O documento descreve as principais vanguardas artísticas e literárias que surgiram na Europa no início do século XX, incluindo o Cubismo, o Dadaísmo, o Expressionismo, o Surrealismo e o Futurismo, e como essas correntes influenciaram as artes no Brasil.
Essa aula visa discutir os principais acontecimentos do final do século XIX e início do século XX para poder explicar questões relacionadas ao impressionismo e pós-impressionismo.
Além disso, diversas obras são expostas para que os alunos possam perceber com clareza as principais características e diferenças entre elas.
Síntese informativa sobre a cultura (arte e literatura) em Portugal nas primeiras décadas do século XX. Aborda em particular o modernismo.
Destina-se preferencialmente a alunos de História A, de 12º ano.
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Destina-se preferencialmente a alunos de História A, de 12º ano.
O ensino de línguas deve ser orientado para além dos objetivos instrumentais (compreender, falar, ler e escrever), para os objetivos educativos (contribuir para a formação da mentalidade, desenvolvimento do hábito de observação e reflexão) e culturais (conhecimento da civilização estrangeira e capacidade de compreender tradições e ideais de outros povos, inculcando no aluno noções da própria unidade do espírito humano).
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
3. Vanguardas europeias = manifestações
artístico-literárias surgidas na Europa, nas
duas primeiras décadas do Século XX.
Ruptura da arte moderna com a tradição
cultural do século anterior.
5. Resultados
Grandes acontecimentos = surgiu um
sentimento nacionalista, um progresso
espantoso das grandes potências mundiais, e
uma disputa pelo poder.
6. Várias correntes ideológicas foram criadas, como
o nazismo, o fascismo e o comunismo, e surgiram
os movimentos artísticos que chamamos de
vanguardas. Todos pautavam-se no mesmo
objetivo, que era o questionamento, a quebra
dos padrões, o protesto contra a arte
conservadora, a criação de novos padrões
estéticos, que fossem mais coerentes com a
realidade histórica e social do século que surgia.
7.
8. No Brasil não poderia ser diferente.
As manifestações artísticas estavam
crescendo em nosso país, e a maioria dos
artistas se espelhavam nas tendências
europeias, fosse para imitar-lhes, fosse para
combater-lhes.
9. As vanguardas europeias passaram pela
Literatura Brasileira deixando sua
contribuição, especialmente ao somarem com
a Semana da Arte Moderna e o movimento
modernista, pois juntos vieram romper com a
antiga estética que até então reinava em
nosso país.
10.
11.
12. Na literatura, caracteriza-se pela representação
de uma realidade fragmentada, que é retratada
por palavras dispostas simultaneamente, com o
objetivo de formar uma imagem.
Os principais artistas que representaram esta
vanguarda foram:
na pintura: Pablo Picasso, Fernand Léger,
André de Lothe, Juan Gris e Georges Braque.
na literatura: Apollinaire e Cendras.
13. Teve maior representatividade entre os anos
de 1907 e 1914, mais especificamente na
pintura. Seu propósito era decompor,
fragmentar as formas geométricas. Investia na
subjetividade de interpretação das obras,
afirmando que um mesmo objeto poderia ser
visto de vários ângulos.
16. Surgiu em 1916 em plena Primeira Guerra
Mundial, a partir do encontro de alguns
artistas refugiados que buscaram produzir
algo que chocasse a burguesia. É mais um
reflexo das emoções causadas pela Guerra,
tais como revolta, agressividade e indignação.
17. Na literatura, se caracteriza pela agressividade
verbal, pela desordem nas palavras, a
incoerência, a quebra da lógica e do
racionalismo, e pelo abandono das regras
formais do fazer poético: rima, ritmo, etc.
18.
19. Surgido em 1912, expressava a agitação e
inquietação que buscava subverter a estética
da época. Pela primeira vez apareceu na
livraria de arte der Sturm, em Berlim,
expressando, como o nome diz, a renovação
cultural que já estava em curso na Alemanha e
em toda a Europa.
20. Não teve ideais claros e definidos, porém
procurava transmitir ao mundo a situação do
homem, com seus vícios e horrores.
23. Surgiu após a Primeira Guerra, na França, mais
precisamente em 1924. Trouxe para a arte
concepções freudianas, relacionadas à
psicanálise.
24. Segundo esta vanguarda, a arte deve surgir do
inconsciente sem que haja interferências da
razão. Trabalha frequentemente com
elementos como a fantasia, o devaneio e a
loucura.
27. Surgiu através do Manifesto Futurista, criado
pelo italiano Tommaso Marinetti em 1909.
28. Suas proposições eram negar o passado, o
academicismo e trazer o interesse ideológico,
a pesquisa, a experimentação, a técnica e a
tecnologia para a arte.
29. Marinetti pregava o desapego ao
tradicionalismo, especialmente quanto à
sintaxe da língua.