SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
PROJETO PARA EDIFÍCIOS MULTIFUNCIONAIS
Escola Estadual de Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio
O projeto de escola pública deve seguir as diretrizes, o programa arquitetônico e o fluxograma indicados a seguir, bem como as normas e
solicitações encaminhadas em conjunto com este material.
Diretrizes
As salas de aula tem sua forma fixa. Alguns dos demais ambientes podem ter sua forma modificada desde que sua área não seja alterada. Prever
ao lado da secretaria (fora da área desta) um pequeno espaço de atendimento ao público, que não interfira na circulação, com um guichê de
atendimento ao público. Os ambientes devem ter iluminação e ventilação naturais diretas, exceto depósitos, almoxarifado e despensa. Nestes, a
iluminação e ventilação podem ser indiretas. Nas salas de aula a iluminação natural deve ficar à esquerda da lousa, e a ventilação natural deve ser
cruzada e regulável. Nenhuma circulação, acesso e ligação proposta entre os setores da escola podem ficar descobertos. A área de circulação
pode atingir até 30% da área total dos ambientes (exceto pátio coberto e quadra). Prever uma área descoberta para estacionamento de 20 veículos
(setor administrativo). A entrada principal dos alunos na escola é obrigatoriamente feita pelo pátio coberto, e somente depois eles se encaminham
para os demais ambientes. O refeitório e o conjunto sanitário de alunos devem ficar diretamente e espacialmente ligados ao pátio coberto. O leiaute
é obrigatório nos sanitários, refeitório e quadra coberta. Nos ambientes em que houver alteração das dimensões sugeridas no Programa
Arquitetônico o leiaute é obrigatório para comprovar o correto funcionamento do espaço interno. Todos os ambientes devem ter laje de concreto
armado, exceto o pátio coberto e a quadra. O projeto deve seguir o módulo bidimensional 0,90mx0,90m (entre-eixos) para dimensionamento dos
ambientes e 7,20mx7,20m e/ou 7,20mx9,00m e/ou 7,20mx10,80m para a estrutura (pré-moldados de concreto).
Programa Arquitetônico
Ambiente Quantidade Área (m²) Dimensões adequadas (m) Pé-direito (m) (mínimo)
Direção/ administração
01A - Diretor 1 9,72 2,70x3,60 2,70
02B - Vice-diretor 1 12,96 3,60x3,60 2,70
03C - Secretaria 1 45,36 6,30x7,20 2,70
04C - Almoxarifado 1 16,20 3,60x4,50 2,70
05B - Coordenador pedagógico 1 12,96 3,60x3,60 2,70
06B - Professores/ copa 1 64,80 7,20x9,00 2,70
07B - Conjunto sanitário da administração 1 25,92 3,60x7,20 2,70
Pedagógico
08A - Sala de aula 15 51,84 7,20x7,20 3,00
09B - Sala de recursos 1 51,84 7,20x7,20 3,00
12A - Laboratório de Química e Biologia 1 51,84 7,20x7,20 3,00
12A - Sala de Preparo 1 25,92 3,60x7,20 2,70
12A - Laboratório de Matemática e Física 1 51,84 7,20x7,20 3,00
13A - Sala de Leitura 1 77,76 7,20x10,80 3,00
14B - Sala de Informática 1 77,76 7,20x10,80 3,00
15A – Depósito de material pedagógico 1 12,96 3,60x3,60 2,70
Vivência
16B - Cozinha/ despensa 1 51,84 7,20x7,20 3,00
17B - Refeitório 1 129,60 9,00x14,40 3,00
18A - Cantina 1 9,72 2,70x3,60 3,00
19A - Conjunto sanitário de alunos
1
1
1
51,84
17,01
9,72
7,20x7,20
2,70x6,30
2,70x3,60
2,50
20B - Grêmio 1 25,92 3,60x7,20 2,70
21B - Depósito de material de educação física 1 12,96 3,60x3,60 2,70
22A - Quadra coberta 1 - - -
23A - Espaço de convivência (descoberto) 1 200,00 - -
24A - Pátio coberto 1 259,20 14,40x18,00 3,00
Serviços
25B - Depósito de material de limpeza 1 9,72 2,70x3,60 2,70
26A - Conjunto sanitário de funcionários 1 12,96 3,60x3,60 2,50
Área total construída prevista: 2.454,84m² (ambientes: 1.905,93m² + circulação: 548,91m²), exceto quadra.
Fluxograma

