O documento discute o trabalho colaborativo, definindo-o como um método de interação que valoriza as habilidades de cada membro da equipe. Apresenta exemplos como a orquestra e o Post-it para ilustrar como a colaboração levou a resultados inovadores. Por fim, incentiva os estudantes a aplicarem os princípios colaborativos em um projeto de organização de campeonato esportivo.

1. TRABALHO COLABORATIVO
Aula 32

2. Conhecer o que é o trabalho colaborativo, exemplos desse método e os
benefícios na aplicação da colaboração como método e ferramenta de
trabalho.
OBJETIVO

3. Você já ouviu uma orquestra?
• Existe um líder em uma orquestra? Quem ele é?
Qual sua função?
• Em uma orquestra existe um integrante que é
mais importante do que o outro? Quem é o
protagonista?
• O que aconteceria se não houvesse colaboração
entre as partes envolvidas?
VAMOS PENSAR?
Deposiphotos/trak_od

4. O que é um trabalho colaborativo?
O trabalho colaborativo é muito mais do que uma técnica de trabalho em grupo, é
uma maneira de interação que respeita, reconhece e destaca as habilidades e as
competências de cada membro da equipe. Todos compartilham responsabilidades
e liderança, de forma que o colaborador possui um papel de protagonismo mais
ativo na condução do processo.
(Luiz Aurélio Chamlian)
Colaborar é buscar interação com os
membros de sua equipe!

5. Na década de 1970 um cientista da empresa 3M tentou criar um tipo de
cola menos aderente. A invenção foi considerada muito falha e ele
abandonou seu projeto.
Algum tempo depois um de seus colegas da empresa resolver usar a cola
para criar pequenos lembretes para si próprio, podendo grudá-los em
lugares visíveis.
Outros funcionários da empresa gostaram da ideia e resolveram adotá-la
no dia a dia dos escritórios corporativos. Conjuntamente eles foram
aprimorando aquele sistema de lembretes e logo ele se transformou no
post it que conhecemos atualmente!
Essa foi uma das invenções mais populares da 3M e até hoje é utilizada
em escritórios e casas ao redor do mundo!
Tudo isso devido a um esforço colaborativo!
3M e a inovação colaborativa
Relato disponível em: https://curiosidad.3m.com/blog/pt/como-o-post-it-foi-inventado/#como-o-post-it-foi-inventado

6. Você consegue diferenciar um trabalho colaborativo de um trabalho cooperativo?
Faça a atividade proposta nesse link: https://wordwall.net/pt/resource/30256917
Dentre as situações propostas na atividade o que há em comum naquelas
classificadas como trabalho cooperativo?
E qual a principal característica presente nos exemplos de trabalho colaborativo?
Colaboração x Cooperação
Freepik

7. Colaboração x Cooperação
Trabalho Colaborativo Trabalho Cooperativo
Os objetivos são pensados e desenvolvidos por todos os
participantes da equipe ou do projeto.
Os participantes da equipe ou do projeto devem ajudar
a alcançar um objetivo definido previamente por uma
pessoa ou um grupo restrito.
A liderança deve inspirar e mediar os processos,
deixando espaço para os membros do grupo
direcionarem ideias e ações.
A liderança é mais centralizada e deve coordenar os
esforços em direção a um objetivo específico.
As diferenças entre os integrantes da equipe são
reconhecidas e ressaltadas para que cada um traga algo
novo ao projeto.
As diferenças entre os integrantes do grupo tendem a
ser minimizadas, para que todos se adequem aos
métodos e ideias da liderança que foram estabelecidos.

8. Você já ouviu falar do método “wiki”? Esse termo corresponde a um
servidor capaz de conectar várias páginas na internet e que pode ser
alimentado e editado por qualquer pessoa.
Em 2001 foi inaugurada uma enciclopédia aberta utilizando o método
wiki. Assim, qualquer pessoa poderia registrar informações, de
qualquer parte do mundo! Nasceu a Wikipedia.
Hoje, a Wikipedia em português contém mais de 1 milhão de artigos!
Se pensarmos que existem versões em mais de 80 idiomas, podemos
ter a dimensão do tamanho desse empreendimento.
Wikipedia: uma invenção para a colaboração
Jimmy Wales é o fundador da
Wikipedia
Fonte:
Zachary
McCune
/
Wikimedia
Foundation

9. 1. Desenvolva um ambiente de confiança para a
equipe.
2. Crie um espaço de trabalho confortável e acolhedor.
3. Engaje a equipe em objetivos comuns.
4. Invista em treinamento e capacitação da equipe.
5. Exerça uma liderança inspiradora e não autoritária.
5 passos para um ambiente colaborativo

10. Atividade - Mão na Massa
Que tal desenvolvermos um Projeto Colaborativo?
Imagine que vocês irão organizar um campeonato esportivo na escola a ser
desenvolvido nos sábados ou no contra-turno. Para fazer isso, formem
equipes de até 6 estudantes e definam o papel de cada um de acordo com
suas habilidades pessoais. Definam quem fará cada tarefa:
- Divulgação do evento? (Pensar nas estratégias de divulgação).
- Organização do calendário das competições.
- Organização das modalidades disponíveis no evento.
- Convocação e escala dos árbitros da competição.
- Premiação dos atletas.
- Resolução dos eventuais problemas técnicos e logísticos dos dias de
competição.
Dividam as funções e desenvolvam esse projeto, aplicando os princípios do
trabalho colaborativo.
Freepik

11. ⮚ O trabalho colaborativo é um método de se organizar uma equipe, que
demanda uma interação intensa entre os membros e um alto grau de
confiança.
⮚ Trabalho colaborativo precisa de uma liderança que possa mediar os
processos e inspirar a equipe, ao invés de apenas ditar ordens.
⮚ Para se instituir o trabalho colaborativo é preciso reconhecer a
singularidade dos integrantes da equipe, para que novas ideias
transformadoras possam aparecer.
⮚ O trabalho colaborativo já possibilitou empreendimentos de
escala global com muito sucesso.
RETOMADA

12. COOPERAÇÃO TÉCNICA
Esta publicação tem a cooperação entre a UNESCO e a Secretaria de Estado
da Educação e do Esporte do Paraná no âmbito da parceria PRODOC
914BRZ1091, cujo objetivo é trazer soluções inovadoras de gestão da rede
pública estadual de educação do Paraná para a melhoria da aprendizagem dos
alunos. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo desta
publicação não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da
UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade,
região ou de suas autoridades, tampouco da delimitação de suas fronteiras ou
limites. As ideias e opiniões expressas nesta publicação são as dos autores e
não refletem obrigatoriamente as da UNESCO nem comprometem a
Organização.