Letras

Entre os dias 10 a 17 de
Julho de 2010,
acadêmicos do curso de
Letras da FSLF,
participaram do 31º ENEL
(Encontro Nacional dos
Estudantes de Letras).
Que aconteceu na
Universidade Federal da
Paraíba UFPB, em João
Pessoa /PB, e entre os
acadêmicos presentes,
encontravam-se
Ariosvaldo Leal de Jesus, Ellen dos Santos Oliveira e Carlos
Nascimento da Hora, os quais seriam os fundadores do Centro
Acadêmico de Letras Vinicius de Moraes. Ao retornar ao convívio
acadêmico, estes já cursando o segundo período de Letras, são
incentivados pela professora Vilma Mota Quintela, coordenadora do
curso de Letras da instituição, a criarem o órgão estudantil que iria
representar os estudantes de Letras. Os acadêmicos Ariosvaldo, Ellen e
Carlos, não pensam duas vezes, aceitaram o desafio, e resolvem criar
uma chapa, a “Unidos
Venceremos” agregando
novos integrantes como:
Corália Cirilo, Erivaldo
Moraes, Elma Ribeiro,
Layanne Thays dos Santos,
Josenilma Santos de
Andrade, Jasmine Almeida
Albuheis, e Eveline Silva
do Bomfim. A única chapa
formada foi a “Unidos
Venceremos” do segundo
período de Letras da FSLF.
Em Setembro de 2010,
todos os acadêmicos do
curso de Letras da
Faculdade São Luís de França foram convidados a votar. Como a única
chapa formada era a “Unidos Venceremos”, os estudantes do curso
deveriam escolher se eram a favor ou contra a eleição da chapa.
Centro Acadêmico de Letras Vinícius de Moraes: Como tudo começou
Durante a eleição contamos com a participação da professora Vilma Quintela e do professor Marcos Vinicius para realizar a contagem dos votos.
Os acadêmicos participaram e fizeram valer os seus direitos. Votando democraticamente, elegeram a chapa com 90,02% dos votos. Foi uma grande
conquista para o curso de Letras da FSLF. A chapa eleita promete honrar todos aqueles que acreditaram no lema “vamos juntos escrever a nossa
história”, e cumprirá seu mandato durante a gestão de 2011 a 2012.
Enfim, o sonho de muitos estudantes e professores do curso de Letras da Faculdade São Luís de França, com a
criação do Centro Acadêmico, concretizou-se no final do ano passado. A gestão eleita, junto com a coordenadora
do Curso, a professora Vilma Mota Quintela, que contribuiu bastante para a fundação do órgão estudantil, está
discutindo e planejando as metas para o ano letivo. Há muito trabalho pela frente, mas com o apoio de todos os
professores e acadêmicos do curso iremos progredir.
Palavra do PresidentePalavra do PresidentePalavra do PresidentePalavra do Presidente
Conforme o PPC (Projeto Pedagógico do Curso), “Cabe-nos, pois,
enquanto educadores, discentes e administradores acadêmicos atuar
em função do processo de mudança social e pessoal.” E nós, como
Centro Acadêmico, devemos contribuir para essa mudança,
promovendo a integração entre os estudantes, fomentando a cultura, o
debate de idéias, desenvolvendo projetos como o do nosso jornal, que
busca trazer assuntos e conhecimentos que favoreçam resultados
positivos para a nossa formação.
Com esses mesmos propósitos, também se encontra ativo o nosso
blog, captando informações, eventos e matérias culturais de interesse
para formação em Letras. Estamos todos trabalhando com muito
entusiasmo e com espírito de equipe, firmando um compromisso com a
classe estudantil, pois somente assim acreditamos que podemos
realmente avançar. O CALVM agora possui uma sala própria para
reuniões, graças à valiosa colaboração da nossa Diretora e professora
Cristiane Fonseca de Moraes. Neste semestre, muitos projetos já foram
realizados, outros estão em andamento e ainda há muito para se
realizar. Destacamos, quanto a isso, o lançamento da primeira edição
do jornal O Poetinha, a I Exposição e Leitura Cinematográfica e ainda
um festival cultural que acolherá várias manifestações artísticas -
literárias, teatrais, cinematográficas, de dança e de música que
envolverão toda a comunidade acadêmica do curso. Desde já,
esperamos novas sugestões, ideias, e que todos os estudantes
participem, manifestem-se e vivam intensamente o nosso Curso de
Letras.
Por: Ariosvaldo Leal de Jesus
Integrantes oficiais do CALVM

Em “Nome de Deus” :
O Poder da Igreja Católica na Idade Média
Por: *Valtemir Sá Rocha
No filme “Em nome de Deus”, observa-se que na idade média a
igreja católica (séc. V a XV), detinha grande poder e influenciava
nas decisões políticas, ditando as regras na elaboração das leis
(poder jurídico) e estabelecendo de forma imperativa os padrões do
comportamento moral e ético para a sociedade (poder social).
No decorrer de todo filme, verifica-se que a única
religião oficial da idade média, era o cristianismo
controlado pela igreja católica que não permitia
opiniões e posições adversas as suas diretrizes pré-
estabelecidas e aos seus dogmas (verdades absolutas).
