O documento discute como o ambiente escolar e as interações sociais influenciam a aprendizagem das crianças, não apenas as ações pedagógicas planejadas. Ele argumenta que todos os espaços da escola ensinam de alguma forma e que é importante refletir sobre como a escola é organizada para promover a aprendizagem. Também enfatiza que as atitudes dos adultos na escola influenciam a educação das crianças.