SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBAUNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA
INSTITUTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO – ICIINSTITUTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO – ICI
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DAPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA
INFORMAÇÃO – PPGCIINFORMAÇÃO – PPGCI
DISCIPLINA – ICIA65DISCIPLINA – ICIA65
DOCENTE: KÁTIA DE CARVALHODOCENTE: KÁTIA DE CARVALHO
A ARTE DA DESAPARIÇÃO
Livro de Jean Baudrillard
Organização Katia Maciel
Tradução: Anamaria Skinner
Discente: Bruna Lessa
2
Em A Arte da Desaparição, Baudrillard
mostra a passagem entre aparências e
artifícios nos deslocamentos do
pensamento sobre a arte. O frase central
do livro pode ser considerada a distinção
entre o que é dissimular e o que é simular.
3
Trompe-l'oeil: palavra francesa que
significa enganar o olho. Técnica artística
que, com truques de perspectiva, cria uma
ilusão óptica que mostre objetos ou formas
que não existem realmente.
 
4
“ Dissimular é fingir não ter o que se tem.
Simular é fingir ter o que não se tem. [..]
A simulação questiona a diferença entre o
verdadeiro e o falso o real e o imaginário.
Dissimular deixa intacto o princípio da
realidade.”p. 23
5
IconoclastasIconoclastas
“O problema da existência ou da inexistência
estava resolvido pela simulação, mas pode-se
pensar que desaparecer é estratégia do
próprio Deus por trás das imagens.” p. 90.
“A imagem [...] não tem relação com
qualquer realidade: ela é o seu próprio
simulacro puro.”
6
A arte da desapariçãoA arte da desaparição
“É o Objeto que nos vê. É o Mundo
que nos pensa.”
“É preciso apreender as pessoas na
sua relação consigo mesmas, isto é,
no seu silêncio.”
 
7
A Fotografia e o SerA Fotografia e o Ser
“Cada objeto
fotografado não é
senão um vestígio
deixado pela
desaparição de
todo o resto.” p.
35. Fonte: www.partes.com.br
8
Sophie CalleSophie Calle
Quem é Sophie Calle? é
uma escritora francesa,
fotógrafa , artista de
instalação , e artista
conceitual. Seu trabalho
frequentemente retrata a
vulnerabilidade humana, e
examina a identidade e
intimidade. Ela é
reconhecida por sua
habilidade de detetive para
seguir estranhos e investigar
suas vidas privadas. Seu
trabalho fotográfico muitas
vezes inclui painéis de texto
de sua própria escrita.
9
“É preciso seguir para ser seguido, fotografar
para ser fotografado, mascarar-se para ser
desmascarado. Aparecer para desaparecer,
adivinhar para ser adivinhando [...]. É preciso
ser descoberto.”
Na atualidade, as pessoas se
comportam para serem descobertas
ou para mascararem-se, mais ainda?
10
A arte contemporânea: a arte daA arte contemporânea: a arte da
repetição?repetição?
“Tem-se a impressão de que uma parte da
arte atual concorre para um trabalho de
dissuasão, para um trabalho de luto da
imagem e do imaginário [...]. “p. 78
11
O Complô da ArteO Complô da Arte
“Não se deve desprezar essa geração que
atualmente, ritualiza no vazio mais ou menos
dramaticamente e tenta resistir diante das
nulidades à custa de pretensão... Aliás, isso
lhes permite serem menos reivindicativos que
intelectuais infelizes e melancólicos, porque não
tomaram consciência de ter perdido tudo e
acabam por entender-se por um espécie de
superstição.” p. 123
12
As ações, as atitudes cotidianas, toda a
impressão de si, transformaram-se num
ritual social, numa simulação social.
Fonte: www.robsonpiresxerife.com
13
“A arte tornou-se citação, reapropriação, e dá a impressão
de uma reanimação indefinida de suas próprias formas. [...]
tudo é contextualizado no passado, tudo já se foi. [...]
brinca com a ironia fóssil de uma cultura que não acredita
mais nesse valor.” p. 149
14
“Pode-se fazer de tudo, o que remete também a uma
realidade virtual onde se pode entrar na imagem [...] o
futuro reportou-se para o passado do qual ele é também
memória.” p. 148-149
x
Fonte:http://www.arquitetonico.ufsc.br/real
ismo-magico-chirico-e-magritte. René
Magritte – realismo mágico.
Fonte: www.hipismoeco.com.br
15
O efeito BeaubourgO efeito Beaubourg
Beaubourg é um monumento
de dissuasão cultural.[...] é o
hiper-mercado da cultura.”
15
16
O efeito BeaubourgO efeito Beaubourg
Representação disfarçada da cultura.
*diferenças culturais;
*diferenças sociais;
*imposição estética.
17
Fonte: noticias.universia.com.br 
A arte moderna já
tinha ido muito
longe na
desconstrução de
seu objeto, mas
Warhol foi mais
longe no
aniquilamento do
artista.
18
Por que Warhol?
[Ele] “inventa a felicidade da máquina,
a de tornar o mundo ainda mais
ilusório do que antes.” p.183