Qualquer cidadão que fosse de encontro às decisões da
igreja católica era marcado e perseguido. O alto poder
do clero (Bispos, Arcebispos, cardeais), preocupava-se
com as questões políticas e econômicas, não admitia
que seus próprios membros tomassem decisões de
cunho pessoal ou particular sem autorização da cúpula
da igreja católica, sob pena de ser julgado e condenado
a exemplo do cônego tio de Heloisa (personagem da
trama).
A cultura e o comportamento da época foram influenciados pelos modelos da igreja
católica que de forma decisiva ditava os modelos a serem seguidos. Desta forma
verificamos a grande influência e poder que tinha a igreja católica.na idade média
*Valtemir Sá Rocha é acadêmico do 3º período de Letras da FSLF.
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é
fundamentado na Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, com a portaria nº
2.051que regulamenta o Sinaes e portaria nº 107 que regulamenta o
Enade. O Enade é componente curricular obrigatório dos cursos de
graduação, sendo inscrito no histórico escolar do estudante que esteja em
situação regular com relação a essa obrigação. Seu objetivo é avaliar o
desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos
previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, o
desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao
aprofundamento da formação geral e profissional, e ao nível de
atualização dos estudantes, relativamente à realidade brasileira e
mundial, integrando o Sinaes, juntamente com a avaliação institucional e
a avaliação dos cursos de graduação. Os instrumentos básicos do Enade
são a prova, o questionário de impressões dos estudantes sobre a prova,
o questionário do estudante, e o questionário do coordenador do(a)
curso/habilitação. Estão habilitados a participar do Enade todos os
estudantes em final de primeiro ano (ingressantes) e de último ano
(concluintes) das áreas e cursos a serem avaliados. A inscrição do
estudante habilitado ao Enade cabe exclusivamente à Instituição de
Educação Superior (IES), conforme § 6º do art. 5º da Lei 10.861/2004 e
respectivo regulamento. As provas são realizadas e aplicadas por
instituição ou consórcio de instituições contratadas pelo Inep que
comprovem capacidade técnica em avaliação e aplicação, segundo o
modelo proposto para o Exame, e que atenda aos requisitos estabelecidos
no projeto básico do Enade. Os estudantes ingressantes e concluintes
serão submetidos à prova única, construída de modo a permitir a análise
do valor agregado em relação às competências e habilidades, aos
conhecimentos gerais e conteúdos profissionais específicos durante a sua
f
ormação, orientando as instituições sobre a necessidade ou não de fazer
ajustes ou revisões curriculares. A prova é composta de 40 questões no
total, sendo 10 questões da parte de formação geral e 30 da formação
específica da área, contendo as duas partes questões discursiva e de
múltipla escolha. O peso das partes da prova corresponde a 25% da
formação geral e 75% de componente específico.
DÚVIDAS DA LÍNGUA PORTUGUESA
Por: Layanne Thays dos Santos
Em nosso cotidiano, às vezes, nos
deparamos com situações de dúvida
quanto ao uso correto da nossa língua
materna.Na sequência, seguem
algumas dúvidas frequentes quanto ao
bom uso da língua portuguesa, e as
explicações para determinados usos.
PERDA ou PERCA?
Não confunda perda com perca. Na linguagem vulgar,
ouve-se perca, que é propriamente presente do
subjuntivo do verbo perder, em lugar do subjuntivo
perda.
FAZER UM PASSEIO ou
DAR UM PASSEIO?
Fazer passeio é a construção preferida do povo, mas tem
sabor françês. Machado de Assis escreveu:
" Vamos dar um passeio."
TER DE FAZER ou
TER QUE FAZER?
Ter de indica obrigatoriedade. Há quem condene ter que,
se não se submetem a palavra algo. Segundo este critério,
só é correto dizer como este: Tenho que fazer= Tenho
(algo) que fazer.
*Layanne Thays dos Santos é acadêmica do 3º período de Letras da FSLF.
O Que é O ENADE?
Por Dentro do AssuntoPor Dentro do AssuntoPor Dentro do AssuntoPor Dentro do Assunto
Poesia:
a) Castro Alves;
b) Manuel Bandeira;
c) Carlos
Drummond de
Andrade;
d) João Cabral de
Mello Neto;
e) Mário de
Andrade;
f) Cecília Meireles;
g) Jorge de Lima;
h) Ana Cristina
César;
i) Camões (lírico);
j) Fernando Pessoa;
k) Baudelaire
(As flores do mal).
Prosa:
a) José de Alencar – Senhora;
b) Aluísio de Azevedo – O cortiço;
c) Machado de Assis – Quincas Borba;
d) Guimarães Rosa – Primeiras Histórias;
e) Graciliano Ramos – Vidas secas;
f) Clarice Lispector – Hora da Estrela;
g) Jorge Amado – Capitães da Areia;
h) Lygia Fagundes Telles – As horas nuas;
i) Eça de Queiroz – Primo Basílio;
j) José Saramago – Memorial do
Convento;
k) Gabriel García Márquez – O amor nos
tempos do cólera;
l) Júlio Cortázar – Contos completos;
m) Gustave Flaubert – Madame Bovary;
n) Miguel de Cervantes – Dom Quixote;
o) Émile Zola – Germinal;
p) Pepetela (Artur Carlos Maurício Pestana
dos Santos) – Mayombe;
Obras Literárias indicadas para oObras Literárias indicadas para oObras Literárias indicadas para oObras Literárias indicadas para o????????????????
