Recurso utilizado para uma aula sobre o ensino de tecnologias para o aluno surdo.

1. Reflexões acerca do uso das
tecnologias entre as gerações
Discentes: Izabeli Maia Cristino
Vitória Caroline Negrão Peres

2. Estas reflexões têm como base o conceito de
tecnobiografias, para refletivomos com uso
das tecnologias tem modificado o cotiano das
sociedades e a relação das três gerações
com a tecnologia.

3. Compreender o impacto do
uso das tecnologia
Objetivos
Refletir sobre os aspectos
positivos e negativos da
tecnologia
Compreender a relação de
cada geração com a tecnologia

4. O que é tecnobiografias?

5. Segundo Barton e Lee (2013, p. 71) tecnobiografias é
definida como “uma história de vida em relação a
tecnologias” .

6. Impactos do uso das
tecnologias

7. Comunicação

8. Serviços

9. Educação

10. O que eles tem em comum ?

11. Como cada geração utiliza a tecnologia ?

12. Seu primeiro contato através dos pais
Usa para escutar música, ver desenhos, assistir séries
Na época dos avós tinha telefone de discar.
Hoje é mais fácil, os jovens têm mais facilidade.
EXEMPLOS

13. EXEMPLO 2
Usa para assisti aulas e escutar música e ver séries
Nas gerações mais velhas há uma dificuldade
maior em relação a geração atual, justamente pela
falta de contato com a tecnologia, e pelo costume
de viver sem ela.
Avaliação negativas
usa excessivamente

14. EXEMPLO 3
Usa para Pegar receitas culinárias e ver novelas, e entrar no
Facebook e Instagram. Conversa com família e
amigos, compartilha receitas, posta fotos de traba-
lhos de artesanato. Conversa por vídeo com netos
e filhos no WhatsApp.
Usa a tecnologia como
entretenimento, coisa que a gente não tinha
antigamente. Os mais jovens ficam o tempo todo
no celular e não dão atenção pra ninguém e mais
nada, isso é muito ruim.
Gosta e acha importante, porque fica sabendo das
coisas sem sair de casa. É positivo saber e conversar
com as pessoas no WhatsApp, porém tem
as fake news, trotes e golpes que os mais velhos
caem facilmente.

15. Qual o lado positivo da
tecnologia?
Qual o lado negativo da
tecnologia ?

16. Atividade
Faça uma entrevista com um jovem, um adulto e um idoso e responda às seguintes
perguntas
1) Como utilizar as técnicas?
2) Você utiliza as redes sociais. Quais?
3) Você já teve experiências de aprendizado com a Internet?
4) Quais foram as experiências mais positivas e
mais negativas?

17. Referências
DUTRA, Marlene de Alencar; PAZ, Tatiana Santos da. Informática Educativa.
Fortaleza: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, 2015.
Disponível em: <https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/206992?mode=full>.
PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveira e; MURCA, Claudia Almeida Rodrigues.
Tecnografias em três gerações. In: LEFFA,Vilsin J. et al. (Org.). Tecnologias e ensino
de línguas: Uma década de pesquisa em linguística aplicada. 1. ed. Santa Cruz do
Sul : EDUNISC, 2020. p.180-205.