O documento é uma apresentação de uma reunião de pais na Escola de Ensino Fundamental Mont'Alverne. A reunião discute a importância da participação dos pais na educação dos filhos, as responsabilidades dos pais e da escola, e como lidar com problemas de comportamento e desempenho escolar.
O documento discute o diagnóstico e intervenção da dislexia. Exige-se uma avaliação extensa envolvendo vários profissionais para diagnosticar a dislexia, considerando as áreas fortes e fracas do indivíduo. Uma intervenção eficaz deve considerar as necessidades individuais e envolver a escola e família, utilizando estratégias comprovadas.
1) Os pais devem se envolver na vida escolar dos filhos desde cedo, conversando com professores, acompanhando deveres de casa e estabelecendo uma rotina de estudos. Isso ajuda as crianças a se sentirem mais seguras e motivadas na escola.
2) É importante que os pais relatem o conteúdo escolar à vida real e façam atividades extras como visitas a museus para complementar o aprendizado. Isso torna o conteúdo mais significativo e interessante para as crianças.
3) Quando os
O documento fornece dicas e estratégias para estudantes com dislexia. A dislexia é uma dificuldade de aprendizagem específica que afeta a leitura e a escrita, mas não a inteligência da pessoa. Estudantes com dislexia podem precisar de estratégias como gravações áudio, mais tempo para testes, e apoio em casa e na escola.
O documento resume dicas e sugestões para os alunos sobre a volta às aulas, incluindo manter amizades do ano passado, fazer novos amigos, participar de grupos de estudo, ter uma boa relação com os professores e denunciar bullying. Também discute a importância dos pais apoiarem a vida escolar dos filhos.
Os objetivos da Educação Infantil do CEC Diocesano são:
1) Formar as capacidades cognitivas, habilidades e competências das crianças através do conhecimento, procedimentos e atitudes.
2) Preparar as crianças para a adaptação à nova rotina escolar através de orientações aos pais e demonstração de segurança e respeito.
3) Estimular o desenvolvimento social das crianças por meio do contato com os colegas e do confronto com outras visões de mundo.
O documento discute a importância da presença parental para o sucesso das crianças. Ele afirma que pesquisas mostram que o bom desempenho escolar está ligado ao apoio dos pais, que devem se dedicar ao cuidado e educação dos filhos de forma equilibrada, com amor e limites. A presença dos pais, mesmo quando cansados do trabalho, fazendo atividades simples como ajudar com os estudos, é essencial para o desenvolvimento emocional, espiritual e físico das crianças.
O documento discute o papel da família na educação dos estudantes. Ele explora como os pais podem ajudar na aprendizagem dos filhos, a importância da leitura e da escolaridade dos pais, e os riscos do mau uso do computador.
O documento é uma apresentação de uma reunião de pais na Escola de Ensino Fundamental Mont'Alverne. A reunião discute a importância da participação dos pais na educação dos filhos, as responsabilidades dos pais e da escola, e como lidar com problemas de comportamento e desempenho escolar.
O documento discute o diagnóstico e intervenção da dislexia. Exige-se uma avaliação extensa envolvendo vários profissionais para diagnosticar a dislexia, considerando as áreas fortes e fracas do indivíduo. Uma intervenção eficaz deve considerar as necessidades individuais e envolver a escola e família, utilizando estratégias comprovadas.
1) Os pais devem se envolver na vida escolar dos filhos desde cedo, conversando com professores, acompanhando deveres de casa e estabelecendo uma rotina de estudos. Isso ajuda as crianças a se sentirem mais seguras e motivadas na escola.
2) É importante que os pais relatem o conteúdo escolar à vida real e façam atividades extras como visitas a museus para complementar o aprendizado. Isso torna o conteúdo mais significativo e interessante para as crianças.
3) Quando os
O documento fornece dicas e estratégias para estudantes com dislexia. A dislexia é uma dificuldade de aprendizagem específica que afeta a leitura e a escrita, mas não a inteligência da pessoa. Estudantes com dislexia podem precisar de estratégias como gravações áudio, mais tempo para testes, e apoio em casa e na escola.
O documento resume dicas e sugestões para os alunos sobre a volta às aulas, incluindo manter amizades do ano passado, fazer novos amigos, participar de grupos de estudo, ter uma boa relação com os professores e denunciar bullying. Também discute a importância dos pais apoiarem a vida escolar dos filhos.
