O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Projeto cuidando da vida

929 visualizações

Publicada em

Projeto que está sendo permanentemente desenvolvido na EMEF Irmã Maria Catarina, de forma interdisciplinar, envolvendo toda a comunidade escolar.

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Projeto cuidando da vida

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL IRMÃ MARIA CATARINA
  2. 2. PROJETO CUIDANDO DAVIDA
  3. 3. OBJETIVO GERAL Conscientizar a comunidade escolar sobre a importância dos cuidados com a própria vida, com a vida do outro e com a vida do planeta.
  4. 4. <ul><li>OBJETIVOS ESPECÍFICOS </li></ul><ul><li>Proporcionar espaços de ação e de reflexão sistemáticos sobre o tema das drogas lícitas e ilícitas; </li></ul><ul><li>Mobilizar famílias, escola e toda a comunidade na busca de soluções para o problema da dengue; </li></ul><ul><li>Proporcionar ações de coleta de pilhas e baterias usadas e de óleo de cozinha usado; </li></ul><ul><li>Incentivar os alunos a realizarem tarefas escolares sobre os direitos da criança e do adolescente, especialmente sobre trabalho infantil; </li></ul><ul><li>Desenvolver propostas de prevenção ao bullying, promovendo a cidadania e a tolerância com a diferença na escola; </li></ul><ul><li>Divulgar as aprendizagens que estão sendo construídas nos diferentes meios e espaços de comunicação. </li></ul>
  5. 5. METODOLOGIA As atividades serão desenvolvidas em forma de projetos multidisciplinares, envolvendo diferentes grupos de trabalho (pais, professores, alunos, funcionários, comunidade). A coletividade na construção dessas ações permite o envolvimento efetivo de todos na execução dos projetos.
  6. 6. <ul><li>RECURSOS NECESSÁRIOS </li></ul><ul><li>livros, jornais, revistas e periódicos para pesquisa sobre o assunto; </li></ul><ul><li>folhas de ofício; </li></ul><ul><li>laboratório de informática da escola; </li></ul><ul><li>TV, DVD, CD’s e DVD’s para gravação; </li></ul><ul><li>máquina fotográfica digital; </li></ul><ul><li>projetor; </li></ul><ul><li>telão; </li></ul><ul><li>notebook; </li></ul><ul><li>cartuchos de tinta para impressão; </li></ul><ul><li>cartolinas, tesouras, colas e papéis coloridos; </li></ul><ul><li>recipiente adequado para coletar pilhas que serão recolhidas; </li></ul>
  7. 7. <ul><li>auxílio dos meios de comunicação da cidade na divulgação do projeto; </li></ul><ul><li>verbas para impressão do folder e para a confecção de faixas divulgando o projeto; </li></ul><ul><li>verba para a confecção das camisetas do projeto; </li></ul><ul><li>patrocínio de instituições, entidades e empresas locais para o custeio do projeto. </li></ul><ul><li>cartolinas, tesouras, colas e papéis coloridos; </li></ul><ul><li>verba para transporte dos alunos a sede do grupo Amigos do Meio Ambiente; </li></ul><ul><li>verbas participar de eventos relacionados aos cuidados com o meio ambiente (Maio Ambiental, Caminho das Águas, palestras...). </li></ul><ul><li>recipientes para a fabricação do sabão caseiro; </li></ul><ul><li>ingredientes para o preparo o sabão caseiro; </li></ul><ul><li>materiais e meios de comunicação para divulgação do projeto. </li></ul>
  8. 8. AVALIAÇÃO Espera-se, ao desenvolver este projeto, que todos os envolvidos tenham um olhar crítico e reflexivo a respeito dos temas trabalhados e que esse movimento leve a ações concretas, proporcionando o convívio em sociedade de forma harmônica, respeitando a si próprio e tudo o que diz respeito ao ecossistema.
  9. 9. Os ventos que às vezes tiram algo que amamos são os mesmos que nos trazem algo que aprendemos a amar. Por isso, não devemos chorar pelo que nos foi tirado e sim aprender a amar o que nos foi dado. Tudo aquilo que realmente é nosso nunca se vai para sempre. Autor desconhecido

×