Oficina
“Gamificação”
com Moodle
Cristiane Mendes
cris.netto@gmail.com
29 de abril de 2015 – De 14 às 16 horas
“GAMIFICAÇÃO” COM MOODLE
2 CONCEITOS BÁSICOS
1 INTRODUÇÃO
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Vamos nos
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Informação.
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1 INTRODUÇÃO
>> Qual a sua experiência de
com o Moodle?
A) Nenhuma.
B) Aluno (a) de cursos.
C) Professor(a) de cursos.
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1 INTRODUÇÃO
OBJETIVOS A SEREM
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- Explicar o Conceito e histórico
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- Descrever elementos de
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Como surgiu este termo?
A origem do termo “gamificação”
foi cunhado pela primeira vez em
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Conceitos Diferentes!
O conceito de
Gamificação é
diferente do conceito
de Games, Serious
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Quatro Elementos Dos Jogos
(McGonigal, 2012) :
• Objetivos a alcançar
• Regras a cumprir
• Sistema de feedback
• Participa...
ELEMENTOS DE
GAMIFICAÇÃO
1. Pontuação
2. Medalhas
3. Quadro de Pontuação
(ranking)
4. Barras de progresso
5. Surpresas (Ea...
Sugestões de Projeto Instrucional para criação de
Cursos “Gamificados” *
• Diferentes experimentações.
• Ciclos rápidos de...
Publicado por Fardo (2013) na Revista
CINTED, Julho de 2013
Como podemos “Gamificar” um curso no
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sobre objetivos, regras do curso e
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Gamificação com Moodle

  1. 1. Oficina “Gamificação” com Moodle Cristiane Mendes cris.netto@gmail.com 29 de abril de 2015 – De 14 às 16 horas
  2. 2. “GAMIFICAÇÃO” COM MOODLE 2 CONCEITOS BÁSICOS 1 INTRODUÇÃO 3 ELEMENTOS DE GAMIFICAÇÃO 4 RECURSOS DO MOODLE 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 BÔNUS! 
  3. 3. “Gamificação” com Moodle Nivel 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  4. 4. Vamos nos conhecer? > Formação em Computação (graduação e mestrado). > Doutoranda em Ciência da Informação. > Especialista em Educação a Distância. > Especialista em Design Instrucional para EaD Virtual. > Usuária de Moodle desde 2003. > Professora da UNIVALE. > Heavy Internet User! “Gamificação” com Moodle Nivel 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  5. 5. 1 INTRODUÇÃO >> Qual a sua experiência de com o Moodle? A) Nenhuma. B) Aluno (a) de cursos. C) Professor(a) de cursos. D) Administradores. “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 Vamos nos conhecer?
  6. 6. 1 INTRODUÇÃO OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS: - Explicar o Conceito e histórico de Gamificação. - Descrever elementos de Gamificação. - Aplicar ferramentas do Moodle. - Realizar configurações de ferramentas. - Identificar plugins do Moodle. “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  7. 7. PARABÉNS! 1 Nível 1 Concluído! “Gamificação” com Moodle Nivel 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  8. 8. “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 O que é “Gamificação”? do inglês gamification - uso de elementos de design de jogos em contextos não relacionados a jogos (Kapp, 2012)
  9. 9. Como surgiu este termo? A origem do termo “gamificação” foi cunhado pela primeira vez em 2002 por Nick Pelling, programador de computadores e pesquisador britânico. Só ganhou popularidade a partir de Jane McGonigal em 2010 (VIANNA et al, 2013). “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  10. 10. Conceitos Diferentes! O conceito de Gamificação é diferente do conceito de Games, Serious Game, Ludificação e Simulação “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  11. 11. PARABÉNS! 2 Nível 2 Concluído! “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  12. 12. DesafiosRegras Pontos Elementos de “Gamificação” Medalhas MetasClassificação “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  13. 