Os objetivos da Educação Infantil do CEC Diocesano são:
1) Formar as capacidades cognitivas, habilidades e competências das crianças através do conhecimento, procedimentos e atitudes.
2) Preparar as crianças para a adaptação à nova rotina escolar através de orientações aos pais e demonstração de segurança e respeito.
3) Estimular o desenvolvimento social das crianças por meio do contato com os colegas e do confronto com outras visões de mundo.
O documento discute a importância da presença parental para o sucesso das crianças. Ele afirma que pesquisas mostram que o bom desempenho escolar está ligado ao apoio dos pais, que devem se dedicar ao cuidado e educação dos filhos de forma equilibrada, com amor e limites. A presença dos pais, mesmo quando cansados do trabalho, fazendo atividades simples como ajudar com os estudos, é essencial para o desenvolvimento emocional, espiritual e físico das crianças.
O documento discute o papel da família na educação dos estudantes. Ele explora como os pais podem ajudar na aprendizagem dos filhos, a importância da leitura e da escolaridade dos pais, e os riscos do mau uso do computador.
O documento discute estratégias para apoiar estudantes com dificuldades de aprendizagem, incluindo adaptações nas atividades escolares e avaliações. Também fornece exemplos de como desenvolver habilidades cognitivas e emocionais por meio de leitura, jogos e atividades em grupo.
Entrepalavras- jornal do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanh...Dores Pinto
Este documento resume um jornal escolar produzido pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. Contém notícias sobre vários eventos na escola como o Dia da Alimentação, Dia da Música, e o Natal do Agrupamento. Também discute o Serviço de Psicologia e Orientação, Eco-Escolas, e dicas para os pais ajudarem seus filhos a estudar.
Como participar da vida escolar dos filhosFatinha Bretas
O documento fornece dicas sobre como os pais podem participar e apoiar a educação escolar dos filhos, como visitar a escola, conversar com os professores, incentivar a leitura, acompanhar as tarefas de casa e o desempenho escolar. Também aborda a importância de cobrar qualidade da escola pública e dos professores.
Este documento fornece informações sobre comunicação efetiva entre pais e escolas. Ele discute a importância da comunicação, métodos de comunicação, como estabelecer e manter uma comunicação positiva e opções quando houver desacordos. O documento também fornece exercícios práticos para ajudar os pais a melhorar suas habilidades de comunicação.
O documento fornece dicas para pais ajudarem seus filhos a evitar a recuperação escolar. Sugere que os pais visitem a escola para conversar com os professores, calculem a nota necessária para o filho passar de ano, e verifiquem se há aulas de reforço disponíveis. Também dá dicas sobre criar um ambiente propício para estudos e usar recursos online para tirar dúvidas.
40 maneiras de estimular o desenvolvimento do seu filhoLeandro Rodrigues
O documento fornece 40 dicas para estimular o desenvolvimento infantil de forma lúdica, divididas em quatro áreas: intelectual, motor, social e emocional. As dicas vão desde estabelecer uma rotina diária até brincadeiras que estimulem a coordenação motora e capacidades cognitivas como raciocínio, memória e criatividade.
O documento fornece um resumo em 3 frases:
O documento apresenta diretrizes para a realização de uma avaliação diagnóstica em língua inglesa para alunos do 6o ao 9o ano do ensino fundamental. É importante realizar atividades que vão além de provas escritas para diagnosticar o que os alunos realmente sabem. Os resultados da avaliação devem ser usados para planejar as aulas de forma a atender às necessidades individuais dos alunos.
Este documento resume uma reunião entre pais e professores sobre o desempenho acadêmico e comportamento dos alunos. Aborda tópicos como notas, infrequência, comportamento e motivação. Enfatiza a importância da parceria entre a escola e os pais para apoiar os alunos, identificar possíveis problemas e melhorar o rendimento e disciplina.
O documento apresenta um diagnóstico de língua inglesa para alunos do 6o ao 9o ano do ensino fundamental e da 5a à 8a série do ensino de jovens e adultos em Açailândia, realizado em 2012. O texto discute a importância da avaliação diagnóstica no início do ano letivo para entender o que os alunos já sabem e planejar as atividades de acordo com suas necessidades, e não apenas utilizar provas escritas neste processo. Também ressalta que a avaliação deve ser contínua ao long
O documento apresenta um diagnóstico de língua inglesa para alunos do 6o ao 9o ano do ensino fundamental e da 5a à 8a série do ensino de jovens e adultos (EJA) em Açailândia no ano de 2012. O diagnóstico inclui avaliações iniciais dos alunos para identificar o que já sabem e o que precisam aprender, usando dinâmicas e atividades práticas em vez de apenas provas escritas.
