1. Mediateca escolar
Dinamização de atividades
Pecha Kucha

2. Ponto de partida…
Imigrantes digitais Nativos digitais

3. Jogos
• Importância geral dos jogos para a educação:
– Permitem o desenvolvimento de novas estratégias
de aprendizagem;
– Aprendizagem reflexiva e critica;
– Aprendizagem pela exploração/descoberta;
– Aumento da criatividade, capacidade de
planificação e pensamento estratégico.
“The characteristics of engaged learning are not only desirable, but a necessary component for education in today’s world.” (Dickey,
2005 )

4. Tipos de jogos
• Perícia;
• Ação;
• Meninas;
• Aventura;
• Corridas;
• Estratégia;
• Gestão;
• Habilidade;
• Raciocínio.

5. Ping
• A pobreza não é um jogo
• Discussão da pobreza
http://www.povertyisnotagame.com

6. 3rd farmer
• Gestão de uma quinta no 3º mundo
http://www.3rdworldfarmer.com/

7. My Village
• Recuperação Económica e Coesão
Social
http://apps.facebook.com/proj_myvillage
/

8. Energy for life
• Jogo da Oikos sobre energias
renováveis e o desenvolvimento do
planeta.
http://www.energy4life-game.com/EnergyForLife/

9. Netpaper ou webpaper

10. Webquest
• Pesquisa orientada:
• Introdução
• Tarefa
• Processo
• Recursos
• Avaliação
• Conclusão

11. Elaboração de jogos
• Jogo da Glória
– Pesquisa
– Digitação
– Elaboração do jogo

12. Desafios de digitação
• http://www.sense-
lang.org/typing/tutor/keyboardingPT.p
hp?key=portugal

13. Estudar na net
• Criação de dias estudo temáticos;
• Estudar com jogos.

14. Escrita criativa

15. Sessões de net estórias
• História do dia
http://www.historiadodia.pt/pt/index.aspx
• Conta lá http://www.contala.net/
• Biblioteca Digital
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bi
bliotecadigital/

16. Elaboração de blogs
• Criação de blogs com os/as alunos.

17. Sessões com autores
• Sessões online, síncronas, de vídeo
através de IM.

18. Exploração de programas
• Áudio – realização de podcasts;
• Vídeo – edição de vídeos temáticos.

19. Microsoft
http://www.pil-network.com/

20. Para finalizar…
• As actividades devem sempre ser
negociadas com os/as jovens;
• Os nativos digitais gostam de
gratificação imediata e de ser
recompensados com frequência.

21. • Obrigada pela Vossa participação!
Sofia Cavaco
cidpercursosacompanhados@gmail.com