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Metodologia do Ensino das Artes 
Plásticas 
Priscilla Melo 
Renata Vasconcelos
Materiais Didáticos 
?
Materiais Didáticos 
• O que são? 
Os materiais didáticos devem ser entendidos como 
qualquer tipo de material que se destina a ser 
utilizado por alunos e professores e quando têm 
como finalidade específica auxiliar no processo de 
planejamento, desenvolvimento e avaliação da 
proposta curricular.
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professor de arte constata-se que a maioria dos 
cursos de formação inicial não contempla em suas 
matrizes curriculares disciplinas que tratem 
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E o ideal seria... 
• Qualidade gráfica 
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• Diversidade e abrangência de movimentos artísticos 
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• Atividades 
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professorado 
• Criação de centros de recursos 
• Criação de guias sobre materiais 
• Revisão do papel da administração pública 
• Atenção a diversidade 
• Financiamento para produção de material 
• Elaboração e utilização de guias de avaliação 
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Metodologia Ensino Artes Plásticas Materiais Didáticos

  • 1. Metodologia do Ensino das Artes Plásticas Priscilla Melo Renata Vasconcelos
  • 3. Materiais Didáticos • O que são? Os materiais didáticos devem ser entendidos como qualquer tipo de material que se destina a ser utilizado por alunos e professores e quando têm como finalidade específica auxiliar no processo de planejamento, desenvolvimento e avaliação da proposta curricular.
  • 4.
  • 5.
  • 6. E a escola, é para todos? E os materiais didáticos?
  • 7. Se os materiais didáticos são para todos os alunos, quem deve fazê-los? “...direcionando o olhar para a formação inicial do professor de arte constata-se que a maioria dos cursos de formação inicial não contempla em suas matrizes curriculares disciplinas que tratem diretamente do tema da inclusão...”
  • 8.
  • 10. E o ideal seria... • Qualidade gráfica • Diagramação e composição • Rigor científico • Diversidade e abrangência de movimentos artísticos e estilos • Atividades • Bibliografia
  • 11.
  • 12.
  • 13. Como alcançar o material didático ideal? • Formação e desenvolvimento profissional do professorado • Criação de centros de recursos • Criação de guias sobre materiais • Revisão do papel da administração pública • Atenção a diversidade • Financiamento para produção de material • Elaboração e utilização de guias de avaliação • Investigação sobre o tema