Este documento fornece dicas para os pais ajudarem seus filhos a estudar, como estabelecer uma rotina de estudo, incentivar o empenho e a perseverança, ter paciência, e ajudar sem fazer os trabalhos por eles. A família e a escola devem trabalhar juntas para garantir que as crianças tenham sucesso.
O documento fornece dicas para pais ajudarem seus filhos a melhorarem o desempenho escolar e evitarem notas baixas, incluindo acompanhar o estudo em casa, conversar com professores, e buscar ajuda profissional caso haja dificuldades de aprendizagem.
O documento discute a importância da família na formação de bons alunos, destacando que os pais devem servir como modelos de comportamento ético e moral e cultivar uma relação entre a família e a escola. Ele fornece sugestões como valorizar o conhecimento, estimular a autoestima e responsabilidade dos filhos, e participar ativamente da vida escolar.
Este documento fornece dicas para pais de crianças com autismo para reduzir o estresse associado ao retorno às aulas escolares. Sugere-se visitar a escola antes do início das aulas para conhecer os professores, ajustar as rotinas de sono e alimentação da criança ao horário escolar, e expor a criança antecipadamente a alguns temas que serão abordados na escola.
A família e a Aprendizagem dos Filhos.pptxmickellesousa2
O documento discute a importância da parceria entre família e escola no desenvolvimento e aprendizagem dos filhos. Ele fornece dicas sobre como os pais podem contribuir para o melhor desenvolvimento dos filhos, como diálogo, imposição de limites e rotinas. Além disso, destaca que quando família e escola interagem de forma contínua para resolver problemas, os alunos se beneficiam.
O documento fornece orientações para educadores sobre a realização do período de adaptação e sondagem das aprendizagens no início do ano letivo na Educação Infantil. Ele aborda a importância de acolher as crianças e famílias, derrubar mitos sobre a adaptação e realizar uma avaliação inicial dos conhecimentos dos alunos para planejar as atividades educacionais do ano.
O documento fornece orientações para o período de adaptação e sondagem das crianças na Educação Infantil. Ele discute a importância de uma boa adaptação para a criança, família e equipe, desmistifica crenças comuns e fornece dicas para professores promoverem a integração de todas as crianças.
O documento discute estratégias para promover o desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes, como leitura, escrita, jogos de estratégia, música erudita, alimentação balanceada e exercícios físicos. Também aborda as etapas do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget e a importância da socialização e atividades lúdicas na educação infantil.
O documento discute estratégias para apoiar estudantes com dificuldades de aprendizagem, incluindo adaptações nas atividades escolares e avaliações. Também fornece exemplos de como desenvolver habilidades cognitivas e emocionais por meio de leitura, jogos e atividades em grupo.
Entrepalavras- jornal do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanh...Dores Pinto
Este documento resume um jornal escolar produzido pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. Contém notícias sobre vários eventos na escola como o Dia da Alimentação, Dia da Música, e o Natal do Agrupamento. Também discute o Serviço de Psicologia e Orientação, Eco-Escolas, e dicas para os pais ajudarem seus filhos a estudar.
Como participar da vida escolar dos filhosFatinha Bretas
O documento fornece dicas sobre como os pais podem participar e apoiar a educação escolar dos filhos, como visitar a escola, conversar com os professores, incentivar a leitura, acompanhar as tarefas de casa e o desempenho escolar. Também aborda a importância de cobrar qualidade da escola pública e dos professores.
Este documento fornece informações sobre comunicação efetiva entre pais e escolas. Ele discute a importância da comunicação, métodos de comunicação, como estabelecer e manter uma comunicação positiva e opções quando houver desacordos. O documento também fornece exercícios práticos para ajudar os pais a melhorar suas habilidades de comunicação.
O documento fornece dicas para pais ajudarem seus filhos a evitar a recuperação escolar. Sugere que os pais visitem a escola para conversar com os professores, calculem a nota necessária para o filho passar de ano, e verifiquem se há aulas de reforço disponíveis. Também dá dicas sobre criar um ambiente propício para estudos e usar recursos online para tirar dúvidas.