RESENHAS E CRÍTICASRESENHAS E CRÍTICASRESENHAS E CRÍTICASRESENHAS E CRÍTICAS

Prof. José Costa
Quem houve falar o nome Hermes Fontes, logo
se lembra de uma das mais belas avenidas da
cidade de Aracaju. Mas, o que nem todos sabem
é que esse nome pertence a um grande poeta de
nossa Literatura. Hermes Floro Bartolomeu
Martins de Araújo Fontes nasceu em Boquim no
interior de Sergipe, em 28 de Agosto de 1888.
Filho de Camponeses,perdeu a mãe aos oito
anos de idade, e nessa
época muda-se para
Aracaju carregando a
fama de menino
prodígio.
Em 1908 é aprovado em 1º lugar em um concurso
público adquirindo autonomia financeira. Nessa época conheceu várias
celebridades literárias e matricula-se no curso de direito da Faculdade
Nacional de Direito bacharela-se com o costumeiro brilhantismo, como
relata o professor José Costa em seu livro de Antologias Poéticas de
Hermes Fontes.
O Professor também enfatiza que a obra do poeta marcou a poesia
brasileira nas primeiras décadas do século XX, por seu arrojo formal e pela
concepção estrutural inusitada de algumas de suas melhores obras. É dono
de alguns dos mais belos sonetos da literatura brasileira, e também
disseminou o uso regular do verso heterométrico que, em suas obras se
aproxima do verso livre modernista. Sua obra influenciou muitos poetas de
sua geração e teve o merecido acolhimento popular. Foi um poeta
reconhecido em vida, mesmo não alcançando a felicidade como homem.
Viveu com um grande sentimento de traição por
parte de amores e amigos. Sentimentos esses,
que influenciam em sua produção poética, até
induzi-lo a cometer suicídio.
O poeta sergipano foi autor de onze livros de
obras poéticas: Apoteoses (1908), Gênese
(1913), Mundo em chamas (1914), Ciclo de Perfeição (1914), Miragem do
Deserto (1917), Epopéia da Vida (1917), Microcosmo (1919), O Despertar
(1922), A Lâmpada Velada (1922), A Fonte da Mata (1930). Publicou
também um livro em prosa: Juízos Efêmeros (1916).
Luis Carlos - Qual o fator primordial que
induziu o senhor a publicar uma Antologia
Poética com as poesias de Hermes Fontes?
Prof. José Costa – “Conheci alguns poemas
de Hermes Fontes em livros didáticos e em
antologias simbolistas e fiquei intrigado com a
desproporção entre as qualidades de seus
poemas e o esquecimento a que era relegados
em sua própria terra. Então, resolvi estudar
sua poesia e selecionar os poemas que
considerava dignos de serem lidos e
apreciados nos dias atuais.”
Layanne Thays- Qual a importância do poeta
H. F. para a nossa literatura, e especificamente
literatura Sergipana?
Prof. José Costa – “H. F. foi considerado um
dos mais importantes poetas de sua geração
ao lado de Augusto dos Anjos. Suas obras
iniciais tiveram enorme repercussão, fizeram-
no famoso e prestigiado na então capital do
país. Após sua morte, foi esquecido e suas
obras não voltaram a ser publicadas. Grande
injustiça!”
Ari Leal - Quais as características literárias
que encontramos em sua poesia?
Prof. José Costa – “A poesia de H. F. não se
enquadra em nenhum estilo literário da época,
de maneira integral. Foi considerado
parnasiano, simbolista e pré – modernista e há
razões para esses julgamentos.”
Ellen Oliveira - Quais as temáticas abordadas
na poesia de H. F. que o consagrou como
poeta?
Prof. José Costa – H. F. define – se como
melhor poeta quando trata de assuntos
interiores, quando fala de amor e das
desilusões pessoais.
Corália Cirilo - Por que o senhor considerou
em sua Antologia o livro “Mundo em
chamas”, como o pior livro do poeta?
Prof. José Costa – “O livro “mundo em
chamas” foi encomendado para ser distribuído
em escolas e o tema também lhe foi imposto -
A primeira guerra mundial. Ele desenvolve
essa temática citando os países em guerra, e
falando de seus aspectos históricos e culturais.
São versos prosaicos, sem nenhuma inspiração
pessoal e sem expressividade poética.”
Elma Ribeiro - Dentre todos os poemas de H.
F. qual o seu preferido?
Prof. José Costa – “A taça.”
HERMES FONTES: UM GRANDE GÊNIO DA LITERATURA SERGIPANA
A Taça
Pouco acima daquela alvíssima coluna
Que é o seu pescoço, a boca é-lhe uma taça tal
Que, vendo-a, sem, na realidade, a ver,
De espaço a espaço, o céu da boca se me enfuna
De beijos uns, sutis, em diáfano cristal
Lapidados na oficina do meu ser;
Outros hóstias ideais dos meus anseios,
E todos cheios, todos cheios
Do meu infinito amor...
Taça
Que encerra,
Por
Suma graça,
Tudo que a terra
De bom
Produz!
O dom possuis
De pores
Louca
A minha boca!
Taça
De astros e flores,
Na qual
Esvoaça
Meu ideal!
Taça cuja embriaguez
Na via-láctea do sonho ao céu conduz!
Que me enlouqueça mais... e, a mais, me dês
O teu delírio...a tua chama... a tua luz...