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

INDICES E PARAMETROS URBANISTICOS.por ,Manyanga Amedius.
INDICES E PARAMETROS URBANISTICOS.por ,Manyanga Amedius.INDICES E PARAMETROS URBANISTICOS.por ,Manyanga Amedius.
INDICES E PARAMETROS URBANISTICOS.por ,Manyanga Amedius.AMEDEEZ
 
Cartilha de projeto técnico: Jardins de chuva
Cartilha de projeto técnico: Jardins de chuvaCartilha de projeto técnico: Jardins de chuva
Cartilha de projeto técnico: Jardins de chuvaFluxus Design Ecológico
 
Planta baixa para projeto elétrico iluminação a4 layout1
Planta baixa para projeto elétrico iluminação a4 layout1Planta baixa para projeto elétrico iluminação a4 layout1
Planta baixa para projeto elétrico iluminação a4 layout1Kamila Paschoal
 
14 b sala de informática
14 b sala de informática14 b sala de informática
14 b sala de informáticaWillian De Sá
 
Anexo 14 tabelas indices urbanisticos
Anexo 14   tabelas indices urbanisticosAnexo 14   tabelas indices urbanisticos
Anexo 14 tabelas indices urbanisticosPhelipe Salim
 
DESIGN DE INTERIORES - UNID III ESPAÇOS COMERCIAIS
DESIGN DE INTERIORES - UNID III ESPAÇOS COMERCIAIS DESIGN DE INTERIORES - UNID III ESPAÇOS COMERCIAIS
DESIGN DE INTERIORES - UNID III ESPAÇOS COMERCIAIS Luciana Santos
 
Nbr 13532 elaboração de projetos de edificações - arquitetura - 1995
Nbr 13532   elaboração de projetos de edificações - arquitetura - 1995Nbr 13532   elaboração de projetos de edificações - arquitetura - 1995
Nbr 13532 elaboração de projetos de edificações - arquitetura - 1995Luciano Otavio
 
Vila dos Idosos – Hector Vigliecca
Vila dos Idosos – Hector ViglieccaVila dos Idosos – Hector Vigliecca
Vila dos Idosos – Hector ViglieccaPatricia Sayuri
 
Uso do Solo Urbano - Área de Estudo: Osasco - SP
Uso do Solo Urbano - Área de Estudo: Osasco - SPUso do Solo Urbano - Área de Estudo: Osasco - SP
Uso do Solo Urbano - Área de Estudo: Osasco - SPIsabella Aragão Araújo
 
Corte - Arquitetura
Corte - ArquiteturaCorte - Arquitetura
Corte - Arquiteturahique314
 
Manual estrutura ubs - Unidade Básica de Saúde
Manual estrutura ubs - Unidade Básica de SaúdeManual estrutura ubs - Unidade Básica de Saúde
Manual estrutura ubs - Unidade Básica de SaúdeCarlos Elson Cunha
 

Mais procurados (20)

INDICES E PARAMETROS URBANISTICOS.por ,Manyanga Amedius.
INDICES E PARAMETROS URBANISTICOS.por ,Manyanga Amedius.INDICES E PARAMETROS URBANISTICOS.por ,Manyanga Amedius.
INDICES E PARAMETROS URBANISTICOS.por ,Manyanga Amedius.
 
