Apresentação unidade 5 cooperação

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Apresentação unidade 5 cooperação

  1. 1. Apresentação Nesta Unidade, abordaremos uma temática bastante interessante e essencial para aproveitarmos ao máximo as possibilidades educativas das tecnologias: Cooperação em rede. Queremos enfatizar suas conquistas e dizer que a construção do seu blog o coloca na condição de interagir e cooperar na Internet, além de abrir novas e importantes possibilidades pedagógicas. Nesta unidade, vamos discorrer mais especificamente sobre isso. Vamos tratar da relevância da cooperação e da interação na web para nossa sociedade em geral e, mais especificamente, para as nossas escolas. Vamos procurar entender porque cooperar é tão importante para o aprendizado e como podemos estimular essa conduta na rede.
  2. 2. Objetivos de aprendizagem desta Unidade de Estudo e Prática: Ao final dessa unidade, esperamos que você chegue a: •Refletir sobre a contribuição das redes digitais para a promoção de processos cooperativos de trabalho e aprendizagem; •Compreender a estruturação e o alcance social das ferramentas de veiculação de conteúdo digital, refletindo sobre suas contribuições na elaboração de novas práticas pedagógicas; •Habilitar-se a incluir postagens de vídeos no seu Blog.
  3. 3. A era das navegações (digitais) No final da década de 90, a web ainda não fazia parte do contexto da maior parte das escolas. Naquela época, as fontes de pesquisa restringiam-se ao material disponível no contexto local. Assim, os estudantes tinham como referência os livros disponíveis na biblioteca escolar, familiar (muitas famílias tinham coleções de enciclopédias em casa) ou pública. As informações eram restritas e o professor tinha papel central como detentor de informações
  4. 4. A difusão da web revolucionou esse processo, pois a cooperação para a construção e partilha de saberes tomou uma dimensão global! A produção e atualização de informações passaram a crescer de forma explosiva, nunca antes conhecida na história da humanidade. As informações das enciclopédias impressas se tornaram, em grande parte, obsoletas por não contarem com a atualização contínua, que é típica do meio digital. As mudanças são tão profundas que inúmeros autores estudam o fenômeno da então denominada Sociedade da Informação ou Sociedade do Conhecimento.
  5. 5. Atividade 5.1 Vivenciando princípios da cooperação Dança das cadeiras – versão competitiva Dança das Cadeiras – versão cooperativa
  6. 6. Ensinar a cooperar e a ser solidário presume aprender a conviver, trabalhando juntos e dividindo tarefas de forma equilibrada e justa. Um bom caminho é solicitar que nossos alunos realizem em grupos tarefas um pouco mais complexas nas quais eles precisem estabelecer metas e estratégias, além de escolher recursos e organizar a divisão do trabalho. Mas solicitar que realizem essas tarefas não será suficiente, precisamos estar preparados para ajudá-los. O professor tem um papel importante na mediação de todo o processo, orientando os alunos a resolverem seus conflitos de modo a tomarem consciência dos princípios éticos que estão em jogo a cada momento.
  7. 7. Wikipédia e a tecnologia Wiki A Wikipédia é uma enciclopédia digital o termo wiki significa “rápido, ligeiro, veloz” no idioma havaiano. Portanto, como o nome indica, a tecnologia wiki é uma proposta para construção colaborativa de páginas web (hipertextos) de forma rápida e eficiente. Ou seja, é um modo de produção e distribuição de conteúdo na web por grupos.
  8. 8. Atividade 5.2 Pesquisando na Wikipédia (01) Pesquise na Wikipédia conceitos relevantes para o seu projeto integrado de aprendizagem. Depois escreva uma postagem no seu blog incluindo o link para o artigo da Wikipédia. Se você encontrar alguma coisa que considere interessante para algum outro projeto dos seus colegas, deixe um comentário no blog deles, assim você estará cooperando com os seus companheiros professores. Se sentir dificuldades não deixe de pedir ajuda.
  9. 9. YouTube e Serviços de Compartilhamento de Arquivos Vamos agora explorar uma ferramenta bastante conhecida para a publicação de vídeos. O YouTube (www.youtube.com.br), mais um serviço do Google, é um site na Internet que permite que seus usuários carreguem, assistam e compartilhem vídeos em formato digital. É um dos mais populares do gênero. Esse fato é creditado à possibilidade de hospedar quaisquer vídeos, exceto materiais protegidos por direitos autorais.
  10. 10. Saiba Mais Continue explorando possibilidades de uso, autoria e publicação de materiais na web. Observe que a grande maioria dessas ferramentas, da mesma maneira que o YouTube, disponibiliza código para a integração do objeto em outras ferramentas, como Blogs. Outros sites muito interessante são: Vimeo (http://vimeo.com/): site voltado para a publicação de vídeos de alta definição. Slideshare (http://www.slideshare.net/): site voltado para a publicação e compartilhamento de textos e apresentações. Scribd (http://www.scribd.com/): publicação de conteúdos em diversos formatos (textos, apresentações, planilhas eletrônicas).
  11. 11. Atividade 5.4 Publicando vídeo no YouTube Com o seu grupo do projeto, escreva uma breve síntese de um vídeo que vocês consideraram significativo para suas aprendizagens até o momento e publiquem no blog do projeto, incorporando o vídeo à postagem.

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