Hermes Fontes
“Sou o que amou, creu, esperou... E, um
dia, viu que a Esperança mente; viu que
é engodo a Fé; e viu que o amor só traz
pesar.” (A lâmpada velada)
Confira na
coluna abaixo
uma entrevista
com o professor
José Costa que
escreveu uma
Antologia
Poética sobre
Hermes Fontes.
Ao lado acadêmicos
do 3º período com o
prof. José Costa

Prof. Marcos Vinícios
Olá Sergipanos de nascimento e de coração,
A partir de hoje iniciaremos um espaço para falar sobre a
Cultura Sergipana, especialmente sobre a cultura popular. Em
nosso primeiro encontro é importante situar o significado de
cultura e de sua dimensão.
O termo cultura vem do latim colere, que significa cultivar.
Cultura é o modo de vida, os padrões de comportamento, as crenças e os valores
de cada sociedade. Podemos entender a Cultura da seguinte forma: Cultura
Material - Vem a ser tudo que o homem cria e transforma da natureza para o seu
uso: as cidades, a culinária, os transportes, o vestuário, a produção econômica, as
ciências, as artes. Enfim, tudo que é produzido materialmente pelo homem e
Cultura Espiritual- É a cultura criada pelo espírito humano, ela é abstrata, não se
vê nem se toca, mas existe: as crenças, a moral, os valores, as leis, os sentimentos,
os desejos, em suma, a mentalidade humana.
Para melhor entender os tipos de cultura, dividimos em: Cultura de elite -
Podemos dividir a cultura de elite, ou seja, de um pequeno número de
privilegiados financeiramente e/ou intelectualmente em duas ramificações: a
cultura científica e a cultura erudita.
Cultura científica - São conhecimentos
que exigem o rigor da ciência através
dos métodos científicos com a
observação e a experiência. Com o
avanço das ciências e das informações,
o conhecimento científico foi sendo
dividido em ciências específicas, pois o
seu nível de complexidade é imenso.
A cultura erudita - Falar de erudito em
Roma antiga era sinônimo de pessoa
reconhecidamente dotada de muito
conhecimento, ou seja, a cultura
sofisticada. O conhecimento erudito
sempre esteve em oposição ao
conhecimento da maioria da população,
pois as diferenças sociais é uma das
formas de distanciar os pobres dos
ricos, pois as camadas populares não
tem oportunidade de participar da
cultura erudita. Assim, observando a
cultura fica fácil de percebermos as
desigualdades existentes na sociedade.
Outro tipo de cultura de grande
importância é a popular - A cultura
popular são as manifestações e
expressões produzidas pelo povo para o
próprio povo, diferente do que é
produzido pelas elites. A cultura
popular é o produto da criatividade
popular. Devemos salientar que,
quando se fala em povo, refere-se às
camadas pobres, ou seja, aos
assalariados do campo e da cidade que
é a maior parte da população, e não é à
todo povo de um país ou de uma
região, no qual a elite e a classe média
estão inseridas.
A principal característica da cultura
popular é o fato de ela ser produzida
em qualquer lugar, nas ruas, no
trabalho, em casa, na igreja, na roça, na
praça, no centro comunitário, na praia,
na escola. Outra característica é que ela
é quase sempre anônima, muitas vezes
produzida coletivamente.
No século XIX com o desenvolvimento industrial, o crescimento urbano e a
criação dos meios de comunicação surgiu a cultura de massa que é considerada
como cultura de grande variedade de produtos que abrangem os setores: moda,
lazer (cinema, esportes), comunicação social (jornais, revistas, rádio, tv,
internet), espetáculos públicos, literatura, música, que influenciam o estilo de
vida da sociedade, algumas com o objetivo de obtenção de lucro. Por isso a
cultura de massa é também chamada de “indústria cultural” ou “cultura de
mercado”.
É comum as pessoas confundirem a cultura de massa com a cultura popular,
entretanto uma não é a outra. A cultura de massa é produzida pela indústria e
divulgada pelos meios de comunicação para o consumo da sociedade visando ao
lucro, enquanto a outra é criada espontaneamente e consumida pelo próprio
povo.
Estudar e conhecer os tipos de cultura nos permite criar laços com nossas
tradições e raízes culturais. Estimular que os profissionais da educação transitem
e ensinem aspectos da cultura sergipana é permitir que novas gerações
compreendam o pertencimento e tenham a sergipanidade impregnada na alma.
Até o nosso próximo encontro!
NOSSA TERRA & NOSSA
Está sendo realizado pelo Centro Acadêmico de Letras
Vinicius de Moraes (CALVM) da Faculdade São Luís de
França (FSLF) a I Exposição e Leitura Cinematográfica. O
evento iniciou dia 02 de abril com a exposição do filme “A
Hora da Estrela”, com debate conduzido pela Profa. Vilma
Quintela, na segunda exposição, no dia 09 de Abril, foi
apresentado o filme “Caramuru”, e quem conduziu o debate
foi a profa. Martha Suzana.
O evento foi aberto tanto para os acadêmicos da instituição
como para o público externo. Durante meses os integrantes
do CALVM visitaram outras instituições de Ensino Superior
divulgando a I Exposição e Leitura cinematográfica. E o
resultado foi fruto de muito esforço e dedicação. Assim, o
primeiro evento organizado pelo órgão estudantil conseguiu
reunir cerca de 200 estudantes, entre eles, acadêmicos da
FSLF e de outras instituições de ensino superior do Estado de
Sergipe.
