Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de quem não possui grande experiência, mas ainda assim deseja ajudar e dividir as poucas lições que aprendeu com base em artigos, experiências, observações e trechos de livros educativos.
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber p...SimoneHelenDrumond
Criar crianças criativas requer estimular a imaginação através de atividades artísticas e estimular questionamentos. É importante dar limites claros às crianças e manter a disciplina com amor e sem violência. Reconhecer os esforços da criança a incentiva a obedecer.
Este manual fornece 5 passos para ajudar pais a conduzirem aulas online para crianças na educação infantil de maneira efetiva: 1) compreensão da situação, 2) preparação das crianças, 3) estruturação do ambiente e atividades, 4) validação do esforço das crianças, e 5) contextualização do aprendizado no mundo real.
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filhoDanielle Silva
[1] O documento lista 10 sinais de que os pais podem não estar educando bem os filhos, como não estabelecer limites claros, não cumprir castigos prometidos e ser amigo em vez de figura parental. [2] Reforça a importância de estabelecer regras apropriadas para a idade da criança e ouvi-la ativamente. [3] Defende que pais autoritários que intimidam os filhos ou fazem tudo por eles também não são uma boa educação.
Este documento fornece orientações sobre como estimular crianças no espectro do autismo sem gastar muito dinheiro. Ele recomenda usar estratégias como interação responsiva, focada nos interesses da criança; passar tempo de qualidade juntos sem distrações; e usar a ludicidade e emoção para tornar as atividades prazerosas e motivadoras. O documento também discute a importância de conhecer as necessidades individuais da criança.
O documento discute estratégias para apoiar estudantes com dificuldades de aprendizagem, incluindo adaptações nas atividades escolares e avaliações. Também fornece exemplos de como desenvolver habilidades cognitivas e emocionais por meio de leitura, jogos e atividades em grupo.
1. O documento descreve um programa de apoio à transição para o 5o ano chamado "Entra em ação e brilha no 5o ano". 2. O programa tem como objetivos promover a integração dos alunos, relações positivas e competências de estudo. 3. Inclui sessões semanais com psicólogos e professores para ajudar os alunos na adaptação ao 5o ano.
O documento discute o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em crianças, fornecendo dicas para pais. Entre as dicas estão estabelecer limites claros e consistentes, elogiar esforços da criança, manter contato próximo com professores, e incentivar atividades físicas regulares. O documento também discute sintomas do TDAH e abordagens de tratamento como terapia cognitivo-comportamental e psicologia positiva.
Eugenio cunha autismo, aprendizagem e inclusão pptMarlene Campos
O documento discute a educação de crianças autistas. Ele explica que o autismo afeta a comunicação, interação social e comportamentos, e que as causas ainda não são totalmente compreendidas. Também fornece dicas para educadores identificarem sinais de autismo e estratégias para ensiná-los de forma funcional e com apoio pedagógico.
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber p...SimoneHelenDrumond
Criar crianças criativas requer estimular a imaginação através de atividades artísticas e estimular questionamentos. É importante dar limites claros às crianças e manter a disciplina com amor e sem violência. Reconhecer os esforços da criança a incentiva a obedecer.
Este manual fornece 5 passos para ajudar pais a conduzirem aulas online para crianças na educação infantil de maneira efetiva: 1) compreensão da situação, 2) preparação das crianças, 3) estruturação do ambiente e atividades, 4) validação do esforço das crianças, e 5) contextualização do aprendizado no mundo real.
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filhoDanielle Silva
[1] O documento lista 10 sinais de que os pais podem não estar educando bem os filhos, como não estabelecer limites claros, não cumprir castigos prometidos e ser amigo em vez de figura parental. [2] Reforça a importância de estabelecer regras apropriadas para a idade da criança e ouvi-la ativamente. [3] Defende que pais autoritários que intimidam os filhos ou fazem tudo por eles também não são uma boa educação.
Este documento fornece orientações sobre como estimular crianças no espectro do autismo sem gastar muito dinheiro. Ele recomenda usar estratégias como interação responsiva, focada nos interesses da criança; passar tempo de qualidade juntos sem distrações; e usar a ludicidade e emoção para tornar as atividades prazerosas e motivadoras. O documento também discute a importância de conhecer as necessidades individuais da criança.
O documento discute estratégias para apoiar estudantes com dificuldades de aprendizagem, incluindo adaptações nas atividades escolares e avaliações. Também fornece exemplos de como desenvolver habilidades cognitivas e emocionais por meio de leitura, jogos e atividades em grupo.
1. O documento descreve um programa de apoio à transição para o 5o ano chamado "Entra em ação e brilha no 5o ano". 2. O programa tem como objetivos promover a integração dos alunos, relações positivas e competências de estudo. 3. Inclui sessões semanais com psicólogos e professores para ajudar os alunos na adaptação ao 5o ano.
O documento discute o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em crianças, fornecendo dicas para pais. Entre as dicas estão estabelecer limites claros e consistentes, elogiar esforços da criança, manter contato próximo com professores, e incentivar atividades físicas regulares. O documento também discute sintomas do TDAH e abordagens de tratamento como terapia cognitivo-comportamental e psicologia positiva.
Eugenio cunha autismo, aprendizagem e inclusão pptMarlene Campos
O documento discute a educação de crianças autistas. Ele explica que o autismo afeta a comunicação, interação social e comportamentos, e que as causas ainda não são totalmente compreendidas. Também fornece dicas para educadores identificarem sinais de autismo e estratégias para ensiná-los de forma funcional e com apoio pedagógico.