40 maneiras de estimular o desenvolvimento do seu filhoLeandro Rodrigues
O documento fornece 40 dicas para estimular o desenvolvimento infantil de forma lúdica, divididas em quatro áreas: intelectual, motor, social e emocional. As dicas vão desde estabelecer uma rotina diária até brincadeiras que estimulem a coordenação motora e capacidades cognitivas como raciocínio, memória e criatividade.
O documento fornece um resumo em 3 frases:
O documento apresenta diretrizes para a realização de uma avaliação diagnóstica em língua inglesa para alunos do 6o ao 9o ano do ensino fundamental. É importante realizar atividades que vão além de provas escritas para diagnosticar o que os alunos realmente sabem. Os resultados da avaliação devem ser usados para planejar as aulas de forma a atender às necessidades individuais dos alunos.
Este documento resume uma reunião entre pais e professores sobre o desempenho acadêmico e comportamento dos alunos. Aborda tópicos como notas, infrequência, comportamento e motivação. Enfatiza a importância da parceria entre a escola e os pais para apoiar os alunos, identificar possíveis problemas e melhorar o rendimento e disciplina.
O documento apresenta um diagnóstico de língua inglesa para alunos do 6o ao 9o ano do ensino fundamental e da 5a à 8a série do ensino de jovens e adultos em Açailândia, realizado em 2012. O texto discute a importância da avaliação diagnóstica no início do ano letivo para entender o que os alunos já sabem e planejar as atividades de acordo com suas necessidades, e não apenas utilizar provas escritas neste processo. Também ressalta que a avaliação deve ser contínua ao long
O documento apresenta um diagnóstico de língua inglesa para alunos do 6o ao 9o ano do ensino fundamental e da 5a à 8a série do ensino de jovens e adultos (EJA) em Açailândia no ano de 2012. O diagnóstico inclui avaliações iniciais dos alunos para identificar o que já sabem e o que precisam aprender, usando dinâmicas e atividades práticas em vez de apenas provas escritas.
Este documento fornece dicas para os pais ajudarem seus filhos a estudar, como estabelecer uma rotina de estudo, incentivar o empenho e a perseverança, ter paciência, e ajudar sem fazer os trabalhos por eles. A família e a escola devem trabalhar juntas para garantir que as crianças tenham sucesso.
O documento fornece dicas para pais ajudarem seus filhos a melhorarem o desempenho escolar e evitarem notas baixas, incluindo acompanhar o estudo em casa, conversar com professores, e buscar ajuda profissional caso haja dificuldades de aprendizagem.
O documento discute a importância da família na formação de bons alunos, destacando que os pais devem servir como modelos de comportamento ético e moral e cultivar uma relação entre a família e a escola. Ele fornece sugestões como valorizar o conhecimento, estimular a autoestima e responsabilidade dos filhos, e participar ativamente da vida escolar.
Este documento fornece dicas para pais de crianças com autismo para reduzir o estresse associado ao retorno às aulas escolares. Sugere-se visitar a escola antes do início das aulas para conhecer os professores, ajustar as rotinas de sono e alimentação da criança ao horário escolar, e expor a criança antecipadamente a alguns temas que serão abordados na escola.
A família e a Aprendizagem dos Filhos.pptxmickellesousa2
O documento discute a importância da parceria entre família e escola no desenvolvimento e aprendizagem dos filhos. Ele fornece dicas sobre como os pais podem contribuir para o melhor desenvolvimento dos filhos, como diálogo, imposição de limites e rotinas. Além disso, destaca que quando família e escola interagem de forma contínua para resolver problemas, os alunos se beneficiam.
O documento fornece orientações para educadores sobre a realização do período de adaptação e sondagem das aprendizagens no início do ano letivo na Educação Infantil. Ele aborda a importância de acolher as crianças e famílias, derrubar mitos sobre a adaptação e realizar uma avaliação inicial dos conhecimentos dos alunos para planejar as atividades educacionais do ano.
O documento fornece orientações para o período de adaptação e sondagem das crianças na Educação Infantil. Ele discute a importância de uma boa adaptação para a criança, família e equipe, desmistifica crenças comuns e fornece dicas para professores promoverem a integração de todas as crianças.
