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Metodologias de
Investigação Científica
Metodologias e métodos de investigação



               David Lamas
       Universidade Lusófona, 2012
Metodologias
• Essencialmente existem dois grandes
  paradigmas
      – O positivista
             • Que só aceita como conhecimento autêntico tudo o
               que pode ser positivamente verificado
             • Predominantemente quantitativo
      – O interpretativo
             • Que promove a interpretação contextualizada do
               mundo como forma de conhecimento autêntico
             • Predominantemente qualitativo


Fevereiro de 2012              Universidade Lusófona              2
Metodologias
• O paradigma positivista é:
      – Predominantemente dedutivo
      – Baseado no método científico
      – Fundamentado na...
             • Observação, descrição, explicação e previsão da
               realidade
                    – Também percebidas como descrição, controlo e previsão
             • Construção e validação de modelos e teorias da
               realidade
             • Percepção do investigador como observador externo


Fevereiro de 2012                    Universidade Lusófona                    3
Metodologias
• O paradigma interpretativo é
      – Predominantemente indutivo ou abdutivo
      – Baseado na procura da compreensão profunda
      – Relacionado com teoria crítica
      – Fundamentado na...
             • Compreensão de sistemas sociotécnicos
             • Introdução de artefactos nos sistemas sociotécnicos
               com o propósito de modificar o seu comportamento
             • Percepção do investigador como participante interno

Fevereiro de 2012              Universidade Lusófona                 4
Metodologias
• Mas é importante perceber, que os dois
  paradigmas não são, necessariamente,
  mutuamente exclusivos
      – A combinação de abordagens é comum




Fevereiro de 2012      Universidade Lusófona   5
Metodologias
• Exemplos de metodologias positivistas são...
      – As provas
      – As simulações
      – As experiências
             • No laboratório ou no mundo real
      – Os inquéritos
      – As observações
      – Os estudos de caso

Fevereiro de 2012              Universidade Lusófona   6
Metodologias
• As metodologias positivistas procuram a verdade
  e podem ter como propósito...
      – A confirmação
             • Uma teoria existe, uma pergunta de pesquisa é formulada,
               uma hipótese é levantada, uma metodologia é selecionada e
               operacionalizada, a hipótese é testada e confirmada ou
               refutada
      – A exploração
             • A teoria não é clara, uma pergunta de pesquisa é formulada,
               uma metodologia é selecionada e operacionalizada, as
               hipótese são geradas mas não testadas

Fevereiro de 2012                Universidade Lusófona                   7
Metodologias
• Exemplos de metodologias interpretativas
  são...
      – A etnografia
      – A investigação ação
      – A investigação pelo design
             • E aqui existem muitas variantes
      – Os estudos de caso



Fevereiro de 2012               Universidade Lusófona   8
Metodologias
• As metodologias interpretativas procuram a
  utilidade e podem ter como propósito...
      – A construção de artefactos
             • Que podem ser teorias, modelos, métodos ou mesmo
               implementações, produtos, serviços




Fevereiro de 2012             Universidade Lusófona               9
Planeamento
• Mas nenhuma metodologia é útil sem um
  planeamento adequado
      – Identificação de um problema relevante
      – Definição da pergunta de pesquisa
      – Seleção da metodologia a adoptar
      – Operacionalização da metodologia adoptada
      – Construção das respostas à pergunta de pesquisa
      – Apresentação e discussão dos resultados

Fevereiro de 2012        Universidade Lusófona            10
tions, review of the literature, methodology, results, and conclusions. The research problem
   serves as the starting point for the research and is a unifying thread that runs throughout all the
   elements of the research endeavor (Leedy & Ormrod, 2005). Kerlinger and Lee (2000) noted that

                                    Planeamento
   “without some sort of statement of problem, the scientist can rarely go further and expect the
   work to be fruitful” (p. 15). A viable research problem is usually noted at the introduction of the
   research manuscript to identify why the study is important (Creswell, 2005).