O documento discute comportamentos normais e patológicos em crianças, focando-se em problemas comuns como choro, birras, inquietação e hiperatividade. Explica que o choro em bebés é normal, mas que bebés "chorões" podem precisar de mais atenção. Birras em crianças de 2-3 anos também são normais, mas os pais devem manter a calma e ignorar birras que ocorrem para manipular. Inquietação em crianças pequenas é normal, mas pode ser um sinal de hiperatividade se persistir
Dicas para o dia a dia curso de aperfeiçoamentocraeditgd
O documento fornece dicas para estruturar o dia a dia de crianças autistas, como usar rotinas, estímulos visuais, elogios e regras claras. Também recomenda preparar a criança para mudanças e dar apoio emocional nomeando sentimentos.
Este documento fornece 18 dicas para professores lidarem com reuniões de pais de uma maneira eficaz e construtiva. As dicas incluem estabelecer contato antecipado com os pais, ter reuniões sem pressa, estar preparado para perguntas, manter registros organizados, e focar nas soluções em vez dos problemas. O objetivo é que a reunião corra bem e resulte em um plano de ação colaborativo entre professores e pais para o sucesso dos alunos.
O documento fornece dicas para pais ajudarem seus filhos a melhorarem o desempenho escolar e evitarem notas baixas, incluindo acompanhar o estudo em casa, conversar com professores, e buscar ajuda profissional caso haja dificuldades de aprendizagem.
O documento fornece recomendações para ajudar crianças a fazerem amigos, incluindo praticar brincadeiras em casa, escolher companheiros de brincadeira adequados e monitorar interações para garantir participação equilibrada.
Este capítulo discute a definição de metas de comunicação para crianças com autismo baseadas no que se sabe sobre seus pontos fortes e preferências. Inicialmente, fala-se sobre fatores que afetam a comunicação como estilo de aprendizagem e estágio atual. Em seguida, apresenta-se quatro metas gerais de comunicação e dicas para ajudar a alcançá-las, considerando sempre o que motiva a criança.
1) A Criação com Apego promove um vínculo emocional seguro entre pais e filhos, conhecido como apego, que tem efeitos duradouros no desenvolvimento da criança.
2) Os oito princípios da Criação com Apego da API fornecem estratégias para os pais desenvolverem esse vínculo de apego, como responder sensivelmente às necessidades da criança e usar contato afetivo.
3) A qualidade do apego na infância influencia a capacidade da pessoa de lid
O documento discute a disciplina positiva na educação de crianças. Ele apresenta os princípios da disciplina positiva como estabelecer limites com firmeza e gentileza, sem punição ou recompensa. Também discute a importância do desenvolvimento de habilidades socioemocionais na infância e como os pais podem ser bons exemplos através da empatia, comunicação positiva e cumprindo promessas.
Como participar da vida escolar dos filhosFatinha Bretas
O documento fornece dicas sobre como os pais podem participar e apoiar a educação escolar dos filhos, como visitar a escola, conversar com os professores, incentivar a leitura, acompanhar as tarefas de casa e o desempenho escolar. Também aborda a importância de cobrar qualidade da escola pública e dos professores.
Este documento fornece 12 dicas para educar crianças de forma paciente e respeitosa. As dicas enfatizam a importância de manter a calma, conversar com a criança, dar o exemplo com o próprio comportamento e elogiar os pequenos feitos da criança.
O documento fornece oito técnicas para pais incentivarem emoções positivas em crianças, como dormir com bebês, jogos sincrônicos e fazer acordos. Ele explica como essas técnicas podem criar laços, autoconfiança e comportamentos desejáveis nas crianças.
O documento fornece 12 dicas para pais sobre erros comuns na educação dos filhos. As dicas cobrem tópicos como manter os filhos longe de conflitos entre adultos, ensinar responsabilidade, oferecer opções de escolha, e focar nas habilidades em vez de fraquezas. O objetivo é ajudar os pais a preparar melhor os filhos para a vida adulta.
O documento discute disciplina positiva e os riscos das palmadas para o desenvolvimento infantil. Maria e Pedro participaram de uma aula e aprenderam que palmadas podem causar danos físicos e psicológicos às crianças, levando a problemas de aprendizagem e comportamento. Eles decidem usar disciplina positiva com mais comunicação e compreensão, em vez de violência, para educar melhor seu filho Felipe.
O documento discute como Deus é o pai perfeito que nos ensina a ser bons pais. Ao conhecer e deixar Deus tomar conta de nossas vidas, Ele nos ensinará a comunicar, encorajar e perdoar nossos filhos.
Este documento discute estratégias para encorajar a participação da criança em conversas e brincadeiras, incluindo o uso de dicas explícitas e naturais. As dicas explícitas mostram claramente o que a criança deve fazer, enquanto as dicas naturais fornecem pistas sutis. Modelos verbais e físicos, completar frases, dicas visuais e ajuda física podem ser usados para ensinar regras de conversação e envolver a criança.
11 mais do que palavras - e-book autismo - fern sussman.pdfDébora Oliveira
Este documento discute como as crianças com dificuldades de planejamento motor brincam com brinquedos de maneiras diferentes e como entender o estágio de desenvolvimento da criança pode ajudar os pais a escolher brinquedos apropriados e interagir durante a brincadeira. O texto descreve os diferentes tipos de brincadeiras que as crianças podem gostar em cada estágio e dá exemplos de brinquedos que estimulam habilidades específicas.
O documento discute estratégias para promover o desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes, como leitura, escrita, jogos de estratégia, música erudita, alimentação balanceada e exercícios físicos. Também aborda as etapas do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget e a importância da socialização e atividades lúdicas na educação infantil.
O documento discute estratégias para promover o desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes, como leitura, escrita, jogos de estratégia, música erudita, alimentação balanceada e exercícios físicos. Também aborda as etapas do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget e a importância da socialização e atividades lúdicas na educação infantil.
The document is an Easter greeting card template with blanks for the recipient and sender fields and a website URL in Portuguese. It contains the phrase "Feliz Páscoa!" which means "Happy Easter!" and directs the recipient to a blog for Easter wishes but does not provide any other context or message.