O documento discute estratégias para promover o desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes, como leitura, escrita, jogos de estratégia, música erudita, alimentação balanceada e exercícios físicos. Também aborda as etapas do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget e a importância da socialização e atividades lúdicas na educação infantil.
Semelhante a ebook-pais-educacao-escolar dos filhos mmm (20)
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2. O acompanhamento das famílias à educação dos filhos é um
dos principais dilemas vividos pelos pais, pois isso interfere
diretamente no desempenho dos alunos.
Os pais de hoje têm dificuldade em acompanhar os estudos
dos filhos, seja na escola ou em casa por diversas razões.
Entre elas podemos citar algumas que interferem bastante:
- Falta de tempo;
- Falta de consciência da importância da educação;
- Pais separados.
GUIA PARA AJUDAR OS PAIS
NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
DOS FILHOS
Boa leitura!
3. Você já parou para pensar nos sonhos e expectativas que os pais e filhos têm em rela-
ção à educação? Certamente que um exercício em torno dessa questão ajuda a enten-
der melhor o comportamento das famílias e dos alunos em relação ao tema.
Primeiro temos que separar o que é sonho e o que é expectativa. O sonho é algo de
longo prazo. Por exemplo, o filho passar no vestibular de uma universidade pública ou
o filho cursar a faculdade de medicina, são sonhos de muitos pais.
A expectativa é algo mais imediato, que compreende o que os pais e alunos esperam
encontrar na nova escola ou no ano novo na mesma escola.
Os sonhos são mais reservados aos pais, que querem ver os seus filhos crescerem,
ingressarem na faculdade e se colocarem no mercado de trabalho.
A expectativa é algo que acontece com pais e filhos. As crianças têm expectativas sobre
os novos professores, novos colegas ou uma nova tecnologia. Os pais têm expectativa
quanto a qualidade do ensino, a qualidade do professor e se a nova tecnologia ajudará
no desenvolvimento do seu filho.
Os pais devem estar ligados
nos sonhos e expectativas dos seus filhos.
- Procure conversar com os seus filhos e conheça as suas expectativas em relação à
escola ou ao ano novo que está iniciando.
- Observe se as expectativas dos seus filhos correspondem à realidade que eles deve-
rão enfrentar. Se não, converse com eles, preparando-os para não ficarem decepciona-
dos.
- Se a expectativa do seu filho for relacionada a algo que a escola pode ajudar, procure
algum funcionário da escola e fale sobre o que o seu filho deseja.
- Converse sempre com o seu filho sobre o futuro profissional. “O que você quer ser
quando crescer?” Faça isso sem forçar a barra, mas levando-o a pensar sobre o assunto,
mesmo que ele mude de ideias várias vezes, o que é comum as crianças fazerem.
1 OS SONHOS E AS
EXPECTATIVAS DOS PAIS
4. 2 VOCÊ, SEU FILHO E
AS METAS PARA A VIDA ESCOLAR
Você sonha sobre os resultados dos seus filhos na escola? É interessante pensar dessa
forma, porque geralmente nos preocupamos pela educação deles, mas não pensamos
nos resultados. Se não pensarmos em resultados, não vamos pensar em metas e obje-
tivos. Nossosfilhosirãoaprenderoquê?Paraquê?Vejacomofazdiferença.
Nós precisamos planejar os resultados dos nossos filhos. Estabelecer metas para eles
atingirem. Metas de conteúdos disciplinares, comportamento, ética, vida espiritual e
outras áreas. O tempo para atingir as metas será definido conforme a área que eles
precisam desenvolver.
Se pegarmos como exemplo os conteúdos curriculares, sabemos que nossos filhos não
irão aprender todo o conteúdo de todas as disciplinas, mas podemos conversar com os
professores e definir os conteúdos mais importantes. Outro exemplo pode ser na vida
espiritual: ler alguns livros da Bíblia durante o ano, aprender sobre a vida de algum
personagem bíblico naquele mês ou participar de alguma atividade na igreja.
São necessárias medidas práticas para os filhos atingirem determinadas metas na
vida. Como atividades para serem pessoas melhores: arrumar o quarto, lavar a louça
no sábado ou ler um livro para um vizinho idoso.
Outro ponto interessante em tudo isso é que eles aprenderão a cumprir metas, ter
objetivos, ter organização de vida, o que valerá para eles para vida profissional e todas
as outras áreas.