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Origens do Teatro Ocidental
Origens do Teatro OcidentalOrigens do Teatro Ocidental
Origens do Teatro OcidentalAndrea Dressler
 
Platão e a cidade ideal
Platão e a cidade idealPlatão e a cidade ideal
Platão e a cidade idealirenio soares
 
A rte cidade e patrimonio cultural
A rte cidade e patrimonio culturalA rte cidade e patrimonio cultural
A rte cidade e patrimonio culturalAna Costa E Silva
 
Lista de exercícios 2º ano em literatura
Lista de exercícios 2º ano em literaturaLista de exercícios 2º ano em literatura
Lista de exercícios 2º ano em literaturaDaniela Gimael
 
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...Prof. Noe Assunção
 
Apresentação bossa nova
Apresentação   bossa novaApresentação   bossa nova
Apresentação bossa novaTinaCriis
 
Rock - Origem e Evolução
Rock - Origem e EvoluçãoRock - Origem e Evolução
Rock - Origem e EvoluçãoHugo Pereira
 
História da arte - Arte Contemporânea
História da arte -  Arte ContemporâneaHistória da arte -  Arte Contemporânea
História da arte - Arte ContemporâneaAndrea Dressler
 
Exercícios Literatura (Romantismo)
Exercícios Literatura (Romantismo)Exercícios Literatura (Romantismo)
Exercícios Literatura (Romantismo)Andriane Cursino
 
Ambiguidade intertextualidade
Ambiguidade intertextualidadeAmbiguidade intertextualidade
Ambiguidade intertextualidadeerlymiranda
 
PPT o que é cultura EJA.pdf
PPT o que é cultura EJA.pdfPPT o que é cultura EJA.pdf
PPT o que é cultura EJA.pdfNertan Dias
 
3º geração romântica condoreira
3º geração romântica condoreira3º geração romântica condoreira
3º geração romântica condoreiraletosgirl
 
EHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte UrbanaEHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte UrbanaOdair Tuono
 

Mais procurados (20)

História do Brasil - Brasil República - Prof. Alexandre Morais
História do Brasil - Brasil República - Prof. Alexandre MoraisHistória do Brasil - Brasil República - Prof. Alexandre Morais
História do Brasil - Brasil República - Prof. Alexandre Morais
 
Arte Barroca no Brasil
Arte Barroca no BrasilArte Barroca no Brasil
Arte Barroca no Brasil
 
Origens do Teatro Ocidental
Origens do Teatro OcidentalOrigens do Teatro Ocidental
Origens do Teatro Ocidental
 
Platão e a cidade ideal
Platão e a cidade idealPlatão e a cidade ideal
Platão e a cidade ideal
 
A rte cidade e patrimonio cultural
A rte cidade e patrimonio culturalA rte cidade e patrimonio cultural
A rte cidade e patrimonio cultural
 
Lista de exercícios 2º ano em literatura
Lista de exercícios 2º ano em literaturaLista de exercícios 2º ano em literatura
Lista de exercícios 2º ano em literatura
 
Aristóteles
AristótelesAristóteles
Aristóteles
 
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...
AULA SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL - Prof. Noe Assunção - Colégio Estadual Roselân...
 