O documento descreve uma proposta de parceria estratégica entre o Paraná Banco e a Travelers Insurance para investimento na JMalucelli Participações em Seguros e Resseguros. A Travelers realizará um aumento de capital de R$ 625 milhões na JMalucelli e passará a deter 43,4% da empresa após a operação. A parceria visa fortalecer as operações de seguro garantia e implementar novas linhas de negócio no Brasil e América Latina.
Ayla fue rescatada embarazada y bajo la lluvia en septiembre de 2014. Esa misma noche dio a luz a 4 gatitos sanos. Ayla y sus crías fueron acogidos por una familia que les brindó cuidados. Más tarde, los gatitos fueron adoptados por familias mientras que Ayla continuó esperando su oportunidad hasta que finalmente fue adoptada de forma definitiva en febrero de 2015.
O documento discute comportamentos normais e patológicos em crianças, focando-se em problemas comuns como choro, birras, inquietação e hiperatividade. Explica que o choro em bebés é normal, mas que bebés "chorões" podem precisar de mais atenção. Birras em crianças de 2-3 anos também são normais, mas os pais devem manter a calma e ignorar birras que ocorrem para manipular. Inquietação em crianças pequenas é normal, mas pode ser um sinal de hiperatividade se persistir
Dicas para o dia a dia curso de aperfeiçoamentocraeditgd
O documento fornece dicas para estruturar o dia a dia de crianças autistas, como usar rotinas, estímulos visuais, elogios e regras claras. Também recomenda preparar a criança para mudanças e dar apoio emocional nomeando sentimentos.
Este documento fornece 18 dicas para professores lidarem com reuniões de pais de uma maneira eficaz e construtiva. As dicas incluem estabelecer contato antecipado com os pais, ter reuniões sem pressa, estar preparado para perguntas, manter registros organizados, e focar nas soluções em vez dos problemas. O objetivo é que a reunião corra bem e resulte em um plano de ação colaborativo entre professores e pais para o sucesso dos alunos.
O documento fornece dicas para pais ajudarem seus filhos a melhorarem o desempenho escolar e evitarem notas baixas, incluindo acompanhar o estudo em casa, conversar com professores, e buscar ajuda profissional caso haja dificuldades de aprendizagem.
O documento fornece recomendações para ajudar crianças a fazerem amigos, incluindo praticar brincadeiras em casa, escolher companheiros de brincadeira adequados e monitorar interações para garantir participação equilibrada.
Este capítulo discute a definição de metas de comunicação para crianças com autismo baseadas no que se sabe sobre seus pontos fortes e preferências. Inicialmente, fala-se sobre fatores que afetam a comunicação como estilo de aprendizagem e estágio atual. Em seguida, apresenta-se quatro metas gerais de comunicação e dicas para ajudar a alcançá-las, considerando sempre o que motiva a criança.
1) A Criação com Apego promove um vínculo emocional seguro entre pais e filhos, conhecido como apego, que tem efeitos duradouros no desenvolvimento da criança.
2) Os oito princípios da Criação com Apego da API fornecem estratégias para os pais desenvolverem esse vínculo de apego, como responder sensivelmente às necessidades da criança e usar contato afetivo.
3) A qualidade do apego na infância influencia a capacidade da pessoa de lid
O documento discute a disciplina positiva na educação de crianças. Ele apresenta os princípios da disciplina positiva como estabelecer limites com firmeza e gentileza, sem punição ou recompensa. Também discute a importância do desenvolvimento de habilidades socioemocionais na infância e como os pais podem ser bons exemplos através da empatia, comunicação positiva e cumprindo promessas.
Como participar da vida escolar dos filhosFatinha Bretas
O documento fornece dicas sobre como os pais podem participar e apoiar a educação escolar dos filhos, como visitar a escola, conversar com os professores, incentivar a leitura, acompanhar as tarefas de casa e o desempenho escolar. Também aborda a importância de cobrar qualidade da escola pública e dos professores.
Este documento fornece 12 dicas para educar crianças de forma paciente e respeitosa. As dicas enfatizam a importância de manter a calma, conversar com a criança, dar o exemplo com o próprio comportamento e elogiar os pequenos feitos da criança.
O documento fornece oito técnicas para pais incentivarem emoções positivas em crianças, como dormir com bebês, jogos sincrônicos e fazer acordos. Ele explica como essas técnicas podem criar laços, autoconfiança e comportamentos desejáveis nas crianças.
O documento fornece 12 dicas para pais sobre erros comuns na educação dos filhos. As dicas cobrem tópicos como manter os filhos longe de conflitos entre adultos, ensinar responsabilidade, oferecer opções de escolha, e focar nas habilidades em vez de fraquezas. O objetivo é ajudar os pais a preparar melhor os filhos para a vida adulta.
O documento discute disciplina positiva e os riscos das palmadas para o desenvolvimento infantil. Maria e Pedro participaram de uma aula e aprenderam que palmadas podem causar danos físicos e psicológicos às crianças, levando a problemas de aprendizagem e comportamento. Eles decidem usar disciplina positiva com mais comunicação e compreensão, em vez de violência, para educar melhor seu filho Felipe.
O documento discute como Deus é o pai perfeito que nos ensina a ser bons pais. Ao conhecer e deixar Deus tomar conta de nossas vidas, Ele nos ensinará a comunicar, encorajar e perdoar nossos filhos.
Este documento discute estratégias para encorajar a participação da criança em conversas e brincadeiras, incluindo o uso de dicas explícitas e naturais. As dicas explícitas mostram claramente o que a criança deve fazer, enquanto as dicas naturais fornecem pistas sutis. Modelos verbais e físicos, completar frases, dicas visuais e ajuda física podem ser usados para ensinar regras de conversação e envolver a criança.