Cartilha de projeto técnico: Jardins de chuva
Cartilha de projeto técnico: Jardins de chuvaCartilha de projeto técnico: Jardins de chuva
Cartilha de projeto técnico: Jardins de chuva
 
Analise urbana
Analise urbanaAnalise urbana
Analise urbana
 
Estatuto da cidade e instrumentos
Estatuto da cidade e instrumentosEstatuto da cidade e instrumentos
Estatuto da cidade e instrumentos
 
Equipamentos urbanos
Equipamentos urbanosEquipamentos urbanos
Equipamentos urbanos
 
Aula zoneamento
Aula zoneamentoAula zoneamento
Aula zoneamento
 
Planta baixa para projeto elétrico iluminação a4 layout1
Planta baixa para projeto elétrico iluminação a4 layout1Planta baixa para projeto elétrico iluminação a4 layout1
Planta baixa para projeto elétrico iluminação a4 layout1
 
Cartilha Plano Diretor
Cartilha Plano Diretor Cartilha Plano Diretor
Cartilha Plano Diretor
 
14 b sala de informática
14 b sala de informática14 b sala de informática
14 b sala de informática
 
TFG - TCC - Projeto de Arquitetura - Roberto Bergamo - 2010
TFG -  TCC -  Projeto de Arquitetura -  Roberto Bergamo  - 2010TFG -  TCC -  Projeto de Arquitetura -  Roberto Bergamo  - 2010
TFG - TCC - Projeto de Arquitetura - Roberto Bergamo - 2010
 
Programa de necessidades
Programa de necessidadesPrograma de necessidades
Programa de necessidades
 
Anexo 14 tabelas indices urbanisticos
Anexo 14   tabelas indices urbanisticosAnexo 14   tabelas indices urbanisticos
Anexo 14 tabelas indices urbanisticos
 
DESIGN DE INTERIORES - UNID III ESPAÇOS COMERCIAIS
DESIGN DE INTERIORES - UNID III ESPAÇOS COMERCIAIS DESIGN DE INTERIORES - UNID III ESPAÇOS COMERCIAIS
DESIGN DE INTERIORES - UNID III ESPAÇOS COMERCIAIS
 
Nbr 13532 elaboração de projetos de edificações - arquitetura - 1995
Nbr 13532   elaboração de projetos de edificações - arquitetura - 1995Nbr 13532   elaboração de projetos de edificações - arquitetura - 1995
Nbr 13532 elaboração de projetos de edificações - arquitetura - 1995
 
Vila dos Idosos – Hector Vigliecca
Vila dos Idosos – Hector ViglieccaVila dos Idosos – Hector Vigliecca
Vila dos Idosos – Hector Vigliecca
 
Estudo preliminar
Estudo preliminarEstudo preliminar
Estudo preliminar
 
Uso do Solo Urbano - Área de Estudo: Osasco - SP
Uso do Solo Urbano - Área de Estudo: Osasco - SPUso do Solo Urbano - Área de Estudo: Osasco - SP
Uso do Solo Urbano - Área de Estudo: Osasco - SP
 
Corte - Arquitetura
Corte - ArquiteturaCorte - Arquitetura
Corte - Arquitetura
 
Manual estrutura ubs - Unidade Básica de Saúde
Manual estrutura ubs - Unidade Básica de SaúdeManual estrutura ubs - Unidade Básica de Saúde
Manual estrutura ubs - Unidade Básica de Saúde
 
Fachadas
FachadasFachadas
Fachadas
 

Destaque

Destaque (20)

Prédio Residencial
Prédio ResidencialPrédio Residencial
Prédio Residencial
 
Estrutura
EstruturaEstrutura
Estrutura
 
Pem estudos de caso
Pem estudos de casoPem estudos de caso
Pem estudos de caso
 
28 acessibilidade
28 acessibilidade28 acessibilidade
28 acessibilidade
 
Aula 4 - Organogramas, Fluxogramas e Funcionagrama
Aula 4 - Organogramas, Fluxogramas e FuncionagramaAula 4 - Organogramas, Fluxogramas e Funcionagrama
Aula 4 - Organogramas, Fluxogramas e Funcionagrama
 
Terreno alterado perspectiva
Terreno alterado perspectivaTerreno alterado perspectiva
Terreno alterado perspectiva
 
09 b sala de recursos
09 b sala de recursos09 b sala de recursos
09 b sala de recursos
 
13 a sala de leitura
13 a sala de leitura13 a sala de leitura
13 a sala de leitura
 