Debates sobre exposições cinematográficas adaptadas
de oito obras literárias
Foto do CALVM fazendo a abertura do evento
O evento segue seu roteiro programático com exposições
que finalizam no dia 28 de maio. Até lá muitas emoções
nos aguardam durante os sábados em que viajamos no
mundo cinematográfico inspirados pela literatura, quando
aprendemos e discutimos, saboreando pipoca e refrigerante.

MANIFESTAÇÃO DELIRANTE
Por:*Allan Tenório Bastos de Oliveira
“Enquanto os monarcas querem dominar muitos, os anarquistas
querem apenas dominar a si mesmos”. (Autoria desconhecida)
Na última manifestação de caráter anarquista¹ ocorrida
contra a corrupção de um governo hipócrita e devastador, nossas
bandeiras negras² estavam erguidas e tremulavam com a brisa dos
ventos. Gritos de revoltas davam para serem ouvidos por palavras
de protesto saídas com extremo ódio da boca dos trabalhadores
explorados ou desempregados, e lá, lá estava um dos delegados
libertários³ lutando ao lado do povo.
Muitos dos que faziam parte do povo de nada
compreendiam sobre os ideais anárquicos, pronunciando palavras
de deboche e a idolatrar aquele político devastador do próprio povo
que o idolatrava, postado naquele instante em cima de um trio
elétrico, pronunciando suas velhas falcatruas que apenas serviam de
ilusão para leigos.
Também estavam presentes naquele dia os partidos ditos
socialistas e comunistas exibindo sua grande propaganda partidária.
Os anarquistas foram de encontro aos partidários que se
diziam socialistas ou comunistas e com a presença da polícia, o
massacre dera início.
O delegado anarquista desviou um momento o seu olhar
para o lado e a viu, aquela garota de pele morena com 1,60 de altura
e de olhos pretos tocantes como ameixas, parada em um dos lados,
fazendo com que o coração do indivíduo batesse forte ao ter
cruzado seu olhar puro e celestial.
Diante de toda a repressão, a polícia combatia com
cassetetes e jogavam bombas de gás lacrimogêneo por todos os
lados. As pessoas corriam apavoradas e muitos caiam ao chão
devido ao tumulto, dando lugar ao caos que acabara de nascer, e
tomara conta do que outrora era considerada uma festa. Porém,
quando os libertários estavam se dando por vencido, aquele
delegado pareceu ganhar mais força e energia quando o nome da
moreninha de origem francesa é pronunciado, dando-lhe energia
para a continuidade na luta de uma manifestação delirante.
Notas do Autor:
____________
¹ Anarquista – termo que designa um participante do anarquismo, ou seja, aquele
que busca a liberdade, lutando contra qualquer forma de autoridade, qualquer
forma de governo, e de repressão, defendendo a ideia do autodomínio. Para
qualquer sistema de governo, seja ele de caráter monárquico, socialista, ou
capitalista, o anarquista é considerado um desordeiro, quando na verdade não é.
(Nota do autor)
² Bandeira Negra – uma bandeira que possui o símbolo da anarquia, o famoso A
dentro de um círculo. Teoriza a liberdade para o mundo inteiro. (Nota do autor)
³ Delegado Libertário – termo que designa um organizador do movimento
anarquista.
* Allan Tenório Bastos de Oliveira é acadêmico do 2º Período de letras –
FSLF.
Amizade X Liderança
Por: *Layanne Thays dos Santos
Havia em uma livraria dois grandes amigos, Carlos Henrique
e Pedro, eles eram vendedores, aliás, eram os melhores
vendedores daquela loja de livros. Carlos Henrique tinha
apenas 19 anos, magro alto, e muito sonhador. Já Pedro era
um pouco mais velho, tinha 28 anos, não era tão magro como
seu amigo, e também não era gordo, era baixo e tinha
grandes objetivos para sua vida. Eram amigos inseparáveis,
saiam juntos, conversavam sobre tudo, e um sabia que podia
contar sempre com o outro.
Certo dia ouviram os boatos que a livraria estava sem
gerente, pois o antigo havia sido demitido. Os olhos dos dois
brilharam, quando ouviram a notícia, então na mesma hora os
dois almejaram ao cargo, e aguardavam ansiosos que o chefe
os chamassem para uma entrevista. Porém os dias se
passaram e o nada de o chefe os chamar, esse só vivia
observando os dois que naquele mês vendiam como nunca.
Um dia Pedro falou pra Henrique que iria procurar o chefe e
candidatar-se ao cargo de gerente. Então, Henrique não
pensou duas vezes, e quando o amigo se retirou, foi
imediatamente falar com o patrão e pediu – lhe o cargo. O
chefe sem saber o que dizer, o contratou como gerente, pois
esse era um ótimo funcionário como o amigo, porém,
acreditava que Antunes não se interessava pelo cargo, pois
não havia o procurado. Henrique saiu do escritório do chefe,
pulando de felicidade, e foi procurar o amigo e disse-lhe que o
chefe havia o chamado em particular e ofereceu – lhe o
cargo. O amigo surpreso parabenizou-o.
Os dias se passaram e Henrique era um bom gerente, se
sentia muito orgulhoso, mas já não era o mesmo. Agia como
se fosse o dono da livraria e não ouvia a opinião de ninguém.