11 mais do que palavras - e-book autismo - fern sussman.pdfDébora Oliveira
Este documento discute como as crianças com dificuldades de planejamento motor brincam com brinquedos de maneiras diferentes e como entender o estágio de desenvolvimento da criança pode ajudar os pais a escolher brinquedos apropriados e interagir durante a brincadeira. O texto descreve os diferentes tipos de brincadeiras que as crianças podem gostar em cada estágio e dá exemplos de brinquedos que estimulam habilidades específicas.
O documento discute estratégias para promover o desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes, como leitura, escrita, jogos de estratégia, música erudita, alimentação balanceada e exercícios físicos. Também aborda as etapas do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget e a importância da socialização e atividades lúdicas na educação infantil.
O documento discute estratégias para promover o desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes, como leitura, escrita, jogos de estratégia, música erudita, alimentação balanceada e exercícios físicos. Também aborda as etapas do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget e a importância da socialização e atividades lúdicas na educação infantil.
The document is an Easter greeting card template with blanks for the recipient and sender fields and a website URL in Portuguese. It contains the phrase "Feliz Páscoa!" which means "Happy Easter!" and directs the recipient to a blog for Easter wishes but does not provide any other context or message.
O documento descreve uma proposta de parceria estratégica entre o Paraná Banco e a Travelers Insurance para investimento na JMalucelli Participações em Seguros e Resseguros. A Travelers realizará um aumento de capital de R$ 625 milhões na JMalucelli e passará a deter 43,4% da empresa após a operação. A parceria visa fortalecer as operações de seguro garantia e implementar novas linhas de negócio no Brasil e América Latina.
Ayla fue rescatada embarazada y bajo la lluvia en septiembre de 2014. Esa misma noche dio a luz a 4 gatitos sanos. Ayla y sus crías fueron acogidos por una familia que les brindó cuidados. Más tarde, los gatitos fueron adoptados por familias mientras que Ayla continuó esperando su oportunidad hasta que finalmente fue adoptada de forma definitiva en febrero de 2015.
O documento fornece os contatos de uma professora, Simone Helen Drumond, e lista vários projetos de arte, incluindo chaveiros, almofadas, coelhos de pano, cavalinhos, caixas de brinquedos, coletes, bolsas e bumerangues. Fornece instruções para encontrar outras atividades realizadas pela professora online.
O documento apresenta atividades e materiais para um projeto de educação para pessoas com autismo utilizando o método TEACCH. Inclui links para modelos de tarefas concretas, cartões, agendas e portfólios do projeto.
O documento fornece os contatos da professora Simone Helen Drumond, incluindo e-mail e números de telefone, e instruições para encontrar outras atividades dela online ou em seu blog, que discute datas comemorativas.
The document contains a series of forms with fill-in-the-blank sections for a name and lists of colors in different orders - green, red, blue, and yellow. Each form repeats the same color combinations in a different sequence, with some variations in the order of yellow, blue, red, and green.
Este documento fornece instruções sobre como configurar o acesso à internet no QGIS, buscar, instalar e atualizar plugins no QGIS. Inclui etapas como configurar proxy, procurar plugins no repositório, instalar plugins selecionados e ativar/desativar plugins. Demonstra também como usar o plugin OpenLayers para adicionar camadas do Google Maps.
O documento apresenta um projeto de ação pedagógica contra o piolho em 8 páginas, cada uma contendo instruções para leitura e cópia. A autora é Simone Helen Drumond e fornece um link para seu blog.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Para mais detalhes e informações das novidades da CFM acesse www.agrocfm.com.br ou ainda entre contato com a CFM pelo telefone 0800 127 111 ou e-mail faleconosco@agrocfm.com.br. Siga a CFM no twitter pelo @agrocfm
The document contains a series of blank lines for entering names with no other text or context provided. It appears to be a form or document for collecting names but provides no indication of what the names are for or other relevant details.
O documento discute a avaliação na educação e propõe uma concepção alternativa de avaliação que enxergue o aluno de forma holística e promova sua autonomia e aprendizagem ao invés de apenas classificá-lo. A avaliação deve observar o processo de ensino-aprendizagem de forma cooperativa e formativa.
El documento repite varias veces el enlace a un blog llamado "HISTÓRIA MUDA" en http://simonehelendrumond.blogspot.com. El blog trata sobre historia y está escrito en portugués. No hay más información proporcionada en el documento aparte del enlace repetido.
El documento describe un proyecto de lectura para niños de segundo grado. El equipo quiere demostrar que la lectura puede ser divertida y que todos los libros son buenos si se reflexiona adecuadamente. Sus objetivos son iniciar a los niños en la lectura, dar ideas sobre cómo hacerla divertida y explicar por qué es necesaria. Realizarán la lectura de "Caperucita Verde" con actuación y una actividad con imágenes. Esperan que los niños se interesen en la lectura.
O documento fornece dicas para pais lidarem com o estresse infantil, incluindo ensinar crianças a lidar com erros, respeitar suas preferências, conversar sobre medos, reforçar autoestima e respeitar o tempo de brincadeiras.
A CASAMUNDOBRAZIL se propõe a estabelecer e implementar; preparando para manter e melhorar continuamente o sistema de gestão para sustentabilidade de um evento, incluindo os processos necessários e suas interações, de acordo com os requisitos da Norma Internacional
ABNT NBR ISO 20121:2012 e prepara A ORGANIZAÇÃO para a sua certificação na Norma ISO 20121.
O Rock in Rio está no nosso portfólio, protagonizando com o primeiro certificado da ISO 20121 na America Latina .
Este documento apresenta um planejamento de atividades para crianças do 1o período ou Infantil II com o objetivo de reconhecer o próprio corpo através dos sentidos. As atividades estão organizadas por áreas do conhecimento e envolvem movimento, música, artes plásticas, teatro, linguagem, ciências, matemática e formação social e pessoal.
