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Educação Tradicional ou Conservadora de Educação

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Esta apresentação é requisito do Curso de Formação Integrada dos Professores e Gestores do Programa UCA-Brasil. Parceria MEC/SEED/PUC-Minas. Módulo 2 - Web 2.0 - Turma 6. Coordenadores: Lucila Ishitani, Pedro Simão P Marinho; Formador: Lorena Perét; Tutores: Luciane M R C Santos, Roselene Costa, Shirley Luana,Túlio M Nogueira; Aluna: Silvia M Resende. Dezembro-2011/Ponte Nova-MG-Brasil

Educação
1 de 11
Abordagem Conservadora ou Tradicional de Educação... Até quando? S ilvia Maria Resende – NTE/SRE P. Nova- T6 Escola Piloto: EM Luiz Martins Soares Sobrinho
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PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO - UCA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO GRUPO UCA DE FORMAÇÃO, ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E PESQUISA PARCERIA MEC/SEED/PUC-MG Módulo 3A – Formação do professor - Turma 6 Coordenador: Lucila Ishitani Coordenador: Simão Pedro P. Marinho Formador: Carmem Lucia da Silva Tutor: Geraldo Junio Santos Tutor: Roselene Costa Tutor: Shirley Luana Tutor: Túlio Magalhães Nogueira Tutor: Marina Paulino
Crédito imagens Silvia M. Resende Tecle-RCascaTarde-lab -http://ntepontenova.blogspot.com http://www.flickr.com/photos/silmare http://www.stripcreator.com/comics/Silvia69/531430 Paulo Roberto dos Santos http://farm7.staticflickr.com/6222/6380026971_87aa1e548e_m.jpg Crédito textos: Abordagens do processo de ensino e aprendizagem: Abordagem Tradicional -Ana Luísa Lage- Laryssa Fernanda da Silva Gonçalves Setembro-2010 http://www.ufvjm.edu.br/site/educacaoemquimica/files/2010/09/Seminario-de-metodologia-do-ensino-I-Grupo-01.pdf

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Educação Tradicional ou Conservadora de Educação

  • 1. Abordagem Conservadora ou Tradicional de Educação... Até quando? S ilvia Maria Resende – NTE/SRE P. Nova- T6 Escola Piloto: EM Luiz Martins Soares Sobrinho
  • 2. Ensino Tradicional ou Conservador Professor Centro de Transmissão do conhecimento Aluno Receptor passivo, adulto em miniatura Crédito: Paulo Roberto dos Santos - http://farm7.staticflickr.com/6222/6380026971_87aa1e548e_m.jpg
  • 3. Papel da escola: ' Transmitir' os conhecimentos e informações...
  • 4. Conteúdos de Ensino e Metodologia Conteúdos historicamente acumulados com o tempo Exposição centrada no Professor
  • 5. Sociedade – Cultura Visão individualista do processo educacional
  • 6. Avaliação Provas e exames visam à reprodução exata do conteúdo
  • 7. Chegou a hora de mudar... O mundo mudou, os alunos também!
  • 8. Aos professores, PARABÉNS pela busca de novos conhecimentos...
  • 9. Aos Gestores... um alerta! Um novo modelo de gestão deverá ser praticado!
  • 10. PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO - UCA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO GRUPO UCA DE FORMAÇÃO, ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E PESQUISA PARCERIA MEC/SEED/PUC-MG Módulo 3A – Formação do professor - Turma 6 Coordenador: Lucila Ishitani Coordenador: Simão Pedro P. Marinho Formador: Carmem Lucia da Silva Tutor: Geraldo Junio Santos Tutor: Roselene Costa Tutor: Shirley Luana Tutor: Túlio Magalhães Nogueira Tutor: Marina Paulino
  • 11. Crédito imagens Silvia M. Resende Tecle-RCascaTarde-lab -http://ntepontenova.blogspot.com http://www.flickr.com/photos/silmare http://www.stripcreator.com/comics/Silvia69/531430 Paulo Roberto dos Santos http://farm7.staticflickr.com/6222/6380026971_87aa1e548e_m.jpg Crédito textos: Abordagens do processo de ensino e aprendizagem: Abordagem Tradicional -Ana Luísa Lage- Laryssa Fernanda da Silva Gonçalves Setembro-2010 http://www.ufvjm.edu.br/site/educacaoemquimica/files/2010/09/Seminario-de-metodologia-do-ensino-I-Grupo-01.pdf