Aula de Introdução da História

1. DISCIPLINA HISTÓRIA - EM
Tema conforme Introdução aos estudos
Planejamento históricos
Nº de Aulas para 02 AULAS
desenvolver o Tema
Data de início 1º Bim
Série 1º e 3º ANO
Professor ADRIANA

2. OBJETIVO
*Fazer levantamento do conhecimento do aluno acerca da História
e do papel do historiador;
*Introduzir o aluno aos estudos históricos;
*Identificar as diferentes fases da pré-história a partir de mudanças
materiais e reconhecer as transformações biológicas nos seres
humanos e suas adaptações culturais. Dessa forma, os
educandos estarão aptos a situar a forma de organização social da
humanidade durante o período determinado como pré-história.

3. REFERÊNCIAS PARA APROFUNDAMENTO,
ESTUDO E PESQUISA
Visite os sites:
http://www.historiadigital.org/2011/02/6-instrumentos-para-contar-o-
tempo.html
http://www.igeduca.com.br/artigos/acontece/periodo-neolitico.html
(canibalismo na pre história)
http://super.abril.com.br/superarquivo/1988/conteudo_111081.shtml
(descoberta do fogo)
http://www.youtube.com/watch?v=feE4WxxtoOg&feature=related

4. Introdução à História
• História é uma ciência humana que estuda o
desenvolvimento do homem no tempo.
• Objetivos
• Um dos principais objetivos da História é resgatar
os aspectos culturais de um determinado povo ou
região para o entendimento do processo de
desenvolvimento. Entender o passado também é
importante para a compreensão do presente.

5. Para que estudamos história?
• Conhecendo o nosso passado, sabemos
melhor quem somos e podemos repensar
aonde queremos chegar. História é uma
ciência social que estuda e analisa as ações
humanas.

6. O que é Pré-História?
• A Pré-História compreende o período do
surgimento do Homem na Terra até a invenção
da escrita.

7. A Pré-História pode ser dividida em
dois períodos:
• Idade da Pedra:
1º Período Paleolítico ou idade da pedra lascada
(+4 milhões de anos) , eram nômades.

8. Características do paleolítico
• Nômades
Grupos humanos
Habitavam cavernas
Caçadores-coletores
Ferramentas de pedra lascada
Divisão do trabalho = sexo e idade
Linguagem oral
Pintura rupestre
Domínio do fogo

9. • 2º Período Neolítico (Idade da Pedra Polida) :
descobriram a técnica de semeadura da terra e
criação do gado.

10. Características do neolítico
• Sedentários - construções de pedra e madeira
Agricultura e domesticação de animais - excedentes
Utensílios de cerâmica - armazenamento
Comunidades de cooperação - tribos
Instrumentos mais elaborados - melhor defesa
Arte rupestre mais elaboradas com figuras humanas
Invenção da roda e confecção de tecidos
Meios de transporte - puxados por força animal
Revolução Neolítica gerou aumento populacional

11. Idade dos Metais:
Uso dos metais, como cobre e bronze. Neste
período, houve um grande crescimento
populacional e surgiram as primeirascidades.
Com esse desenvolvimento houve, ente 4.000 e
3.500 a.C., o surgimento da escrita, dando
início à História Antiga.

12. • O que é um historiador?
Vamos pesquisar o nome de historiadores brasileiros e
suas
Principais obras?

13. Fontes Históricas
cartas
• Fonte Escrita:
Leis: Propagandas e cartazes

14. Manuscrito do mar morto:Descobertos ocasionalmente por um
pastor em 1947 em cavernas localizadas em Qumran, importante
sítio arqueológico próximo ao Mar Morto, os textos em
pergaminho contêm fragmentos de todos os livros do Velho
Testamento.

15. Fontes não escritas
Construções: esculturas
Muralha da China, com mais de 8 mil
Km de extenção, contrução iniciada
Em 220 a.C Vênus de Milos,130 a.C

16. Moeda
fotografia
Pinturas
O Imperador D.PedroII e
Família real, Em 30 de abril de 1854,
inaugurou a Estrada de Ferro Petrópolis

17. História Oral: são relatos, canções, lendas, tradições e
depoimentos

18. O tempo Histórico
PARA QUE SERVEM OS CALENDÁRIOS?
• A palavra calendário tem origem na palavra latina kalendae ou
calendae, que se referia ao primeiro dia de cada mês na Roma
Antiga.Os calendários não foram feitos apenas para marcar passagem
das estações do ano, mas também os acontecimentos mais importantes
de sua história
Calendário judaico
Calendário Celta

19. Exemplos de calendário

20. Vamos viajar no tempo:
http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=
com_zoo&view=item&item_id=1105
Pesquisa sobre o vestuário usado pelas pessoas até os dias atuais
http://pmpedroescola.blogspot.com/