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Onde encontrar bons vídeos
Estratégias de sucesso
O poder dos vídeos na
aprendizagem
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O vídeo é sensorial, visual,
linguagem falada, linguagem
musical e escrita.
Linguagens que interagem
superpostas, interlig...
Começa pelo sensorial, pelo emocional
e pelo intuitivo, para atingir
posteriormente o racional.
Que vídeos usar na
sala de aula?
Produzidos com fins
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Produzidos para fins de
entretenimento.
Produzidos por al...
José Manuel Moran
O vídeo nos seduz, informa,
entretém, projeta em outras
realidades (no imaginário),
em outros tempos e e...
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Vídeo como SENSIBILIZACAO1 ~
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Um bom vídeo é interessantíssimo
para introduzir um novo assunto,
para despertar a curiosid...
Vídeo como ILUSTRACAO2 ~
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...ajuda a mostrar o que se fala
em aula, a compor cenários
desconhecidos dos alunos.
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Vídeo como SIMULACAO3 ~
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Um vídeo pode mostrar o
crescimento acelerado de
uma planta, de uma árvore -
da semente até a ma...
Vídeo como CONTEÚDO DE ENSINO4
Um vídeo que mostra
determinado assunto, de
forma direta ou indireta.
“
”
Vídeo como PRODUCAO5 ~
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Como documentação,
intervenção, expressão.
“
”
Vídeo como AVALIACAO6 ~
´
Dos alunos, do professor, do
processo.
“
”
Vídeo como ESPELHO7
Vejo-me na tela para poder
compreender-me, para
descobrir meu corpo, meus
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cacoetes.
“
”
Vídeo como INTEGRACAO8 ~
´
...para ampliar o
conhecimento de cinema,
iniciar os alunos na
linguagem audiovisual.
“
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Qual destas estratégias você acha
que traz mais benefícios para os
alunos?
1. Sensibilização.
2. Ilustração.
3. Simulação....
Vídeos com moderação
Vídeo tapa-buraco
Vídeo enrolação
Vídeo deslumbramento
Só vídeo.
O vídeo na sala de aula
Artigo publicado na revista
Comunicação & Educação. São Paulo, ECA-Ed. Moderna,
[2]: 27 a 35, jan....
Onde encontrar
bons vídeos?
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DDDDIIIICCCCAAAASSSS
Youtube/ Youtube EDU
TV Escola
Domínio público
Porta curtas Petrobrás
TeacherTube
Estratégias de sucessoEstratégias de sucessoEstratégias de sucessoEstratégias de sucessoEstratégias de sucessoEstratégias ...
Conceito
Vídeo Velha História
http://portacurtas.org.br/filme/?name=velha_historia
Vídeos produzidos por alunos
http://scienceblogs.com.br/vqeb/?s=muitos+para+muitos
http://youtu.be/PiHLR9Rvo90
Produção de vídeo pela professora
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Vídeo Common Craft
http://www.youtube.com/watch?v=FgIE9aQly9k
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”
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  1. 1. WEBINÁRIO com Cristiane Mendes Netto 20/mar/2014
  2. 2. http://maiscursosonline.blog.br http://crismnetto.wordpress.com
  3. 3. Compartilhar ideias e possibilidades de usoCompartilhar ideias e possibilidades de usoCompartilhar ideias e possibilidades de usoCompartilhar ideias e possibilidades de uso vídeos nos processos de ensino e aprendizagemvídeos nos processos de ensino e aprendizagemvídeos nos processos de ensino e aprendizagemvídeos nos processos de ensino e aprendizagem Conhecer os benefícios dos vídeosConhecer os benefícios dos vídeosConhecer os benefícios dos vídeosConhecer os benefícios dos vídeos Saber onde encontrar bons vídeosSaber onde encontrar bons vídeosSaber onde encontrar bons vídeosSaber onde encontrar bons vídeos Integrar vídeos em suas práticas pedagógicasIntegrar vídeos em suas práticas pedagógicasIntegrar vídeos em suas práticas pedagógicasIntegrar vídeos em suas práticas pedagógicas O que eu quero...O que eu quero...O que eu quero...O que eu quero... Para que você possa...Para que você possa...Para que você possa...Para que você possa...
  4. 4. Onde encontrar bons vídeos Estratégias de sucesso O poder dos vídeos na aprendizagem 2 1 3
  5. 5. O vídeo é sensorial, visual, linguagem falada, linguagem musical e escrita. Linguagens que interagem superpostas, interligadas, somadas, não separadas. Daí a sua força.