Nuevas tecnologías aplicadas a educacióncintiafredes
Este documento trata sobre las nuevas alfabetizaciones requeridas en la sociedad del conocimiento y la información. Explora cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando la educación de manera económica, productiva, científica, política, social y cultural. Discute dos perspectivas sobre cómo enseñar y aprender en la cultura digital, ya sea mejorando los recursos para la enseñanza o reestructurando nuestra comprensión del conocimiento y la producción de conocimiento. Finalmente, analiza las competencias docentes
Os objetivos da Educação Infantil do CEC Diocesano são:
1) Formar as capacidades cognitivas, habilidades e competências das crianças através do conhecimento, procedimentos e atitudes.
2) Preparar as crianças para a adaptação à nova rotina escolar através de orientações aos pais e demonstração de segurança e respeito.
3) Estimular o desenvolvimento social das crianças por meio do contato com os colegas e do confronto com outras visões de mundo.
Este documento resume uma reunião entre pais e professores sobre o desempenho acadêmico e comportamento dos alunos. Aborda tópicos como notas, infrequência, comportamento e motivação. Enfatiza a importância da parceria entre a escola e os pais para apoiar os alunos, identificar possíveis problemas e melhorar o rendimento e disciplina.
O documento é uma apresentação de uma reunião de pais na Escola de Ensino Fundamental Mont'Alverne. A reunião discute a importância da participação dos pais na educação dos filhos, as responsabilidades dos pais e da escola, e como lidar com problemas de comportamento e desempenho escolar.
Este documento fornece dicas para os pais ajudarem seus filhos a estudar, como estabelecer uma rotina de estudo, incentivar o empenho e a perseverança, ter paciência, e ajudar sem fazer os trabalhos por eles. A família e a escola devem trabalhar juntas para garantir que as crianças tenham sucesso.
O documento discute princípios para a formação ética e moral dos filhos, enfatizando a importância do amor incondicional, do conhecimento do comportamento infantil e do diálogo. Os pais devem equilibrar autonomia com demonstrações de afeto, estabelecendo confiança através de proteção e apoio constante. Uma boa educação considera valores do passado, presente e futuro, preparando as crianças para interpretarem diferentes contextos com liberdade e responsabilidade.
Este documento fornece orientações sobre como os pais podem ajudar seus filhos com as lições de casa, incluindo estabelecer uma rotina, criar um ambiente propício para estudar, auxiliar com dúvidas sem dar as respostas, e enfatizar a importância da revisão e correção das tarefas.
Este documento discute a importância da disciplina na educação de crianças. Ele explica que disciplina não é sinônimo de punição ou autoritarismo, mas sim de amor e respeito mútuo. Além disso, destaca a necessidade de estabelecer poucas regras claras em conjunto com as crianças, ser consistente na aplicação delas e dar feedback positivo quando as regras são seguidas.
Neste Ebook você irá entender como funcionam os TIPOS DE EDUCANDO e como ORIENTAR os EDUCANDOS de forma bem simples.
Poucas páginas para você compreender e melhorar a qualidade de aprendizado.
Alguns pontos apresentados aqui são:
1. Não deixe para o final do ano para ajudar seu filho e filha.
2. Exemplos de falas que NUNCA poderão serem usadas
3. DICAS
4. Os Tipos de Educando
5. Para ativar a MEMÓRIA
6. Nutrição - Carboidrato, Ferro e Proteína para o
Senhor Cérebro.
7.Sono
Boa leitura!
O documento discute os princípios e técnicas da educação positiva para pais e crianças. Aborda tópicos como identificação de talentos, forças e virtudes; uso de consequências positivas e modelagem de comportamentos; e técnicas para aumentar emoções positivas como jogos, elogios e metas. O objetivo é auxiliar pais a desenvolverem o potencial das crianças de forma saudável.
O documento fornece dicas para desenvolver uma autoestima positiva em crianças, como aceitação, elogio, respeito, conversa e responsabilidade limitada. A autoestima é moldada desde cedo e afeta o adulto que a criança se tornará.
O documento discute a importância da tarefa de casa para alunos, professores e pais. Ele fornece dicas para valorizar a hora da tarefa, como entender a criança, definir regras juntos e manter o foco. Também recomenda ajudar com dúvidas, incentivar a revisão e elogiar os acertos ao invés de apontar erros.
Este documento fornece dicas para pais sobre como evitar 12 erros comuns na educação dos filhos. Ele discute a importância de manter as crianças longe dos conflitos dos adultos, ensinar responsabilidade, oferecer opções de escolha e focar nas habilidades em vez das fraquezas.
O documento discute 12 erros comuns que os pais cometem na educação dos filhos. Ele fornece conselhos sobre como manter os filhos longe dos conflitos dos adultos, ensinar responsabilidade pessoal e consistência nas regras.
Da creche, ao jardim de infancia, á escolaMatilde Paião
Este documento discute as etapas de adaptação da criança da família para a creche, da creche para o jardim de infância e do jardim de infância para a escola primária. Ele fornece dicas para pais e educadores sobre como facilitar cada transição e criar um ambiente seguro e acolhedor para as crianças. O documento conclui que o estudo foi muito instrutivo e ajudou a compreender os desafios e necessidades das crianças em cada etapa de desenvolvimento.
O documento fornece dicas sobre como estudar mais e melhor no ensino médio em três locais: no colégio, em casa e sempre. Sugere estudar no colégio com atenção, participando ativamente nas aulas e fazendo perguntas. Em casa, sugere escolher um local adequado e estudar de forma planejada, revisando o conteúdo diariamente. Lembra sempre manter o sono e lazer em dia para estudar com motivação e obter bons resultados.
Guia de estudos para profesores. uma forma de buscar garantir as ações dentro da sala de aula. Pois interagir leva o aluno e o professor a alcanfarem níveis de excelencia. Assim como é bom par aambos trabalharem a educaçõ de forma a buscar a aprendizagem igualitária do ser humano.