Certo dia ele marcou uma reunião para arrumação e
organização dos livros, Pedro sugeriu que mudasse algumas
prateleiras e fizesse algumas alterações na ordem dos livros,
e justificou que esses estavam mau distribuídos o que
impedia uma boa visualização para o cliente. Henrique tanto
não aceitou a idéia, como acusou Pedro de querer de tomar
seu lugar na loja, pois ele viu a sugestão do amigo como uma
ordem. Pedro ficou muito surpreso e indignado com a
mudança de Henrique. Questionava-se como pode um cargo
de liderança mudar tanto uma pessoa. Muito triste ele não
falou mais nada, e decidiu que não daria mais nenhuma
opinião, apenas cumpriria seu trabalho que era vender livros.
A partir daí a amizade dos dois não era mais a mesma, ou
melhor dizendo, não havia mais amizade entre eles, e sim
uma relação de chefe e empregado.
Como todo mundo erra, um dia Henrique cometeu um erro
gravíssimo, e foi demitido. E como ninguém é insubstituível, o
dono da livraria procurou Pedro para ser o novo gerente, e
este recusou, pois já havia recebido o convite para ser
gerente em uma outra livraria muito mais reconhecida do que
àquela e com um salário três vezes maior.
Então quando Pedro foi ao setor pessoal pra dar entrada na
sua demissão encontrou com Henrique, os dois se
entreolharam fixos por alguns segundos, e não há como
definir se o que foi maior foi o tempo em que estavam ali
parados um em frente ao outro, ou o silêncio que havia entre
os dois. Henrique queria falar algo mas não conseguiu, as
lembranças das humilhações que fez seu amigo passar
bloqueou sua voz, Pedro desviando o olhar, deu as costas e
foi embora.
*Layanne Thays dos Santos é acadêmica do 3º período de
Letra
Histórias & Contos

Grupo Cultural: Literatura &
outras artes
Essa é mais uma
organização do CALVM,
que abrange várias
manifestações artísticas,
tais como: literatura, teatro,
cinema, dança e música.
Todos os acadêmicos do
curso de Letras receberão a
ficha de inscrição através do
próprio e-mail e deverão
preenchê-la e enviá-la ao e-
mail:
grupocultural@hotmail.com.br
Cada candidato deverá
escolher a categoria em que
desejará atuar,
comprometendo-se a
cumprir o que se propuser a
fazer. Por isso é importante
que a função escolhida,
corresponda à capacidade,
e à disponibilidade do
candidato.
Esta iniciativa só demonstra
o compromisso que o
CALVM tem com as
diversas manifestações
artísticas, promovendo a
valorização do talento
individual.
Então, participe, mostrando
seu talento artístico!!
A Cartomante
(O Filme)
O CALVM está produzindo o filme: “A
Cartomante”, baseado na obra de
Machado de Assis. O curta metragem,
dirigida por Ellen S. Oliveira, será
exibido em evento organizado pelo
CALVM, na FSLF com data e horário a
definir.
Fazem parte do elenco: Ellen S.
Oliveira, como a cartomante, Júnior
Como Camilo, Michelle como Rita e
Carlos N. da Hora como Vilela. O filme
também contará com os talentos de
Ariosvaldo Leal e Erivaldo Moraes nas
filmagens, além do empenho de
Corália Cardoso na organização do
Cenário.
O filme ainda está sendo gravado,
mais promete ser um sucesso!
Cinema ou Teatro?
Por: Ellen dos Santos Oliveira
É comum que muitas pessoas tenham esta dúvida, pois todos
sabem como é bom assistir a um filme no cinema, ou prestigiar
uma apresentação teatral. Porém o que muita gente não sabe é
qual escolher quando tiver que escolher somente um.
Há pessoas que preferem cinema, por causa dos efeitos
especiais, e suas produções fantásticas. Mas também, há
aqueles que não perdem uma apresentação teatral,
contemplando outros atributos artísticos, sem esquecer que na
plateia tem-se o gostinho de estar bem próximo ao elenco, o que
contribui para a emoção natural de se ver tudo ao vivo. Mas não
podemos nos esquecer dos indecisos, ou seja, os que têm
dúvidas entre os dois.
Seja lá qual for a preferência, o que importa é aproveitar cada
minuto quando prestigiamos cada cena, seja nas telonas do
cinema ou no palco de um teatro.
*Ellen dos Santos Oliveira é acadêmica do 3º período do curso de Letras da FSLF.
Sugestões de Filmes
EVANGELHO SEGUNDO SÃO
MATEUS
AMAR VERBO INTRASITIVO
MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS
CUBAS
HAMLET
MACUNAÍMA
O GRANDE DESAFIO
A COR PÚRPURA
O NOME DA ROSA
VIDAS SECAS
A HORA DA ESTRELA
MENTES BRILHANTES
EM NOME DE DEUS
O PREÇO DO DESAFIO
SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS
O PAGADOR DE PROMESSAS
Programação Teatral
Peça 'Procura-se um Homem'
Período: 31/03 a 28/05 de 2011
Na Casa Rua da Cultura iniciou-se a temporada de
apresentações da peça 'Procura-se um homem',
encenada pelo grupo teatral Acesso, formado por
jovens vindos do projeto homônimo, desenvolvido
na Casa Rua da Cultura, comandado pela Cia. de
Teatro Stultífera Navis do diretor Lindemberg
Monteiro.
A peça 'Procura-se um Homem', que tem como
autora a diretora e atriz principal Gilzanira Bastos é
uma comédia que tem grande interação com o
público, deixando os espectadores totalmente
envolvidos com os personagens e com a história.
