O contexto escolar

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O contexto escolar

  1. 1. EMEF Ayrton SennaCoordenadora: Márcia Nogueira
  2. 2. A Aprendizagem é oresultado apenas de açõespedagógicas planejadas?A partir do momento quenasce, o ser humano começaa aprender – tanto o que lhe éensinado de forma intencionalquanto o que pode aprenderpelo simples fato de estarvivo.
  3. 3. Quando temos consciência dissonos empenhamos em cuidar docontexto escolar em que assituações de ensino eaprendizagem acontecem.Às vezes, o contexto da sala deaula ensina até mais do queaquilo que planejamosintencionalmente.
  4. 4. Uma sala com paredes cobertas de textos expostos, ouas vezes etiquetas nomeando os móveis e objetos não éuma prática eficiente de expor as crianças à escrita.
  5. 5. É necessário expor as crianças às práticas deleitura e escrita com a oportunidade departicipação em situações nas quais a escrita e aleitura se façam necessárias, isto é, nas quaistenham uma função real de expressão ecomunicação.
  6. 6. A Escola é por definição um local deaprendizagem. O que ensina cada um de seusespaços?Salas de aula, refeitório, área de lazer, corredorese banheiros
  7. 7. Desenvolver:Consciência , autonomia, cidadania,comunicação, organização, higiene,limpeza, autoestima, ...
  8. 8. O uso de todos osespaços da escola,refletindo sobre suaforma deorganização ebuscando condiçõesque promovam aaprendizagem, temde ser uma pautaconstante da equipeescolar.
  9. 9. O gestor é o responsável pela criaçãode um ambiente acolhedor, queviabilize o trabalho educacional,cumprindo o projeto pedagógico daescola. Mas para isso, é essencial queele envolva a equipe, pais e alunos emtorno desse objetivo.
  10. 10. Outro ponto que podedeterminar ofuncionamento doambiente é a maneira decomo o diretor,professores e funcionáriosenxergam os alunos.
  11. 11. Tudo aquilo que não é o processoformal de ensino na sala de aulatambém educa. O jeito das pessoas serelacionarem; as atitudes dos adultospara com a criança, relaçãoestabelecida com as famílias e acomunidade, enfim. Isso representasituações de ensino aprendizagem.
  12. 12. “Todos osatores dacomunidadeescolar ensiname aprendem”.
  13. 13. Não basta, portanto, cuidarapenas do planejamentopedagógico; é preciso cuidar docontexto em que ele se realiza.Não basta cuidar apenas de nossodiscurso; é preciso cuidar dosnossos atos e das nossas atitudesna escola.

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