Este documento fornece 5 dicas para professores ajudarem alunos a regular melhor suas emoções na sala de aula: 1) Criar um quadro de emoções para ajudar alunos a identificar e nomear o que estão sentindo; 2) Fazer check-ins diários para alunos compartilharem como estão se sentindo; 3) Criar um espaço de calma para alunos se equilibrarem emocionalmente quando precisarem. O objetivo é tornar a sala de aula um ambiente seguro para cuidar das emoções.
O documento discute princípios importantes para educar filhos de forma equilibrada e saudável. Ele destaca que as necessidades básicas das crianças como valorização, segurança, aceitação e amor devem ser satisfeitas para seu desenvolvimento. Também enfatiza o papel dos pais em construir a auto-imagem positiva dos filhos por meio de elogios, confiança e bons exemplos.
O documento discute a importância dos estudos para o futuro profissional e pessoal do estudante. Ele destaca que o estudo permite ao indivíduo conquistar conhecimento e ter uma boa profissão, e oferece dicas para manter o foco e a motivação nos estudos, como definir objetivos claros, ter metas diárias e cuidar da saúde física e mental.
Semelhante a Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de como educar os filhos (20)
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfSimoneHelenDrumond
Este documento contiene una lista de más de 100 archivos PDF etiquetados como "OK". La mayoría de los archivos parecen ser materiales educativos que incluyen actividades, cuadernos de trabajo, letras, sílabas, números y otras habilidades de alfabetización inicial. Los temas incluyen el alfabeto, vocales, consonantes, formación de palabras, adición, coordinación motora fina y más.
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfSimoneHelenDrumond
O documento discute como os portfólios SHDI podem ser usados para acompanhar o progresso de crianças na alfabetização, promovendo a auto-reflexão. Ele fornece exemplos de atividades como identificar palavras com sílabas específicas, escrever palavras, ler sílabas e produzir textos, que podem ser incluídas no portfólio para documentar o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita ao longo do tempo.
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfSimoneHelenDrumond
O documento descreve os benefícios dos textos pontilhados com letra de imprensa no processo de alfabetização de crianças. Ele explica que os pontos ajudam no desenvolvimento motor e na compreensão das formas das letras, além de fornecer orientação espacial e estimular a independência gradual das crianças. O texto também ressalta a importância de combinar essa estratégia com outras atividades de alfabetização.
O método de alfabetização com afeto valoriza as relações emocionais entre professores e alunos para criar um ambiente seguro e estimulante para a aprendizagem. Reconhece que as emoções dos alunos afetam como eles aprendem e usa atividades prazerosas, reconhecimento individual e relações afetivas para motivar os alunos.
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...SimoneHelenDrumond
O documento discute a inclusão, autismo e o direito à educação na Constituição Federal e nas leis brasileiras. Apresenta um breve histórico da educação inclusiva no Brasil desde 1961, destacando marcos legais como a LDB de 1961, 1971, 1988, Lei de 1989, ECA de 1990, Política Nacional de 1994 e LDB de 1996. Também aborda os desafios de garantir a qualidade da educação para todos os alunos.
O documento discute a importância da adaptação curricular para atender às necessidades de todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou estilos de aprendizagem. A adaptação curricular ajuda a reduzir barreiras à aprendizagem, criar um ambiente inclusivo, e melhorar o desempenho acadêmico dos alunos. Escolas devem considerar a adaptação curricular como parte importante de garantir acesso de qualidade à educação para todos.
O documento discute o Dia Mundial do Autismo, celebrado em 2 de abril, e a importância da inclusão de pessoas com autismo na sociedade. Ele explica que o autismo afeta a comunicação, interação social e comportamento e que cada pessoa no espectro autista tem habilidades e desafios únicos. A conscientização e a inclusão em todas as esferas da vida, como educação, emprego e vida social, são fundamentais para que pessoas com autismo possam alcançar seu potencial.
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfSimoneHelenDrumond
O documento discute como todas as pessoas têm algo valioso para ensinar uns aos outros, independentemente de suas habilidades ou conhecimentos. Ele explica que o ensino pode ocorrer em diversos contextos e situações da vida e não se resume apenas à transmissão de informações, mas também à construção de conexões entre as pessoas. Por fim, destaca que o aprendizado é um processo contínuo e que todos temos algo a aprender e ensinar ao longo da vida.
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfSimoneHelenDrumond
O documento discute quem tem direito ao atendimento educacional especializado (AEE) de acordo com a lei. O AEE é um direito garantido por lei para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação que necessitem de recursos específicos na escola. Existem vários tipos de deficiências que podem ser atendidas pelo AEE, incluindo deficiências visuais, auditivas, intelectuais e físicas.
O documento discute intervenções pedagógicas para alunos com TDAH, incluindo a adaptação da sala de aula, estabelecimento de rotinas, estratégias de organização, reforço positivo e comunicação com a família. Ele também descreve os sintomas do TDAH e subtipos.
1) O ensino das vogais pode ser um desafio para crianças com autismo devido às dificuldades de comunicação e interação social.
2) O documento fornece estratégias para ensinar vogais para crianças com autismo, como usar materiais visuais, tecnologia, reforços positivos e atividades sensoriais.
3) É importante ensinar vogais de forma lúdica e prática, levando em conta os interesses e habilidades de cada criança.
O documento discute a importância do diagnóstico para garantir a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais. Ele explica que o diagnóstico requer a observação do comportamento do aluno, avaliações com profissionais e trabalho conjunto entre a escola e a família para fornecer suporte adequado ao desenvolvimento do aluno.
O documento discute um método eficaz para ensinar crianças a ler e escrever, ensinando os sons das letras em vez de apenas seus nomes. Sugere começar com as vogais, usar objetos para representar sons e criar jogos para ajudar na memorização.
O documento discute estratégias educacionais para ajudar crianças com hiperatividade no ambiente escolar, incluindo comunicação com os pais, fornecimento de estrutura e rotina, e uso de métodos de ensino interativos.