Um ótimo programa para seu fim de semana, já que
a peça será apresentada todos os sábados de Abril e
Maio às 19h. Não deixem de conferir!
* Data: Início dia 31/03/2011
* Horário: 19h
* Local: Casa Rua da Cultura,
Praça Camerino 210
* Valor: R$10,00 (inteira) R$5,oo (meia)
* Pontos de venda:
Casa Rua da Cultura
I Sarau Poético da Literatura Clássica Portuguesa: Poesias líricas de Camões
Será apresentado durante a V Semana de Letras, o I Sarau Poético da Literatura Clássica Portuguesa com as
poesias Líricas de Luis Vaz de Camões, organizado pelo Centro Acadêmico de Letras Vinicius de Moraes,
com a participação de acadêmicos do curso de Letras que participarão declamando poemas do poeta lírico
português. Os que desejarem participar deverão procurar os integrantes do CALVM na sala 5.

Seus olhos negros acalmam-me
Desperta - me um mistério profundo
Olhá-los-ei no fundo
Olhos que me hipnotizam, seduzem-me
Seus lábios rosados fascinam-me
Lábios carnudos e ousados
Como lábios de sereia, molhados
Lábios que me atraem, encantam-me
Sua voz é uma linda melodia
Tão meiga, tão doce, tão calma
Ouvi-la abranda a minha alma
É música em perfeita harmonia
Contemplar-lhe-ei eternamente
Minha Musa e Diva perfeita
Entre todas, tu és minha eleita
Por ser tão linda, simplesmente
Ellen dos Santos Oliveira,3º período.
Eleita
O que é uma Nação?
Uma nação não é
uma raça,
uma língua,
um aglomerado de pessoas.
não é um limite entre montanhas,
nem entre os rios que cortam e correm.
Pois, as montanhas transpõem os limites
E une os povos.
Os rios correm e
no encontro das águas,
unem os povos em seus usos,
costumes e crenças.
Uma nação não se faz
com escravidão religiosa,
Não aniquila a memória do passado.
Uma nação amigo,
É a alma,
o corpo
o espírito,
Daqueles que transpuseram montanhas,
Imergiram-se nas águas
e seguiram o percurso dos rios.
Uma nação,
É o passado, o presente e o futuro
Daqueles que a fazem com suas línguas,
usos e costumes,
Vivem-na e a defendem,
sem arrogância e prepotência
Vera Norma Araújo Guarino Silveira,
3º período.
PROFESSOR
Sou um código contínuo
De infinitos verbos a transitar
No alpendre lilás de conquistas
Vezes pálidas
Vezes movediças
Como um enorme painel de possibilidades...
Escalando diariamente incontáveis montanhas
Na crença sagrada de parir pontes ontológicas
Que unem Sophia e logos
Na indescritível arte de ensinar.
Suzy Dayse Vasconcelos,6º períodoSuzy Dayse Vasconcelos,6º períodoSuzy Dayse Vasconcelos,6º períodoSuzy Dayse Vasconcelos,6º período
AMOR SEM REGRAS
Amo-te
É sinônimo de erudição
Te amo
É sonoro e forte
E chega livre ao coração
Rosângela Leite,
6º período
Se desejar ter uma poesia sua publicada aqui envie-a para o e-mail: opoetinha@live.com

Encontre
os nomes
dos
literatos
brasileiros:
Manuel
Bandeira,
Vinicius de
Moraes,
Machado
de Assis,
Clarice
Lispectro,
Álvaro
Cardoso.
Não quero imitar
Deus ou coisa assim
Só quero encontrar
O que é melhor em mim
Ser mais do que alguém
Que sai no jornal
Mais do que um rosto
No comercial
E não é fácil viver assim
Se eu quiser chorar
Não ter que fingir
Sei que posso errar
E é humano se ferir
Parece absurdo
Mas tente aceitar
Que os heróis
Também podem sangrar
Posso estar confuso
Mas vou me lembrar
Que os heróis também
Podem chorar
E não é fácil viver assim
M A N U E L B R R E L
A l V A R O A D H C I
C R S A N C N O B I S
H A E C S H D S M R P
A C I M F O E O A A E
D A M L O K I M P L C
O D E A S R R A D C T
B H C A S V A T G G R
E U M R D S R E C E O
X V I N I C I U S D M
C L A C A F J S E O U
Nome: Cristiane Tavares Fonseca de Moraes Nunes
Apelido: Cris
Aniversário- 06/07
Idade: 39 anos
Signo: Câncer
Profissão: Professora
Comida: Filé com fritas
Música: Italiana
Livro: Porque coisas ruins acontecem a pessoas boas
Filme:Titanic
Programa de TV: Fantástico
Um lugar marcante: Espanha
Uma pessoa especial: São muitas. Marido, filhos, pais,
tia, irmãos, meus alunos, professores, funcionários da
Faculdade São Luis. Gente que me faz gente.
Descreva-se em duas palavras: Prática e objetiva.
Uma frase: “Nunca cuspa no prato que você comeu.”
PingPingPingPing––––PongPongPongPong
ENTRETENIMEN
Seja como for
Agora eu sei
Que o meu papel
Não é ser herói no céu
Mas na terra
Que eu vou viver
Eu não sei voar
Isso é ilusão
Ninguém pode andar
Com os pés fora do chão
Sou só mais alguém
Querendo encontrar
A minha própria estrada pra
trilhar
Sou só mais alguém
Querendo encontrar
A minha própria forma de
amar
Música: Super – Herói
Letra: Sandy Leah e Junior Lima
Quem sou eu?
