Planodeaula josévagnerdomingues seixas

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Planodeaula josévagnerdomingues seixas

  1. 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação José Vagner Domingues Seixas Plano de aulaTempo previsto: 4 h/a dividido em dois (02) encontrosSérie prevista: 8ª sérieDisciplina: Ensino Religioso ou Relações HumanasTema: As Novas Tecnologias como um meio de potencializar a pesquisa na vida cotidianaIntrodução Nestas aulas pretende-se desenvolver um trabalho baseado na metodologiaeducativa de projetos de aprendizagem, em que será aplicado uma prática pedagógicapreocupada em motivar no educando sua capacidade de questionar-se sobre assuntos de seuinteresse os quais não aprofundou-os. Anseia-se incentivá-los a perceber que a pesquisa jáfaz parte de sua vida concretizada através da curiosidade, sentimento este, que associado adisciplina de busca de informação é possível encontrar respostas e conhecimentos nuncaantes imaginados.Objetivo Geral Desenvolver no educando sua capacidade de autonomia associada a uma orientaçãoa qual o ensino e a aprendizagem aconteçam através de seu próprio interesse em aprofundarpor meio da pesquisa temas relevantes. Despertar no educando a dimensão de
  2. 2. contextualização de seus questionamentos e através das novas tecnologias encontrar um dossuportes como ferramenta de grande utilidade para ter acesso a informação além de ser uminstrumento de divulgação de suas descobertas.Procedimentos Será debatido com os alunos o quanto os objetos em seu entorno influenciam emseus comportamentos e valores. Para isso desenvolverei um trabalho com eles nolaboratório de informática, em que primeiramente será explanado a respeito daspossibilidades que as novas tecnologias oferecem a cada individuo quando bem utilizadas.Após esta fala de contextualização será oferecido aos educandos uma câmera digital com oobjetivo de realizarem algum registro seja ele fotográfico ou em vídeo para a partir destaintervenção demonstrar algumas possibilidades que estes instrumentos oferecem. O registroserá arquivado em um computador onde será aprimorada a atividade tendo como propostarefletir sobre o grupo, sua trajetória histórica, suas dificuldades enquanto grupo, suasdiferenças, suas alegrias alem de após estas explanações motivá-los a utilizarem a rede parauma pesquisa em grupo tendo como foco as relações de grupos escolares, aspectospositivos e negativos. Pensando nestes aspectos será apresentado um vídeohttp://www.youtube.com/watch?v=IrJPLyxdqMg que possibilitará refletir sobre esteparadoxo de qual significado reforçamos ao utilizar a ferramenta das novas tecnologias. Ovídeo trata de um tema negativo – bullying e cyberbullying, porém se utiliza da tecnologiapara ampliar as discussões a respeito da temática com uma postura positiva. Condenandopublicamente tal prática de bullying e cyberbullying.Avaliação A avaliação será coletiva e observar-se-á o envolvimento e participação do grupocom a proposta. Tendo como critério de observação sua disponibilidade em querer aprendere participar.Referências
  3. 3. Fagundes, L. C. Aprendizes do futuro: as inovações começaram!Coleção: Informáticapara a mudança na Educação. Disponível em: http://www.uab.furg.br//course/view.php?id=230 Acessado em 02 de maio de 2011.SCHLEMMER, Eliane. Projetos de aprendizagem Baseados em Problemas: umametodologia interacionista/construtivista para a formação de comunidades em AmbientesVirtuais de aprendizagem. Revista Digital da CVA – Ricesu, Vol. 1, Número 2, 2001Disponível em:<http://www.uab.furg.br//file.php/229/AULA_4/PROJ_APREN_BASEA_PROBL.pdf>acessado em 29 de abril de 2011.Universidade Federal do Rio Grande/Furg - Secretaria de Educação a Distância. Projetosde Aprendizagem no contexto das Tecnologias da Informação e Comunicação.Disponível em: http://www.uab.furg.br//course/view.php?id=230 Acessado em 02 de maiode 2011.Vaniel, B. V. compreendendo a cognição sob a perspectiva da enação Disponível em:http://www.uab.furg.br//mod/resource/view.php?id=13621 Acessado em 03 de maio de2011.AnexosCâmera digital e Computador com internet.http://www.youtube.com/watch?v=IrJPLyxdqMg

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