O documento discute os possíveis efeitos do uso excessivo das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na saúde e nos relacionamentos das pessoas. Apresenta estudos que apontam tanto riscos como benefícios do uso das TICs e mostra os resultados de uma pesquisa realizada com a comunidade da Escola Neli Betemps sobre o uso dessas tecnologias. Conclui que é preciso saber usá-las de forma equilibrada para evitar danos.

1. O uso das TICs desequilibra o ser?
Influência das Tecnologias da Informação e
Comunicação (TICs) na vida das pessoas.

2. Fala significativa obtida no
trabalho com grupos focais:
“Eu ficava sem dormir, meu pai ficava com um
cabeção, pois passava direto na frente do
computador”.

3. Problematizações:
Ficar muito tempo na frente do computador
faz mal?
Internet faz mal ao cérebro?
Como ficam as relações familiares e sociais
devido ao uso excessivo das TICs?
O uso excessivo das TICs causa problemas
de saúde?

4. Os dois lados da moeda:
A internet nos deixa estúpidos:
Mark Bauerlein é filósofo e professor
universitário. Ele pesquisou mais de 81
mil estudantes americanos de Ensino
Médio e detectou que 90% deles “leem
ou estudam” menos de cinco horas por
semana, mas passam seis horas
navegando na internet e mais seis
horas assistindo TV ou jogando
videogame.

5. O escritor americano Nicholas
Carr, autor do livro “Os superficiais” faz
uma acusação seriíssima: a exposição
constante às mídias digitais está
mudando, para pior, a forma como
pensamos. “Por causa do uso
excessivo das tecnologias nosso
cérebro é alterado e nos tornamos
menos inteligentes, mais superficiais e
imensamente distraídos”.

6. Estes professores acham que
pessoas acostumadas a fazer várias
coisas ao mesmo tempo – tendem a
imitar a máquina.
As consequências são
negativas: as pessoas erram, ficam
irritadas e qualquer estímulo as distrai,
além de apresentarem dificuldade em se
concentrar em uma única atividade.

7. Estamos mais inteligentes:
Segundo Antônio Damásio, professor da
Universidade do Sul da Califórnia, “O ser
humano nunca foi mais inteligente e criativo
do que hoje.
Neurologistas afirmam que a perda de
concentração causada pela internet não é
irreversível;

8. A professora Andréa Jotta,
pesquisadora da PUC- SP, diz que
“As pessoas não perderam a
capacidade de se concentrar. O que
vemos aqui é um excesso de foco no
mundo digital”.
Quanto mais contato com a rede,
melhor. Para o filósofo David
Weinberger, jovens lucram (e muito)
com comunidades virtuais e pesquisas
na web.

9. PESQUISA DE OPINIÃO PÚBLICA:
PÚBLICO ALVO: Alunos, professores e
funcionários da EJA da Escola Neli Betemps
TOTAL DE PESSOAS ENVOLVIDAS NA
PESQUISA: 60
40 alunos
15 professores
05 funcionários
PERÍODO DE APLICAÇÃO: de 26/10 a
06/11/2012

10. 1- Você tem acesso a (à):

11. Jornais. Quais?

12. Revistas. Quais?

13. 2- Assiste à televisão:

14. 3- Telefone Celular:

15. 4- Acesso à internet no telefone
celular:

16. 5- Ouve rádio:

17. 6- Utiliza o computador:

18. 7- Utiliza o computador:

19. 8- Tem e-mail?

20. 9- Quanto tempo, em média, você
fica conectado à internet?

21. 10- Em que período(s) do dia você
costuma ficar conectado à internet?

22. 11- Envia e recebe e-mails:

23. 12- Se você participa de redes sociais,
assinale as que você usa com
frequência:

24. 13- Estudos indicam que a pessoa que fica muito
tempo exposta aos aparelhos eletroeletrônicos
(computadores, televisões, telefones celulares,
Playstation...) pode apresentar dificuldades de
concentração, perda de memória, dificuldades de
aprendizagem, entre outros.
Você concorda com esses estudos?

25. 14- Estudos indicam que os jovens da
atualidade têm mais dificuldades de se relacionar
com a família e pessoas adultas pelo tempo que
ficam conectados à internet. Você concorda com
isso?

26. 15- Ficar muito tempo no computador, assistindo à
televisão, usando o telefone celular... pode
ocasionar danos à saúde?

27. 16- O uso descontrolado das tecnologias de
informação e comunicação pode prejudicar os
relacionamentos pessoais/ familiares/ sociais/
profissionais?

28. Observamos através da pesquisa que:
A comunidade da EJA utiliza com
frequência as TICs;
A maioria dos envolvidos na pesquisa
concorda que o uso inadequado
dessas tecnologias pode ocasionar
danos à saúde (física, emocional e
social);
Vivemos na era digital, não podemos
negar que essas tecnologias ganham
mais espaço a cada dia, por isso é
preciso aprender a lidar com elas.

29. Como usar bem a tecnologia?
“A palavra-chave é dosar”, afirma o
psicólogo Cristiano Nabuco.
1- Desconecte-se: Faça um esforço para se
desligar, sobretudo se estiver se sentindo
dependente.
2- Evite fazer várias tarefas ao mesmo
tempo:
Os aparelhos são multitarefas, mas nosso
cérebro tem dificuldade para dividir atenção
entre atividades diferentes.

30. Não deixe que a máquina diga o que
você deve fazer e quando.
3- Treine a concentração: Longe do
computador, exercite sua capacidade de
concentração. Ler, desenhar, meditar são
excelentes meios de manter o cérebro
concentrado.
4- Desenvolva sua cultura digital: Tente
aprender mais sobre seus programas e sites
favoritos e descubra outros. Quem não tem
informação se torna refém de uma empresa.
Com a cultura digital, o usuário passa a
controlar melhor a tecnologia.

31. Trabalho apresentado pelos alunos da
Totalidade 6
Professores coordenadores: Eliege
Moreira, Luis Augusto Zborowski e Sônia
Marques
11º Seminário da EJA / 2012 – Escola Neli