         Research Topic                            Goals

                                    Research Questions/Hypotheses
                Answers                                                          Determine
                                      Addresses              Delimits


                      Conclusions                 Research               Methodology
                                                  Problem


                    Permit                                                       Produces
                                                  Results



                                       Supports & Validates All

                                         Literature Review


Fevereiro de 2012    Figure 1: Conceptual Map of the Problem-Based Research Cycle
                                           Universidade Lusófona                                         11
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Metodologias e métodos de investigação

  • 1. Metodologias de Investigação Científica Metodologias e métodos de investigação David Lamas Universidade Lusófona, 2012
  • 2. Metodologias • Essencialmente existem dois grandes paradigmas – O positivista • Que só aceita como conhecimento autêntico tudo o que pode ser positivamente verificado • Predominantemente quantitativo – O interpretativo • Que promove a interpretação contextualizada do mundo como forma de conhecimento autêntico • Predominantemente qualitativo Fevereiro de 2012 Universidade Lusófona 2
  • 3. Metodologias • O paradigma positivista é: – Predominantemente dedutivo – Baseado no método científico – Fundamentado na... • Observação, descrição, explicação e previsão da realidade – Também percebidas como descrição, controlo e previsão • Construção e validação de modelos e teorias da realidade • Percepção do investigador como observador externo Fevereiro de 2012 Universidade Lusófona 3
  • 4. Metodologias • O paradigma interpretativo é – Predominantemente indutivo ou abdutivo – Baseado na procura da compreensão profunda – Relacionado com teoria crítica – Fundamentado na... • Compreensão de sistemas sociotécnicos • Introdução de artefactos nos sistemas sociotécnicos com o propósito de modificar o seu comportamento • Percepção do investigador como participante interno Fevereiro de 2012 Universidade Lusófona 4
  • 5. Metodologias • Mas é importante perceber, que os dois paradigmas não são, necessariamente, mutuamente exclusivos – A combinação de abordagens é comum Fevereiro de 2012 Universidade Lusófona 5
  • 6. Metodologias • Exemplos de metodologias positivistas são... – As provas – As simulações – As experiências • No laboratório ou no mundo real – Os inquéritos – As observações – Os estudos de caso Fevereiro de 2012 Universidade Lusófona 6
  • 7. Metodologias • As metodologias positivistas procuram a verdade e podem ter como propósito... – A confirmação • Uma teoria existe, uma pergunta de pesquisa é formulada, uma hipótese é levantada, uma metodologia é selecionada e operacionalizada, a hipótese é testada e confirmada ou refutada – A exploração • A teoria não é clara, uma pergunta de pesquisa é formulada, uma metodologia é selecionada e operacionalizada, as hipótese são geradas mas não testadas Fevereiro de 2012 Universidade Lusófona 7
  • 8. Metodologias • Exemplos de metodologias interpretativas são... – A etnografia – A investigação ação – A investigação pelo design • E aqui existem muitas variantes – Os estudos de caso Fevereiro de 2012 Universidade Lusófona 8
  • 9. Metodologias • As metodologias interpretativas procuram a utilidade e podem ter como propósito... – A construção de artefactos • Que podem ser teorias, modelos, métodos ou mesmo implementações, produtos, serviços Fevereiro de 2012 Universidade Lusófona 9
  • 10. Planeamento • Mas nenhuma metodologia é útil sem um planeamento adequado – Identificação de um problema relevante – Definição da pergunta de pesquisa – Seleção da metodologia a adoptar – Operacionalização da metodologia adoptada – Construção das respostas à pergunta de pesquisa – Apresentação e discussão dos resultados Fevereiro de 2012 Universidade Lusófona 10
  • 11. tions, review of the literature, methodology, results, and conclusions. The research problem serves as the starting point for the research and is a unifying thread that runs throughout all the elements of the research endeavor (Leedy & Ormrod, 2005). Kerlinger and Lee (2000) noted that Planeamento “without some sort of statement of problem, the scientist can rarely go further and expect the work to be fruitful” (p. 15). A viable research problem is usually noted at the introduction of the research manuscript to identify why the study is important (Creswell, 2005). Research Topic Goals Research Questions/Hypotheses Answers Determine Addresses Delimits Conclusions Research Methodology Problem Permit Produces Results Supports & Validates All Literature Review Fevereiro de 2012 Figure 1: Conceptual Map of the Problem-Based Research Cycle Universidade Lusófona 11 19