1) Muitas pessoas com autismo têm dificuldades com a linguagem e comunicação verbal e não verbal, tornando a aprendizagem de novas habilidades, como leitura e escrita, um desafio.
2) Ensinar sílabas de forma lúdica para crianças com autismo é relevante para o processo de ensino-aprendizagem, e há estratégias que podem ser úteis, como usar materiais visuais e ensinar uma sílaba por vez.
3) É importante lembrar que cada criança com autismo é ún
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...SimoneHelenDrumond
O documento discute a inclusão, autismo e o direito à educação na Constituição Federal e nas leis brasileiras. Apresenta um breve histórico sobre a educação inclusiva no Brasil desde a década de 1960, destacando leis e políticas que promoveram ou limitaram o acesso à educação regular para pessoas com deficiência. Também aborda os planos da educação brasileira relacionados à qualidade, gestão das instituições, formação de professores e acesso e permanência dos estudantes.
O documento discute a relação entre autismo e depressão. Pessoas com autismo têm maior probabilidade de desenvolver depressão devido a fatores como dificuldades de comunicação, sobrecarga sensorial, mudanças de rotina e desafios educacionais. O tratamento da depressão em pessoas com autismo requer abordagens como terapia cognitivo-comportamental, terapia ocupacional e medicamentos.
O documento discute o papel importante e desafiador de ser um mediador na inclusão. Um mediador deve criar um ambiente acolhedor e respeitoso para todas as pessoas, valorizando as diferenças individuais e garantindo que todos possam participar plenamente. Isso envolve reconhecer as necessidades específicas de cada pessoa e adaptar o ambiente e atividades para promover a inclusão.
O documento discute a importância do diagnóstico no processo de inclusão. Em 3 frases:
O diagnóstico é fundamental para identificar as necessidades especiais de uma pessoa e permitir que educadores criem planos de ação personalizados. Isso inclui adaptar atividades, fornecer recursos adequados e prevenir preconceitos, promovendo a participação plena de todos. De forma geral, o diagnóstico é crucial para a inclusão ao ajudar a compreender as necessidades individuais.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de como educar os filhos
1. Uma visão conceitual, puramente
teórica e unilateral de quem não
possui grande experiência, mas
ainda assim deseja ajudar e dividir
as poucas lições que aprendeu com
base em artigos, experiências,
observações e trechos de livros
educativos.
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond
http://simonehelendrumond.blogspot.com
simone_drumond@hotmail.com
(92) 8808-2372 / 8813-9525
2. Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de quem não possui grande
experiência, mas ainda assim deseja ajudar e dividir as poucas lições que aprendeu com
base em artigos, experiências, observações e trechos de livros educativos.
Os horários Observações dos pais
Faça seu filho seguir os horários, ele precisa aprender que existe hora
de brincar, assistir TV ou estudar.
Estipule horários fixos para fazer lição de casa. Deixe ele chegar da
escola, descansar e comer. Depois é hora da lição.
Imponha que a lição seja feita antes da hora da brincadeira, assim
você terá uma moeda de troca.
Os horários de almoço, jantar e até aquele lanche da tarde devem ser
seguidos.
O horário de brincar e assitir TV também são importantes pra eles e
devem ser respeitados, não os interrompa sem um bom motivo.
Na hora de chamar a atenção, na hora de pedir algum favor ou
repreender por alguma coisa, seja nos momentos tensos ou nos mais
amenos, peça antes para ele olhar no teu olho! Não funciona ficar
gritando ou falando alto. Faça um teste, antes de pedir algo, chame a
atenção dele, diga filho vem aqui, eu quero que você faça tal coisa!
Você vai ver que funciona muito bem!
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
3. Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de quem não possui grande
experiência, mas ainda assim deseja ajudar e dividir as poucas lições que aprendeu com
base em artigos, experiências, observações e trechos de livros educativos.
A regra é clara Observações dos pais
Seu filho precisa conhecer as regras para poder seguí-las.
Antes de cobrar dele, faça com que ele entenda bem quais
são as regras impostas.
A organização deve ser pregada sempre, desde roupas
largadas pela casa até a forma de organizar seus livros e
cadernos, mas também para isso funcionar deixe clara as
regras! O que pode e o que não pode deve estar sempre
descrito a vista ou relembrado.
Incentive o senso empresarial Observações dos pais
Seu filho poderá ser um empresário, um bom profissional ou
atleta vencedor se você começar desde cedo mostrar a ele
que é buscando que se conquista. E não apenas pedindo!
Incentive-o a economizar sua mesada, conquistar pequenos
valores com seu trabalho. Vender seus desenhos para a
família não deixa interessante, que tal incentivá-lo a fazer
poemas se ele gosta e vender a família!
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
4. Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de quem não possui grande
experiência, mas ainda assim deseja ajudar e dividir as poucas lições que aprendeu com
base em artigos, experiências, observações e trechos de livros educativos.
Conheça seu filho Observações dos pais
Ninguém impõe regras, ninguém ganha respeito ou
admiração sem ter um contato próximo.
Se você quer que seu filho te ouça, aproxime-se dele.
Para isso talvez seja preciso você se modernizar.
Se você tem um bebê de 1 ano você está a par das
melhores papinhas, das mais belas canções de ninar,
certo? Então se você tem um pré-adolescente de 10
anos porque está por fora do que ele gosta?
Saiba se atualizar. Não tenha medo do novo. Não
abomine seus gostos musicais. Entenda suas
curiosidades e sonhos, por mais bobos que possam lhe
parecer, é o mundo dele!
Converse diariamente com seu filho de forma
harmoniosa, deixe claro que vocês são amigos e que
quando ele desejar saber algo sobre sexo, namoro e
outros aspectos da vida , pode perguntar a você.