Ppt musica
Ppt musicaPpt musica
Ppt musica
 
Apresentação bossa nova
Apresentação   bossa novaApresentação   bossa nova
Apresentação bossa nova
 
Rock - Origem e Evolução
Rock - Origem e EvoluçãoRock - Origem e Evolução
Rock - Origem e Evolução
 
História da arte - Arte Contemporânea
História da arte -  Arte ContemporâneaHistória da arte -  Arte Contemporânea
História da arte - Arte Contemporânea
 
Exercícios Literatura (Romantismo)
Exercícios Literatura (Romantismo)Exercícios Literatura (Romantismo)
Exercícios Literatura (Romantismo)
 
Ambiguidade intertextualidade
Ambiguidade intertextualidadeAmbiguidade intertextualidade
Ambiguidade intertextualidade
 
PPT o que é cultura EJA.pdf
PPT o que é cultura EJA.pdfPPT o que é cultura EJA.pdf
PPT o que é cultura EJA.pdf
 
3º geração romântica condoreira
3º geração romântica condoreira3º geração romântica condoreira
3º geração romântica condoreira
 
EHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte UrbanaEHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte Urbana
 
Bossa Nova 8ªB
Bossa Nova   8ªBBossa Nova   8ªB
Bossa Nova 8ªB
 
CULTURA POPULAR
CULTURA POPULARCULTURA POPULAR
CULTURA POPULAR
 
O pensamento social
O pensamento socialO pensamento social
O pensamento social
 

Semelhante a A arte da desaparição

A carta de monteiro lobato
A carta de monteiro lobatoA carta de monteiro lobato
A carta de monteiro lobatoMonique Tomazi
 
Aula 01 saturação imagética
Aula 01 saturação imagética Aula 01 saturação imagética
Aula 01 saturação imagética ricardotheo
 
Erwin panofsky - iconografia e iconologia
Erwin panofsky -  iconografia e iconologiaErwin panofsky -  iconografia e iconologia
Erwin panofsky - iconografia e iconologiapedroambrosoli
 
Celso favaretto o que e arte
Celso favaretto o que e arteCelso favaretto o que e arte
Celso favaretto o que e arteFundação Casa
 
Arqueologia do cinema de animação - Material prático e didático
Arqueologia do cinema de animação - Material prático e didáticoArqueologia do cinema de animação - Material prático e didático
Arqueologia do cinema de animação - Material prático e didáticoTamara Costa
 
Aula Arte EducaçãO
Aula Arte EducaçãOAula Arte EducaçãO
Aula Arte EducaçãOJoseSimas
 
História, Arte e Criatividade
História, Arte e CriatividadeHistória, Arte e Criatividade
História, Arte e CriatividadeJoão Lima
 
por-uma-poética-do-Erro_ppt.pptx
por-uma-poética-do-Erro_ppt.pptxpor-uma-poética-do-Erro_ppt.pptx
por-uma-poética-do-Erro_ppt.pptxPaula Regina
 
Baudrillando: o lado mais obscuro da globalização
Baudrillando: o lado mais obscuro da globalizaçãoBaudrillando: o lado mais obscuro da globalização
Baudrillando: o lado mais obscuro da globalizaçãoguilhermewr
 
A LíNgua Do Mundo
A LíNgua Do MundoA LíNgua Do Mundo
A LíNgua Do MundoJoseSimas
 
Design gráfico 2a aula
Design  gráfico   2a aulaDesign  gráfico   2a aula
Design gráfico 2a aulaUnip e Uniplan
 
Tudo sobre associacionismo
Tudo sobre associacionismoTudo sobre associacionismo
Tudo sobre associacionismoJoão Ginga Jr
 
O sonho surealista no cinema
O sonho surealista no cinemaO sonho surealista no cinema
O sonho surealista no cinemaEquipemundi2014
 
CeciNestPasUnePipe_NunoQuaresma.pdf
CeciNestPasUnePipe_NunoQuaresma.pdfCeciNestPasUnePipe_NunoQuaresma.pdf
CeciNestPasUnePipe_NunoQuaresma.pdfNuno Quaresma
 