13. Quatro Elementos Dos Jogos (McGonigal, 2012) : • Objetivos a alcançar • Regras a cumprir • Sistema de feedback • Participação voluntária “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  14. 14. ELEMENTOS DE GAMIFICAÇÃO 1. Pontuação 2. Medalhas 3. Quadro de Pontuação (ranking) 4. Barras de progresso 5. Surpresas (Easter Eggs) 6. Abertura de níveis 7. Feedback 8. Storytelling 9. Cenário 10. Imersão 11. Avatar 12. Conquistas de níveis 13. Certificados 14. Checklist 15. Webquest 16. Atividade em Grupo ELEMENTOS DE GAMIFICAÇÃO “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  15. 15. Sugestões de Projeto Instrucional para criação de Cursos “Gamificados” * • Diferentes experimentações. • Ciclos rápidos de feedback. • Aumento gradual de dificuldade das tarefas. • Dividir tarefas complexas em outras menores. • Incluir o erro como parte do processo de aprendizagem. • Incorporar a narrativa como contexto dos objetivos. • Promover a competição e a colaboração nos projetos . • Levar em conta a diversão. *Artigo “A gamificação aplicada em ambientes de aprendizagem” de Marcelo Luis Fardo na Revista CINTED, em julho de 2013 “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  16. 16. Publicado por Fardo (2013) na Revista CINTED, Julho de 2013 Como podemos “Gamificar” um curso no Moodle? Usando Design Instrucional + Recursos do Moodle + Configurações Adequadas “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  17. 17. PARABÉNS! 3 Nível 3 Concluído! “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  18. 18. ATIVIDADES/RECURSOS ESTRATÉGIA Rótulos Inserir informações e orientações sobre objetivos, regras do curso e imagens. Badges Criar medalhas de incentivo e reconhecimento por atividade realizada. Bloco HTML Inserir imagens associadas com links – promover imersão, metáfora, etc. Fórum Incentivar interação entre os participantes de um curso. EXEMPLOS DE RECURSO DO MOODLE “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  19. 19. ATIVIDADES/RECURSOS ESTRATÉGIA Escolha Realizar pesquisas com o grupo. Checklist Permitir aos participantes verificação dos progressos. HotPotatoes Inserir atividades de jogos. Certificado Oferecer o registro pela realização da atividade. Barra de Progresso Mostrar o avanço do aluno no desenvolvimento das atividades. Grupos Configurar a criação de grupos para desenvolvimento de tarefas. Glossário Favorecer a colaboração, através de uma construção coletiva. EXEMPLOS DE GAMIFICAÇÃO COM MOODLE “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  20. 20. CONFIGURAÇÕES DOS RECURSOS NO MOODLE “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  21. 21. CONFIGURAÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO DO MOODLE “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  22. 22. CONFIGURAÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO DO CURSO “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  23. 23. CONFIGURAÇÕES DE RESTRIÇÕES DE ACESSO “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  24. 24. CONFIGURAÇÕES DE CONCLUSÃO DE ATIVIDADES “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  25. 25. DEMONSTRAÇÃO PRÁTICA “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 http://maismoodle.gnomio.com Código de Inscrição: moodlemoot15
  26. 26. PARABÉNS! 4 Nível 4 Concluído! “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  27. 27. CONSIDERAÇÕES FINAIS • Os elementos de games nos apontam caminhos para buscar cursos que promovam maior “engajamento” entre os participantes. • Com configurações adequadas é possível implementar cursos no Moodle que ofereçam melhores experiências para os participantes. • As configurações adequadas dos recursos do Moodle fornece ao professor a automação de algumas práticas. “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  28. 28. http://maiscursosonline.blog.br Vamos Continuar? http://crismnetto.wordpress.com “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6 http://www.abed.org.br/hotsite/jovaed-2015 http://www.senated.com.br
  29. 29. PARABÉNS! “Gamificação” com Moodle Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Nível 6
  30. 30. OBRIGADA!

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