O documento descreve um projeto de ensino de xadrez aplicado em alunos do 8o e 9o ano do ensino fundamental. O projeto tem 3 etapas: aprender as peças e movimentos, desenvolver jogadas durante o projeto, e um torneio no final. O texto também explica as regras básicas do xadrez, incluindo os movimentos e capturas de cada peça, assim como os conceitos de xeque e xeque-mate.