Atividades Guerra Fria e o Mundo Bipolar

1.403 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.403
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
26
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
25
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Atividades Guerra Fria e o Mundo Bipolar

  1. 1. ATIVIDADES DE HISTÓRIA Nome:______________________________________________________________nº_____Ano/Série_____ 1- Além de um conflito militar (localizado), a Guerra Fria foi, principalmente, um conflito ideológico. Analise esse confronto em termos de corrida espacial e nos esportes, utilizando dois exemplos em cada caso. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2 – Os regimes totalitários impostos a povos livres, por agressão direta ou indireta, minam os fundamentos da paz internacional e, assim, a segurança dos Estados Unidos. Harry Truman, presidente dos EUA. A respeito do texto, responda às questões propostas: a) O que foi a Doutrina Truman? ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ b) Explique o que eram a Otan e o Pacto de Varsóvia, identificando os blocos aos quais eram filiados. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ c) Assinale dois campos de desenvolvimento tecnológico especialmente valorizados por EUA e URSS, identificando um dos motivos dessa valorização. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3 – O fim da URSS e, consequentemente, o fim da Guerra Fria, se deu no ano de: a) 2001; b) 1991; c) 1941; d) 1961; e) 1951. 4 - O Início da Guerra Fria (1947) teve como uma das bases a Doutrina Truman, que apregoava: a) Propor um acordo de paz entre Estados Unidos e União Soviética; b) A necessidade de barrar o expansionismo soviético ponto a ponto, país por país, em todos os lugares por onde ele se manifestasse; c) Afastar dos cargos públicos e de posições importantes, na economia e na sociedade, elementos que pudessem ter simpatia pelo regime soviético; d) A influência norte-americana na Europa Ocidental e nela evitar a expansão do socialismo. e) Aceitação soviética da anexação da Áustria pela Alemanha. 5 - (Cesgranrio) Marque a opção que apresenta um acontecimento relacionado às origens da Guerra Fria. a) Constrição do Muro de Berlim (1961). b) Intervenção militar norte-americana no Conflito do Vietnã (1962). c) Criação da Organização do Tratado do Atlântico Norte – Otan (1949). d) Eclosão da crise dos mísseis em Cuba (1962). e) Invasão da Baía dos Porcos (1961).
  2. 2. 6 - Sobre o contexto da Guerra Fria, é correto afirmar: I. A Guerra Fria foi um confronto militar de consequências trágicas, que aconteceu ao mesmo tempo que a Segunda Grande Guerra. II. A característica mais evidente da Guerra Fria foi uma corrida armamentista, em que cada bloco de países procurava superar o outro em número e tipo de armas. III. Os países envolvidos na Guerra Fria organizaram-se em alianças militares — Otan e Pacto de Varsóvia — que detinham grande influência na Organização das Nações Unidas (ONU). IV. Uma política de coexistência pacífica, capaz de amenizar as tensões da Guerra Fria, sempre foi combatida pelos líderes soviéticos, inclusive com a recusa de estabelecer relações diplomáticas com os países da Europa Ocidental. V. Segundo Hobsbawn, os cruzados da Guerra Fria estariam representados por regimes autocráticos, reunidos no bloco militar do Pacto de Varsóvia. VI. A Guerra Fria foi responsável pelo surgimento de movimentos pacifistas no Ocidente, direcionados contra as armas nucleares e denunciados como manobras comunistas pelos estrategistas norte-americanos. Assinale a alternativa correta. a) Somente a l, a II e a IV são verdadeiras. b) Somente a l, a II e a III são verdadeiras. c) Somente a l, a IV e a V são verdadeiras. d) Somente a II, a IV e a VI são verdadeiras. e) Todas as alternativas são verdadeiras 7 — O macarthismo na década de 1950, nos Estados Unidos, foi um movimento que visava a: a) conceder igualdade de oportunidades às minorias negras norte-americanas. b) afastar de cargos públicos e de posições importantes, na economia e na sociedade, elementos que pudessem ter simpatia pelo regime soviético. c) levar à presidência da república o general Douglas MacArthur, o comandante-em-chefe das forças aliadas no Pacífico durante a Segunda Guerra Mundial. d) impedir a integração racial nos estados do sul dos Estados Unidos, durante a presidência do general Eisenhower. e) conter o expansionismo soviético através de uma delimitação clara das zonas de influência norte-americana. 8 - Com o final da Segunda Guerra Mundial, em 1945, a antiga política de equilíbrio europeu deu lugar à constituição de dois blocos de interesses rivais, liderados pelos Estados Unidos e pela União Soviética, gerando a “bipolarização” do mundo e a chamada “Guerra Fria”. a) Em que consistia a tal “Guerra Fria” b) Em que circunstâncias ela colocou em risco a paz internacional? 