06 b professores copa
06 b professores copa06 b professores copa
06 b professores copa
 
27 circulações
27 circulações27 circulações
27 circulações
 
16 b cozinha despensa
16 b cozinha despensa16 b cozinha despensa
16 b cozinha despensa
 
19 a conj sanit vest alunos
19 a conj sanit vest alunos19 a conj sanit vest alunos
19 a conj sanit vest alunos
 
17 b refeitório
17 b refeitório17 b refeitório
17 b refeitório
 
08 a sala de aula
08 a sala de aula08 a sala de aula
08 a sala de aula
 
01 DIRETOR
01 DIRETOR01 DIRETOR
01 DIRETOR
 
Exercicio de acustica urbana 1
Exercicio de acustica urbana 1Exercicio de acustica urbana 1
Exercicio de acustica urbana 1
 
Exercicio de acustica urbana 3
Exercicio de acustica urbana  3Exercicio de acustica urbana  3
Exercicio de acustica urbana 3
 
Manual do desenho universal
Manual do desenho universalManual do desenho universal
Manual do desenho universal
 
Team 10. cap 3
Team 10. cap 3Team 10. cap 3
Team 10. cap 3
 
Flexão lista 3
Flexão lista 3   Flexão lista 3
Flexão lista 3
 

Mais de Willian De Sá

Alves tania estrutura ecologica urbana
 Alves tania estrutura ecologica urbana Alves tania estrutura ecologica urbana
Alves tania estrutura ecologica urbanaWillian De Sá
 
El jardin-de-la-metropoli
El jardin-de-la-metropoliEl jardin-de-la-metropoli
El jardin-de-la-metropoliWillian De Sá
 
Panero,dimensionamento humano c7 e 8
Panero,dimensionamento humano c7 e 8Panero,dimensionamento humano c7 e 8
Panero,dimensionamento humano c7 e 8Willian De Sá
 
Panero,dimensionamento humano c1 e 2
Panero,dimensionamento humano c1 e 2Panero,dimensionamento humano c1 e 2
Panero,dimensionamento humano c1 e 2Willian De Sá
 
Panero,dimensionamento humano c5 e 6
Panero,dimensionamento humano c5 e 6Panero,dimensionamento humano c5 e 6
Panero,dimensionamento humano c5 e 6Willian De Sá
 
Panero, dimensionamento humano b3,4,5,6,7,8e9
Panero, dimensionamento humano b3,4,5,6,7,8e9Panero, dimensionamento humano b3,4,5,6,7,8e9
Panero, dimensionamento humano b3,4,5,6,7,8e9Willian De Sá
 
Panero, dimensionamento humano b1e2
Panero, dimensionamento humano b1e2Panero, dimensionamento humano b1e2
Panero, dimensionamento humano b1e2Willian De Sá
 
Panero, dimensionamento humano a3e4
Panero, dimensionamento humano a3e4Panero, dimensionamento humano a3e4
Panero, dimensionamento humano a3e4Willian De Sá
 
Panero, dimensionamento humano a1e2
Panero, dimensionamento humano a1e2Panero, dimensionamento humano a1e2
Panero, dimensionamento humano a1e2Willian De Sá
 
Programas de necessidades completo - ACUSTICA
Programas de necessidades completo - ACUSTICAProgramas de necessidades completo - ACUSTICA
Programas de necessidades completo - ACUSTICAWillian De Sá
 
Critérios básicos de estruturação
Critérios básicos de estruturaçãoCritérios básicos de estruturação
Critérios básicos de estruturaçãoWillian De Sá
 
4. pre dimensionamento das estruturas
4. pre dimensionamento das estruturas4. pre dimensionamento das estruturas
4. pre dimensionamento das estruturasWillian De Sá
 
Prova acustica cortina de vidro fauusp 1
Prova  acustica cortina de vidro fauusp 1Prova  acustica cortina de vidro fauusp 1
Prova acustica cortina de vidro fauusp 1Willian De Sá
 