Constelações visuais
Constelações visuaisConstelações visuais
Constelações visuaisLuci Correia
 

Semelhante a A arte da desaparição (20)

A carta de monteiro lobato
A carta de monteiro lobatoA carta de monteiro lobato
A carta de monteiro lobato
 
Arteconhecimento
ArteconhecimentoArteconhecimento
Arteconhecimento
 
7.neoconceitual
7.neoconceitual7.neoconceitual
7.neoconceitual
 
Aula 01 saturação imagética
Aula 01 saturação imagética Aula 01 saturação imagética
Aula 01 saturação imagética
 
Erwin panofsky - iconografia e iconologia
Erwin panofsky -  iconografia e iconologiaErwin panofsky -  iconografia e iconologia
Erwin panofsky - iconografia e iconologia
 
Mercado mercado[1]
Mercado mercado[1]Mercado mercado[1]
Mercado mercado[1]
 
Celso favaretto o que e arte
Celso favaretto o que e arteCelso favaretto o que e arte
Celso favaretto o que e arte
 
Arqueologia do cinema de animação - Material prático e didático
Arqueologia do cinema de animação - Material prático e didáticoArqueologia do cinema de animação - Material prático e didático
Arqueologia do cinema de animação - Material prático e didático
 
História e imagem
História e imagemHistória e imagem
História e imagem
 
Aula Arte EducaçãO
Aula Arte EducaçãOAula Arte EducaçãO
Aula Arte EducaçãO
 
História, Arte e Criatividade
História, Arte e CriatividadeHistória, Arte e Criatividade
História, Arte e Criatividade
 
por-uma-poética-do-Erro_ppt.pptx
por-uma-poética-do-Erro_ppt.pptxpor-uma-poética-do-Erro_ppt.pptx
por-uma-poética-do-Erro_ppt.pptx
 
Baudrillando: o lado mais obscuro da globalização
Baudrillando: o lado mais obscuro da globalizaçãoBaudrillando: o lado mais obscuro da globalização
Baudrillando: o lado mais obscuro da globalização
 
A LíNgua Do Mundo
A LíNgua Do MundoA LíNgua Do Mundo
A LíNgua Do Mundo
 
Design gráfico 2a aula
Design  gráfico   2a aulaDesign  gráfico   2a aula
Design gráfico 2a aula
 
Flusser
FlusserFlusser
Flusser
 
Tudo sobre associacionismo
Tudo sobre associacionismoTudo sobre associacionismo
Tudo sobre associacionismo
 
O sonho surealista no cinema
O sonho surealista no cinemaO sonho surealista no cinema
O sonho surealista no cinema
 
CeciNestPasUnePipe_NunoQuaresma.pdf
CeciNestPasUnePipe_NunoQuaresma.pdfCeciNestPasUnePipe_NunoQuaresma.pdf
CeciNestPasUnePipe_NunoQuaresma.pdf
 
Constelações visuais
Constelações visuaisConstelações visuais
Constelações visuais
 

Último

Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxgia0123
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 

Último (20)

Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 

A arte da desaparição

  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBAUNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA INSTITUTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO – ICIINSTITUTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO – ICI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DAPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO – PPGCIINFORMAÇÃO – PPGCI DISCIPLINA – ICIA65DISCIPLINA – ICIA65 DOCENTE: KÁTIA DE CARVALHODOCENTE: KÁTIA DE CARVALHO A ARTE DA DESAPARIÇÃO Livro de Jean Baudrillard Organização Katia Maciel Tradução: Anamaria Skinner Discente: Bruna Lessa
  • 2. 2 Em A Arte da Desaparição, Baudrillard mostra a passagem entre aparências e artifícios nos deslocamentos do pensamento sobre a arte. O frase central do livro pode ser considerada a distinção entre o que é dissimular e o que é simular.
  • 3. 3 Trompe-l'oeil: palavra francesa que significa enganar o olho. Técnica artística que, com truques de perspectiva, cria uma ilusão óptica que mostre objetos ou formas que não existem realmente.  
  • 4. 4 “ Dissimular é fingir não ter o que se tem. Simular é fingir ter o que não se tem. [..] A simulação questiona a diferença entre o verdadeiro e o falso o real e o imaginário. Dissimular deixa intacto o princípio da realidade.”p. 23
  • 5. 5 IconoclastasIconoclastas “O problema da existência ou da inexistência estava resolvido pela simulação, mas pode-se pensar que desaparecer é estratégia do próprio Deus por trás das imagens.” p. 90. “A imagem [...] não tem relação com qualquer realidade: ela é o seu próprio simulacro puro.”
  • 6. 6 A arte da desapariçãoA arte da desaparição “É o Objeto que nos vê. É o Mundo que nos pensa.” “É preciso apreender as pessoas na sua relação consigo mesmas, isto é, no seu silêncio.”  
  • 7. 7 A Fotografia e o SerA Fotografia e o Ser “Cada objeto fotografado não é senão um vestígio deixado pela desaparição de todo o resto.” p. 35. Fonte: www.partes.com.br
  • 8. 8 Sophie CalleSophie Calle Quem é Sophie Calle? é uma escritora francesa, fotógrafa , artista de instalação , e artista conceitual. Seu trabalho frequentemente retrata a vulnerabilidade humana, e examina a identidade e intimidade. Ela é reconhecida por sua habilidade de detetive para seguir estranhos e investigar suas vidas privadas. Seu trabalho fotográfico muitas vezes inclui painéis de texto de sua própria escrita.
  • 9. 9 “É preciso seguir para ser seguido, fotografar para ser fotografado, mascarar-se para ser desmascarado. Aparecer para desaparecer, adivinhar para ser adivinhando [...]. É preciso ser descoberto.” Na atualidade, as pessoas se comportam para serem descobertas ou para mascararem-se, mais ainda?
  • 10. 10 A arte contemporânea: a arte daA arte contemporânea: a arte da repetição?repetição? “Tem-se a impressão de que uma parte da arte atual concorre para um trabalho de dissuasão, para um trabalho de luto da imagem e do imaginário [...]. “p. 78
  • 11. 11 O Complô da ArteO Complô da Arte “Não se deve desprezar essa geração que atualmente, ritualiza no vazio mais ou menos dramaticamente e tenta resistir diante das nulidades à custa de pretensão... Aliás, isso lhes permite serem menos reivindicativos que intelectuais infelizes e melancólicos, porque não tomaram consciência de ter perdido tudo e acabam por entender-se por um espécie de superstição.” p. 123
  • 12. 12 As ações, as atitudes cotidianas, toda a impressão de si, transformaram-se num ritual social, numa simulação social. Fonte: www.robsonpiresxerife.com
  • 13. 13 “A arte tornou-se citação, reapropriação, e dá a impressão de uma reanimação indefinida de suas próprias formas. [...] tudo é contextualizado no passado, tudo já se foi. [...] brinca com a ironia fóssil de uma cultura que não acredita mais nesse valor.” p. 149
  • 14. 14 “Pode-se fazer de tudo, o que remete também a uma realidade virtual onde se pode entrar na imagem [...] o futuro reportou-se para o passado do qual ele é também memória.” p. 148-149 x Fonte:http://www.arquitetonico.ufsc.br/real ismo-magico-chirico-e-magritte. René Magritte – realismo mágico. Fonte: www.hipismoeco.com.br
  • 15. 15 O efeito BeaubourgO efeito Beaubourg Beaubourg é um monumento de dissuasão cultural.[...] é o hiper-mercado da cultura.” 15
  • 16. 16 O efeito BeaubourgO efeito Beaubourg Representação disfarçada da cultura. *diferenças culturais; *diferenças sociais; *imposição estética.
  • 17. 17 Fonte: noticias.universia.com.br  A arte moderna já tinha ido muito longe na desconstrução de seu objeto, mas Warhol foi mais longe no aniquilamento do artista.
  • 18. 18 Por que Warhol? [Ele] “inventa a felicidade da máquina, a de tornar o mundo ainda mais ilusório do que antes.” p.183