9 - A partir de 1948, evidenciou-se a divisão do mundo em dois blocos antagônicos: o Ocidental, sob a liderança dos Estados Unidos, e o Oriental, sob a influência da União Soviética. Fazem parte desse processo a: I – criação do Comecom (1948), em relação ao Plano Marshall (1947); II – assinatura do Pacto de Varsóvia (1955), em oposição ao seu equivalente ocidental, a Otan (1949); III – eclosão de grandes conflitos internacionais (Coreia, Vietnã, Oriente Médio), que levaram ao afastamento do bloco comunista da ONU; IV – tentativa de desarmamento mundial, por meio dos Acordos de Camp David, entre os Estados Unidos e a República Popular da China. Assinale se estão corretas apenas: a) I e II. b) II e III. c) III e IV. d) I e IV. e) II e IV.
  3. 3. 10 - Leia atentamente. “Há apenas duas possibilidades: ou a guerra, e deve-se dizer que a guerra, no século dos mísseis e da bomba de hidrogênio, é plena das mais graves consequências para todos os povos, ou a coexistência pacífica. Quer vosso vizinho vos agrade ou não, não há outra coisa a fazer senão encontrar um terreno de entendimento com ele, pois temos apenas um só planeta”. FENELO, Déa. A Guerra Fria. São Paulo: Nova Cultural/ Brasiliense, 1995. Col. Primeiros Passos. Agora responda. a) A que momento histórico o texto se refere? Dê o significado de bipolarização, indicando os países que deles faziam parte. b) Qual o nome da conferência que determinou o processo citado? c) O que a autora quer dizer com a frase: “não há outra coisa a fazer senão encontrar um terreno de entendimento com ele (seu vizinho)”. 11 - Complete a linha do tempo com os fatos que marcaram as datas sobre a questão judaico-palestina. 12 - A resistência pacífica indiana, dirigida por Gandhi, contra a presença britânica, ganha, em 1920, uma dimensão expressiva com a campanha de: a) nacionalização das ferrovias britânicas; b) eliminação da presença britânica no comércio de gêneros de primeira necessidade; c) desobediência civil às leis que impunham a subordinação dos indianos aos britânicos. d) unificação religiosa contra a imposição britânica da religião anglicana como oficial; e) integração política pela redução da presença britânica nas províncias do interior. 13 - Leia atentamente. A Conferência de Berlim (1884) estabeleceu a norma de que um país europeu tinha que ocupar efetivamente um território antes de reinvindicá-lo. Isso provocou uma louca corrida para o interior da África; foi uma fase proveitosa para os exploradores e os soldados. Os europeus, nessa corrida para reivindicar territórios, ignoravam as fronteiras, tanto naturais quanto culturais. O mapa da África mostra, ainda hoje, muitas linhas de limites retas, traçadas com uma régua, ao invés de linhas irregulares e fronteiras naturais, como rios e montanhas. PERRY, Marvin. Civilização Ocidental: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 1985.
  4. 4. Agora responda. a) Qual a diferença existente entre o texto lido e o processo de descolonização ocorrido na Guerra Fria? Explique. b) Quais os dois grandes grupos que se evidenciaram após os processos de descolonização? 14 - Complete a cruzadinha referente à descolonização da África Subsaariana. a) O retorno das línguas __________________________ foi uma manifestação de consciência negra. b) Apartheid em português. c) Colônia portuguesa até a década de 1970. d) Movimento que tentava lutar contra a dominação total da África. e) A _______________________ definitiva só ocorreu em 1975, depois de lutas dirigidas por movimentos de independência. f) A África do Sul já era ocupada desde o século XVII por eles. g) Alguns povos tiveram seus __________________________ divididos em dois ou mais Estados. h) John Kenyatta foi o líder da independência deste país. i) Principal líder do Congresso Nacional Africano (CNA). 15 - O texto abaixo refere-se às afirmativas. Nelas, escreva nos parênteses a letra (V) se a afirmativa for verdadeira ou (F) se for falsa. No fim da Segunda Guerra (1939 – 1945), os postulados coloniais foram questionados pelos povos africanos. As reivindicações mais importantes foram: a) ( ) o reconhecimento da noção de civilização e a afirmação dos valores culturais da África tradicional. b) ( ) o imperativo desejo da descolonização justificava-se na vontade de respeitar “o humano em cada homem”. c) ( ) a independência dos países colonizados. d) ( ) a formação de uma vasta confederação dos estados africanos – o pan-africanismo. e) ( ) a unificação, em um só bloco, dos países africanos colonizados pelos portugueses.
  5. 5. 16. Complete o esquema abaixo com duas ações do novo governo cubano (pós-1959).

×