  6. 6. Começa pelo sensorial, pelo emocional e pelo intuitivo, para atingir posteriormente o racional.
  7. 7. Que vídeos usar na sala de aula? Produzidos com fins educativos. Produzidos para fins de entretenimento. Produzidos por alunos ou professores.
  8. 8. José Manuel Moran O vídeo nos seduz, informa, entretém, projeta em outras realidades (no imaginário), em outros tempos e espaços.
  9. 9. 8888 PPPPRRRROOOOPPPPOOOOSSSSTTTTAAAASSSS DDDDEEEE UUUUTTTTIIIILLLLIIIIZZZZAAAACCCCAAAAOOOO DDDDEEEE VVVVÍÍÍÍDDDDEEEEOOOOSSSS ´ ~
  10. 10. Vídeo como SENSIBILIZACAO1 ~ ´ Um bom vídeo é interessantíssimo para introduzir um novo assunto, para despertar a curiosidade, a motivação para novos temas. “ ”
  11. 11. Vídeo como ILUSTRACAO2 ~ ´ ...ajuda a mostrar o que se fala em aula, a compor cenários desconhecidos dos alunos. “ ”
  12. 12. Vídeo como SIMULACAO3 ~ ´ Um vídeo pode mostrar o crescimento acelerado de uma planta, de uma árvore - da semente até a maturidade - em poucos segundos. “ ”
  13. 13. Vídeo como CONTEÚDO DE ENSINO4 Um vídeo que mostra determinado assunto, de forma direta ou indireta. “ ”
  14. 14. Vídeo como PRODUCAO5 ~ ´ Como documentação, intervenção, expressão. “ ”
  15. 15. Vídeo como AVALIACAO6 ~ ´ Dos alunos, do professor, do processo. “ ”
  16. 16. Vídeo como ESPELHO7 Vejo-me na tela para poder compreender-me, para descobrir meu corpo, meus gestos, meus cacoetes. “ ”
  17. 17. Vídeo como INTEGRACAO8 ~ ´ ...para ampliar o conhecimento de cinema, iniciar os alunos na linguagem audiovisual. “ ”
  18. 18. Qual destas estratégias você acha que traz mais benefícios para os alunos? 1. Sensibilização. 2. Ilustração. 3. Simulação. 4. Conteúdo de ensino. 5. Produção 6. Espelho 7. Integração.
  19. 19. Vídeos com moderação Vídeo tapa-buraco Vídeo enrolação Vídeo deslumbramento Só vídeo.
  20. 20. O vídeo na sala de aula Artigo publicado na revista Comunicação & Educação. São Paulo, ECA-Ed. Moderna, [2]: 27 a 35, jan./abr. de 1995. Link: http://extensao.fecap.br/artigoteca/Art_015.pdf
  21. 21. Onde encontrar bons vídeos?
  22. 22. 5555 DDDDIIIICCCCAAAASSSS
  23. 23. Youtube/ Youtube EDU
  24. 24. TV Escola
  25. 25. Domínio público
  26. 26. Porta curtas Petrobrás
  27. 27. TeacherTube
  28. 28. Estratégias de sucessoEstratégias de sucessoEstratégias de sucessoEstratégias de sucessoEstratégias de sucessoEstratégias de sucessoEstratégias de sucessoEstratégias de sucesso
  29. 29. Conceito
  30. 30. Vídeo Velha História http://portacurtas.org.br/filme/?name=velha_historia
  31. 31. Vídeos produzidos por alunos http://scienceblogs.com.br/vqeb/?s=muitos+para+muitos http://youtu.be/PiHLR9Rvo90
  32. 32. Produção de vídeo pela professora http://re-acao.blogspot.com.br/
  33. 33. Vídeo Common Craft http://www.youtube.com/watch?v=FgIE9aQly9k
  34. 34. http://exemplodeblogparavoces.word press.com/Dúvidas?
  35. 35. ” Como professor devo saber queComo professor devo saber queComo professor devo saber queComo professor devo saber que semsemsemsem a curiosidade quea curiosidade quea curiosidade quea curiosidade que memememe move,move,move,move, quequequeque me inquieta,me inquieta,me inquieta,me inquieta, que me insere na busca,que me insere na busca,que me insere na busca,que me insere na busca, nãonãonãonão aprendo nem ensino.aprendo nem ensino.aprendo nem ensino.aprendo nem ensino. Paulo Freire “
  36. 36. www.maiscursosonline.blog.br facebook.com/maiscursosonline youtube.com/maiscursosonline

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