Ensaios acústicos de laboratório
Ensaios acústicos de laboratórioEnsaios acústicos de laboratório
Ensaios acústicos de laboratórioWillian De Sá
 
Exercício de acurbana cecace 2010
Exercício de acurbana cecace 2010Exercício de acurbana cecace 2010
Exercício de acurbana cecace 2010Willian De Sá
 
3. associação concreto aço
3. associação concreto aço3. associação concreto aço
3. associação concreto açoWillian De Sá
 

Mais de Willian De Sá (20)

Alves tania estrutura ecologica urbana
 Alves tania estrutura ecologica urbana Alves tania estrutura ecologica urbana
Alves tania estrutura ecologica urbana
 
El jardin-de-la-metropoli
El jardin-de-la-metropoliEl jardin-de-la-metropoli
El jardin-de-la-metropoli
 
Ascher
AscherAscher
Ascher
 
Panero,dimensionamento humano c7 e 8
Panero,dimensionamento humano c7 e 8Panero,dimensionamento humano c7 e 8
Panero,dimensionamento humano c7 e 8
 
Panero,dimensionamento humano c1 e 2
Panero,dimensionamento humano c1 e 2Panero,dimensionamento humano c1 e 2
Panero,dimensionamento humano c1 e 2
 
Panero,dimensionamento humano c5 e 6
Panero,dimensionamento humano c5 e 6Panero,dimensionamento humano c5 e 6
Panero,dimensionamento humano c5 e 6
 
Panero, dimensionamento humano b3,4,5,6,7,8e9
Panero, dimensionamento humano b3,4,5,6,7,8e9Panero, dimensionamento humano b3,4,5,6,7,8e9
Panero, dimensionamento humano b3,4,5,6,7,8e9
 
Panero, dimensionamento humano b1e2
Panero, dimensionamento humano b1e2Panero, dimensionamento humano b1e2
Panero, dimensionamento humano b1e2
 
Panero, dimensionamento humano a3e4
Panero, dimensionamento humano a3e4Panero, dimensionamento humano a3e4
Panero, dimensionamento humano a3e4
 
Panero, dimensionamento humano a1e2
Panero, dimensionamento humano a1e2Panero, dimensionamento humano a1e2
Panero, dimensionamento humano a1e2
 
Programas de necessidades completo - ACUSTICA
Programas de necessidades completo - ACUSTICAProgramas de necessidades completo - ACUSTICA
Programas de necessidades completo - ACUSTICA
 
Apostila acustica
Apostila acusticaApostila acustica
Apostila acustica
 
Critérios básicos de estruturação
Critérios básicos de estruturaçãoCritérios básicos de estruturação
Critérios básicos de estruturação
 
Alvenaria estrutural
Alvenaria estruturalAlvenaria estrutural
Alvenaria estrutural
 
4. pre dimensionamento das estruturas
4. pre dimensionamento das estruturas4. pre dimensionamento das estruturas
4. pre dimensionamento das estruturas
 
Estrutura 14
Estrutura 14Estrutura 14
Estrutura 14
 
Prova acustica cortina de vidro fauusp 1
Prova  acustica cortina de vidro fauusp 1Prova  acustica cortina de vidro fauusp 1
Prova acustica cortina de vidro fauusp 1
 
Ensaios acústicos de laboratório
Ensaios acústicos de laboratórioEnsaios acústicos de laboratório
Ensaios acústicos de laboratório
 
Exercício de acurbana cecace 2010
Exercício de acurbana cecace 2010Exercício de acurbana cecace 2010
Exercício de acurbana cecace 2010
 
3. associação concreto aço
3. associação concreto aço3. associação concreto aço
3. associação concreto aço
 

Último

Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.pptErnandesLinhares1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometriajucelio7
 

Último (20)

Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometria
 

Programa arquitetônico e fluxograma

  • 1. PROJETO PARA EDIFÍCIOS MULTIFUNCIONAIS Escola Estadual de Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio O projeto de escola pública deve seguir as diretrizes, o programa arquitetônico e o fluxograma indicados a seguir, bem como as normas e solicitações encaminhadas em conjunto com este material. Diretrizes As salas de aula tem sua forma fixa. Alguns dos demais ambientes podem ter sua forma modificada desde que sua área não seja alterada. Prever ao lado da secretaria (fora da área desta) um pequeno espaço de atendimento ao público, que não interfira na circulação, com um guichê de atendimento ao público. Os ambientes devem ter iluminação e ventilação naturais diretas, exceto depósitos, almoxarifado e despensa. Nestes, a iluminação e ventilação podem ser indiretas. Nas salas de aula a iluminação natural deve ficar à esquerda da lousa, e a ventilação natural deve ser cruzada e regulável. Nenhuma circulação, acesso e ligação proposta entre os setores da escola podem ficar descobertos. A área de circulação pode atingir até 30% da área total dos ambientes (exceto pátio coberto e quadra). Prever uma área descoberta para estacionamento de 20 veículos (setor administrativo). A entrada principal dos alunos na escola é obrigatoriamente feita pelo pátio coberto, e somente depois eles se encaminham para os demais ambientes. O refeitório e o conjunto sanitário de alunos devem ficar diretamente e espacialmente ligados ao pátio coberto. O leiaute é obrigatório nos sanitários, refeitório e quadra coberta. Nos ambientes em que houver alteração das dimensões sugeridas no Programa Arquitetônico o leiaute é obrigatório para comprovar o correto funcionamento do espaço interno. Todos os ambientes devem ter laje de concreto armado, exceto o pátio coberto e a quadra. O projeto deve seguir o módulo bidimensional 0,90mx0,90m (entre-eixos) para dimensionamento dos ambientes e 7,20mx7,20m e/ou 7,20mx9,00m e/ou 7,20mx10,80m para a estrutura (pré-moldados de concreto). Programa Arquitetônico Ambiente Quantidade Área (m²) Dimensões adequadas (m) Pé-direito (m) (mínimo) Direção/ administração 01A - Diretor 1 9,72 2,70x3,60 2,70 02B - Vice-diretor 1 12,96 3,60x3,60 2,70 03C - Secretaria 1 45,36 6,30x7,20 2,70 04C - Almoxarifado 1 16,20 3,60x4,50 2,70 05B - Coordenador pedagógico 1 12,96 3,60x3,60 2,70 06B - Professores/ copa 1 64,80 7,20x9,00 2,70 07B - Conjunto sanitário da administração 1 25,92 3,60x7,20 2,70 Pedagógico 08A - Sala de aula 15 51,84 7,20x7,20 3,00 09B - Sala de recursos 1 51,84 7,20x7,20 3,00 12A - Laboratório de Química e Biologia 1 51,84 7,20x7,20 3,00 12A - Sala de Preparo 1 25,92 3,60x7,20 2,70 12A - Laboratório de Matemática e Física 1 51,84 7,20x7,20 3,00 13A - Sala de Leitura 1 77,76 7,20x10,80 3,00 14B - Sala de Informática 1 77,76 7,20x10,80 3,00 15A – Depósito de material pedagógico 1 12,96 3,60x3,60 2,70 Vivência 16B - Cozinha/ despensa 1 51,84 7,20x7,20 3,00 17B - Refeitório 1 129,60 9,00x14,40 3,00 18A - Cantina 1 9,72 2,70x3,60 3,00 19A - Conjunto sanitário de alunos 1 1 1 51,84 17,01 9,72 7,20x7,20 2,70x6,30 2,70x3,60 2,50 20B - Grêmio 1 25,92 3,60x7,20 2,70 21B - Depósito de material de educação física 1 12,96 3,60x3,60 2,70 22A - Quadra coberta 1 - - - 23A - Espaço de convivência (descoberto) 1 200,00 - - 24A - Pátio coberto 1 259,20 14,40x18,00 3,00 Serviços 25B - Depósito de material de limpeza 1 9,72 2,70x3,60 2,70 26A - Conjunto sanitário de funcionários 1 12,96 3,60x3,60 2,50 Área total construída prevista: 2.454,84m² (ambientes: 1.905,93m² + circulação: 548,91m²), exceto quadra. Fluxograma