O documento discute o crescimento populacional no Brasil, abordando sua estrutura etária atual e mudanças futuras, além de problemas relacionados ao aumento populacional como violência e desafios para a educação.

1. DISCIPLINA
Professor
Nº de Aulas para
desenvolver o Tema
Geografia- EM
ADRIANA GOMES
MESSIAS
Crescimento da População
Brasileira
02 AULAS

2. O Crescimento
da
Populacional
Brasileiro

3. OBJETIVO
• Entender o fenômeno do crescimento
populacional no Brasil.
• Compreender os efeitos e consequências desse
crescimento populacional para o meio ambiente e
qualidade de vida das pessoas.
• Identificar alternativas de equacionamento para
a questão do crescimento populacional.

4. REFERÊNCIAS PARA APROFUNDAMENTO,
ESTUDO E PESQUISA
http://teen.ibge.gov.br/

5. Introdução
• O Brasil tem uma população de 204.450.649
habitantes, segundo dados do IBGE (Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatística), os dados
são estimativas de população feitas com base
no dia 1º de julho de 2015.

6. Para pensar!
em fase de transição para nos tornarmos um país idoso no ano
de 2050.

7. Estrutura Etária
• A estrutura etária e por sexo é fundamental
para os pais planejar o bem estar social,
mostrando a necessidade de criação de novos
empregos, vagas escolares, leitos hospitalares,
infraestrutura urbana e também a previdência
social (aposentadoria).

8. Tipos de pirâmides etárias e
características:
Pirâmide Jovem: base larga, devido à elevada natalidade e topo estreito em consequência
de uma elevada mortalidade e esperança média de vida reduzida. As pirâmides deste tipo
representam populações muito jovens típicas dos países menos desenvolvidos.

9. Pirâmide envelhecida: base mais estreita do que a classes dos adultos. Reflecte
uma diminuição da natalidade e um aumento da esperança média de vida. É
características dos países desenvolvidos.

10. Pirâmide adulta: a base é ainda larga mas existe um aumento da
classe dos adultos e dos idosos. A taxa de Natalidade está a
diminuir e a esperança média de vida a aumentar.

11. • O Estado mais populoso, São Paulo, tem 44,4 milhões
de habitantes - 21,7% da população total do país.
• Já no Estado menos populoso, Roraima, vivem 505,6
mil pessoas - 0,2% da população total.

12. Problemas com aumento populacional: violência e
crime

13. Banalização do crime
No Rio de janeiro,Instantes após o acidente
os Bombeiros localizaram as vítimas, que
foram cobertas com cangas antes de serem
removidas da areia. Foi então que uma foto
de banhistas jogando bola ao lado dos
corpos foi parar na internet. A frieza
daqueles que se divertiam a poucos metros
das vítimas chocou os internautas.

14. A Queda do crescimento populacional pode ser explicada por:
uso de anticoncepcionais, dificuldade econômica, mulher no
mercado de trabalho e melhorias do nível de informação.
A década do Golpe e
Ditadura Militar foi a
com menor taxa de
crescimento anual da
população: medo,
adaptação da migração
do campo para cidade
ou pílula
anticoncepcional? Foi
“fora da curva”, mas, a
partir de então, a queda
foi contínua.

15. Para pensar!!!!!

16. Para Pensar!
• E a Educação?

17. PEA(População Economicamente
Ativa)
• População em Idade Ativa é uma classificação
etária que compreende o conjunto de todas as
pessoas teoricamente aptas a exercer uma
atividade econômica.

18. (PEA)As pessoas ocupadas são classificadas em:
• Empregados - aquelas pessoas que trabalham para um empregador ou ou mais,
cumprindo uma jornada de trabalho, recebendo em contrapartida uma
remuneração em Dinheiro ou outra forma de pagamento (moradia, alimentação,
vestuário, etc.).
• Incluem- se, entre as pessoas empregadas, aquelas que prestam serviço militar
obrigatório e os clérigos.
• Os empregados são classificados segundo a existência ou não de carteira de
trabalho assinada.
• Conta Própria - aquelas pessoas que exploram uma atividade econômica ou
exercem uma profissão ou ofício, sem empregados.
• Empregadores - aquelas pessoas que exploram uma atividade econômica ou
exercem uma profissão ou ofício, com auxílio de um ou mais empregados.
• Não Remunerados - aquelas pessoas que exercem uma ocupação econômica, sem
remuneração, pelo menos 15 horas na semana, em ajuda a membro da unidade
domiciliar em sua atividade econômica, ou em ajuda a instituições religiosas,
beneficentes ou de cooperativismo, ou, ainda, como aprendiz ou estagiário.

19. Problemas sociais