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Como ensinar? Ensinar o docente a se organizar a empregar métodos e técnicas adequadas aos objetivos dos educandos é fator...
Quando ensinar?   A necessidade do redimensionamento da formação do educador tem por fim despertar a consciência crítica a...
Com que ensinar?   Os meios e recursos para ensinar auxiliam o professor e aluno no processo ensino-aprendizagem. Refere-s...
Onde ensinar? A escola é o único local que se aprende? Escola para os gregos, o étimo, SKOLÉ, designava o tempo liberto de...
O que é ser educador?   É aquele que desperta consciências adormecidas, ajuda a abrir caminhos, promove para a ação desenc...
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Questionamentos sobre didática

  1. 1. Por que ensinar? Será que o professor sabe realmente por que ensina? Será que o aluno entende por que está estudando? Toda ação didática precisa estar imbricada com os objetivos, e a eficiência da ação educativa, vai depender do conhecimento e da plena conscientização que os indivíduos envolvidos no processo educativo têm dos objetivos, dos resultados e propósitos que se deseja alcançar. Porque são eles quem determinam  à conduta, e os processos de ensino.
  2. 2. Como ensinar? Ensinar o docente a se organizar a empregar métodos e técnicas adequadas aos objetivos dos educandos é fator decisivo no processo ensino aprendizagem. O ensino não pode ser uma ação causal, tem de ser uma ação lógica e estruturada.
  3. 3. Quando ensinar?   A necessidade do redimensionamento da formação do educador tem por fim despertar a consciência crítica acerca da educação e do papel exercido por ela na sociedade, levando em consideração os limites e possibilidades da ação educativa em relação aos determinantes socioeconômicos e políticos que configuram determinada formação social.  
  4. 4. Com que ensinar?   Os meios e recursos para ensinar auxiliam o professor e aluno no processo ensino-aprendizagem. Refere-se aos diversos tipos de componentes do ambiente de aprendizagem que dão origem à estimulação para o indivíduo. Antes de planejar o ensino deve ter claro os objetivos, pois são eles que vão possibilitar análise dos procedimentos, conteúdos e todas as possibilidades humanas e materiais. Esses meios despertam o interesse e provocam a discussão e debates, desencadeando perguntas e gerando idéias. Os recursos são elementos indispensáveis para desempenhar um bom ensino.
  5. 5. Onde ensinar? A escola é o único local que se aprende? Escola para os gregos, o étimo, SKOLÉ, designava o tempo liberto de ocupações, que podia ser dedicado livremente à amizade e à cultura do espírito. Lugar onde os discípulos se reuniam para ouvir um mestre e discutiam idéias em busca do saber. “As escolas serão verdadeiros recreios, casas de delícias e encantos”, segundo Commenius. A escola é uma das muitas condições para se aprender, mas não única, pois a aprendizagem ocorre em qualquer lugar, a todo o momento, pois estamos em constante relação com todos e com tudo. O ensino fundamenta-se na estimulação. Ensinar é organizar as condições externas para que se processe a aprendizagem.  Uma dessas condições é o educador.
  6. 6. O que é ser educador?   É aquele que desperta consciências adormecidas, ajuda a abrir caminhos, promove para a ação desencadeadora de liberdades, do pensar e de auto-realização em busca da verdade. Assim, a atuação do educador deve se basear na observação diária dos interesses e necessidades emergentes em seu grupo de alunos, bem como em seu conhecimento sobre as especificidades de cada estágio de desenvolvimento.

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