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
5. Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de quem não possui grande
experiência, mas ainda assim deseja ajudar e dividir as poucas lições que aprendeu com
base em artigos, experiências, observações e trechos de livros educativos.
Estude e entenda os conceitos da DISCIPLINA Observações dos pais
Faça com que seu filho se acostume com essa palavra e
coloque em prática em tudo que puder.
Busque informar-se das últimas técnicas, dos estudos
pedagógicos e do que tem sido usado para disciplinar uma
criança. As informações estão a todo lado, em programas
educativos de TV, em revistas especializadas, em sites ou
matérias de várias fontes. Não fique parado, procure se
informar!
Você pode estar usando conceitos dos seus avós para criar
seus filhos nos dias de hoje! Não é que isso seja ruim, é
como estar andando de fusca 65 em pleno século 21 e achar
que isso basta!
A dica geral é que não problemas educaionais que não
possam ser resolvidos com mais educação. Todas as
informações estão por ai descritas em programas de tv, livros
e sites. Basta que queiramos buscar aprender. É importante
entender que se algo não está funcionando é preciso mudar,
mas para mudar é preciso saber que rumos seguir e só com
INFORMAÇÃO NOVA é que se fazem novas ações.
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
6. Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de quem não possui grande
experiência, mas ainda assim deseja ajudar e dividir as poucas lições que aprendeu com
base em artigos, experiências, observações e trechos de livros educativos.
Política de troca Observações dos pais
Se você comprou uma casa foi porque fez por merecer. O
mesmo conceito deve ser colocado ao seu filho desde
muito cedo.
Ele deve conquistar as coisas que ele quer. Incentive,
porém com muita cautela, a política de troca.
Sim, ele pode assistir TV, desde que termine a lição.
Sim, ele pode brincar lá fora, desde que o quarto esteja
arrumado.
Elogios Observações dos pais
Não dá pra mensurar o valor de um elogio bem aplicado.
Auto confiança, prazer em ser útil, alegria são apenas
alguns dos benefícios.
Dê chamadas, broncas e repreensões sim, mas NUNCA
esqueça de recompensar os bons atos com elogios muito
bem dados!
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
7. Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de quem não possui grande
experiência, mas ainda assim deseja ajudar e dividir as poucas lições que aprendeu com
base em artigos, experiências, observações e trechos de livros educativos.
Castigo ou privação Observações dos pais
Não importa como você chama, mas seu filho precisa
conhecer o conceito de que Toda AÇÃO tem uma REAÇÃO!
Se ele aprontar, ele precisa perder algo, ser punido, ficar sem
alguma regalia. Só não confunda castigo com tapas ou
berros!
Uma boa idéia é ter moedas de troca! Se ele quiser assistir
um filme tarde na TV ele terá de arrumar a sala ou seu
quarto por exemplo. No dia a dia, antes de brincar ele deve
fazer a lição e só depois ganhar a hora de brincar. Se ele
quiser um brinquedo novo deverá fazer algo em troca, um
texto, uma boa ação ou uma tarefa em casa.
Responsabilidade Observações dos pais
Faça seu filho tornar-se responsável por uma tarefa. Comece
por apenas uma tarefa e mantenha por um bom tempo.
Cobre e recompense verbalmente pela tarefa. A idéia é aos
poucos fazer a criança se sentir responsável e IMPORTANTE!
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
8. Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de quem não possui grande
experiência, mas ainda assim deseja ajudar e dividir as poucas lições que aprendeu com
base em artigos, experiências, observações e trechos de livros educativos.
Desafios Observações dos pais
Sempre que puder imponha ou deixe que seus filhos
enfrentem seus próprios desafios. É caindo que se aprende
como se levantar.
Deixe que seu filho busque o brinquedo que quer num canto
da sala, ao invés de levar a ele. Deixe que seu filho vista suas
roupas quando já puder. Deixe que seu filho resolva uma
pequena discussão no futebol. Leve-o para caminhadas em
trilhas leves quando for maior, ensine-o a nadar, deixe-o
levantar-se sozinho daquele tombo de bicicleta. Nem preciso
dissertar muito sobre os benefícios desse item, com certeza
o futuro mostrará a diferença de uma criança bem preparada
para os desafios do mundo e outra exageradamente
amparada pelos pais.
Seu papel Observações dos pais
Pense e entenda a grande importância do seu papel na
formação de seu filho! Tudo que ele será um dia depende da
maneira como você conduzir seus passos. Faça sua parte
para que seu filho se torne uma pessoa bem sucedida e feliz!
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
9. Uma visão conceitual, puramente teórica e unilateral de quem não possui grande
experiência, mas ainda assim deseja ajudar e dividir as poucas lições que aprendeu com
base em artigos, experiências, observações e trechos de livros educativos.
Não fique parado no tempo Observações dos pais
Assim como a lição maior é estarmos sempre aprendendo
novas técnicas de disciplina, o mesmo vale pra outras
questões.
O que era válido ontem, não existe mais hoje.
O carro do seu avô virou sucata. Odorico Paraguaçu não
existe mais. Um beijo de novela já não é mais tão terrível
como era nos 70.
Entenda que as coisas mudaram e você precisa acompanhar
essa mudança. Se você se afastar da realidade do seu filho,
ele não vai te ouvir.
Saiba aceitar as mudanças do mundo, aceite que as coisas
mudam e você precisa se manter ao menos tolerante
perante as novas culturas, novas manias, novas ondas. Tudo
isso é importante pra se manter perto do seu filho e não a
anos de distancia.
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
10. Agradeço ao Gabriel Carvalho por
ensinar-me lições diárias de como
encontrar formas coesa de educação.
Agradeço também as irmãs Salesianas
do CEST por sempre acreditarem na
teoria da modificabilidade positiva do
ser humano.
Outras dicas para ajudar seus
filhos em diversos aspectos do
seu cotidiano social e escolar,
você pode encontrar em...
http://simonehelendrumond.blogspot.com
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com