“ Virgília me amava tanto que preferiu casar-se com
Lobo Neves a unir-se a mim. Durante minha
adolescência, Marcela amou-me durante 11 contos de
réis. Mas elas não me afetam. Antes cair das nuvens
que do segundo andar. Além disso, fui feliz por não
ter tido filhos, sou fácil, não?
Brás Cubas, de Memórias Póstumas de Brás Cubas.
CAÇA -
PALAVRAS
SONETO DE FIDELIDADE
De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento.
E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama
Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
Vinicius de Moraes : “ O POETINHA”

AUAUAUAUTTTTO DA BARCA DO INFERNOO DA BARCA DO INFERNOO DA BARCA DO INFERNOO DA BARCA DO INFERNO
Será executada, em maio do corrente, no contexto da
programação da V Semana de Letras da FSLF, a segunda
versão do Auto da Barca do Inferno, texto do dramaturgo
português Gil Vicente, montado originalmente no século XVI. A
obra, concebida em português arcaico, teve uma inusitada
versão no dialeto "nordestinês", na II Semana de Letras,
realizada em novembro de 2009. O projeto de extensão,
proposto pela professora Vilma Mota Quintela, do curso de
Letras da FSLF, para a disciplina Literatura Portuguesa I, tem
como realizadores os acadêmicos inscritos na disciplina,
responsáveis pela produção, adaptação e montagem da peça.
Ver reportagem sobre a primeira montagem da peça em:
http://semanadeletrasfslf.blogspot.com/.
CARPE DIEM
O Carpe Diem: Projeto Educacional Fazendo Letras, surgido no
primeiro semestre de 2010, terá a sua segunda versão no
semestre corrente. Projeto de extensão
vinculado ao NUPEX e à disciplina Estágio
Supervisionado do Curso de Letras da FSLF, o
Carpe Diem tem como propósito preparar
estudantes do Ensino Médio de escolas públicas do nosso
entorno social para o ingresso ao curso superior, oferecendo-
lhes aulas sobre
conteúdos de língua
portuguesa e literatura
cobrados nos
vestibulares. O projeto,
idealizado pela prof.
Vilma Mota Quintela,
responsável pela primeira
edição, e realizado por
acadêmicos voluntários
inscritos na disciplina
Estágio Supervisionado,
terá como gestora, em
2011, a professora Suely Braga.
Ver mais a respeito da 1ª edição do projeto em
http://fazendoletrasfslf.blogspot.com/2010/04/projeto-do-curso-
de-letras-da-fslf.
Acadêmicos do curso de letras soltam a voz e falam de suas
expectativas em relação ao curso, contribuindo com suas opiniões,
críticas e sugestões. Confira ai abaixo:
“Eu estou gostando muito do curso, e sugiro que o CALVM Continue
realizando projetos que incluam a participação de todos.”
Daniel, 1º período
“O curso de Letras é realmente o que eu esperava, estou gostando do
Centro Acadêmico pela iniciativa e todas as atividades desenvolvidas.”
Suelma de Lima Ramos, 5º período
“Estou gostando do curso, o centro acadêmico tem me surpreendido
bastante, pois estão atendendo às minhas expectativas e promovendo a
integração não só do curso de Letras, mas em geral. Parabéns pelo
belíssimo trabalho.”
Eveline Silva, 5º período
“Eu adoro a instituição, o curso é excelente, sou apaixonada por
Letras, é um curso que indico a outras pessoas. O Centro Acadêmico
está de parabéns pelos projetos desenvolvidos.”
Jaqueline Tavares de Mendonça, 5º período
NOS BASTIDORES DA NOTÍCIANOS BASTIDORES DA NOTÍCIANOS BASTIDORES DA NOTÍCIANOS BASTIDORES DA NOTÍCIA
Revista do Curso de LetrasRevista do Curso de LetrasRevista do Curso de LetrasRevista do Curso de Letras
Está prevista para setembro de 2011 a primeira
edição da Revista Científica do Curso Letras da
FSLF. De acordo com informações fornecidas pela
coordenadora do Curso, a prof. Dra. Vilma Mota
Quintela, a revista contará com um corpo
editorial avalizado e terá como propósito a
divulgação de textos científicos, na área de
Letras, de relevância para o meio acadêmico. A
publicação estará aberta a graduandos, pós-
graduandos, mestres, doutores e pesquisadores
Foto da 1ª
versão da
peça,
realizada
pelos
acadêmicos
do Curso em
2009
Acadêmicos lecionam na primeira
edição do Projeto Carpe Diem
32° ENEL – Não fique de fora!
O Centro Acadêmico de Letras Vinicius de Moraes da
FSLF está organizando uma excursão que levará os
estudantes ao 32º ENEl (Encontro Nacional dos
Estudantes de Letras).
O ENEL é o grande evento anual de integração discente da área de
Letras no Brasil. Nele, a partir de um foco fundamentalmente político,
discutem-se as condições dos estudantes em geral, e, mais
especificamente, de Letras do país, bem como as futuras condições dos
trabalhadores em educação no ensino de línguas e literaturas, levando em
conta as transversalidades e as multidisciplinaridades. Aqueles que
desejarem participar deverão procurar o CALVM, para reservar já a sua
vaga.

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