5. DICAS PARA ACOMPANHAR
MELHOR OS FILHOS NA ESCOLA
Comunicaçãocomasescolas
Não deixe para ir na escola apenas nas
reuniões de pais. Vá periodicamente para
conversar com a coordenação para saber
sobre o seu filho em relação ao aprendiza-
do, participação, comportamento, relaci-
onamento e interesse.
Não responda a tarefa do seu filho, ape-
nasoriente-o
Procure não fazer as tarefas de casa para o
seu filho. O que você deve fazer é acompa-
nhá-lo e orientá-lo.
Fixeumhoráriodiáriodeestudo
As crianças e os adolescentes devem ter
rotinas com horários bem estabelecidos. No caso do estudo, é fundamental um horá-
rio fixo por dia para o seu filho fazer as tarefas de casa.
Conversecomeletodososdiassobreosestudos
Tenha uma comunicação diária com o seu filho sobre os estudos dele. Pergunte sem-
pre sobre as tarefas, a preparação para as provas, as dificuldades, relacionamento com
os professores e o relacionamento com os colegas. Mantenha essa comunicação fre-
quente para conseguir acompanhá-lo melhor.
Consultediariamenteaagendadaescola
Procure verificar sempre a agenda do seu filho, veja o que tem de tarefa para casa,
datas de provas, eventos e comunicações da escola. Dessa forma, você poderá cobrar
dele, já sabendo sobre tarefas e demais programações da escola.
Organizeumespaçoparaestudo
Mantenha em casa um espaço para estudo, que seja um local tranquilo, com mesa e
cadeira longe de equipamentos eletrônicos.
3
6. Cobrequeeleestudeparaasprovascomantecedência
No acompanhamento do seu filho, verifique sempre as datas das provas e cobre para
que ele estude com antecedência, com a preocupação de realmente aprender o con-
teúdo, evitando estudar de forma decorada na véspera da prova. Lembre-se que a
avaliação não deve ser um fim em si mesma, o principal é a aprendizagem do aluno.
Dêlivrosdepresente
Acostume a dar livros de presente para o seu filho. Leia junto com ele, troque ideias
sobre leitura, dê exemplo. A leitura é fundamental no desenvolvimento intelectual do
aluno.
Controleotemponainternet
A internet pode ser uma grande aliada para os estudos, mas tem que ser controlada e
vigiada o tempo todo. É um universo de descobertas fantásticas, mas também de
muito perigo.
Considereoreforçoescolar
Não deixe de considerar a possibilidade de colocar o seu filho no reforço escolar
somente no final do ano, quando ele já está caminhando para reprovação. Qualquer
sinal de desempenho baixo deve ser trabalhado em casa, na escola e, se necessário,
com atendimento de aulas de reforço.
Algumas amizades são difíceis – esse é um tema que os pais sempre devem tratar com
os seus filhos. Esclarecer para eles que nem todo mundo pensa igual e que alguns
colegas têm ideias diferentes em relação aos estudos, disciplina e respeito aos pais e
professores. Os pais devem mostrar para os filhos que eles não precisam se afastar
totalmente dos seus amigos, mas se afastar daquilo que eles apresentam de negativo e
não se deixar influenciar, ao contrário, influenciá-los.
Escolher os amigos certos é importante – oriente os seus filhos sobre a amizade, como
é importante ter amigos e saber escolhê-los. Claro que eles devem se dar bem com
todos, mas é inevitável que eles tenham mais amizade com aqueles que eles se identi-
ASSUNTOS IMPORTANTES
PARA CONVERSAR COM SEUS
FILHOS SOBRE A ESCOLA
4
DICAS PARA ACOMPANHAR MELHOR OS FILHOS NA ESCOLA
7. ficam mais. Diga para eles como a vida é feita de escolhas e que existem consequências
para as escolhas mal feitas. Por isso, eles devem escolher bem as pessoas que serão
mais próximas.
Seja gentil com aqueles que são diferentes – ensine aos seus filhos desde cedo sobre
as diferenças e como é importante conviver com elas. Ensine para ele o que a Bíblia fala
sobre amar o próximo independente de cor, raça ou sexo.
Não estou conseguindo – a maioria dos alunos têm dificuldade em alguma ou mais
disciplinas. Por isso, é importante fazer o acompanhamento constante dos filhos na
escola para ajudá-los logo que eles tiverem dificuldade com alguma disciplina e
conteúdo. Quanto mais rápido ele tiver um reforço, mais fácil ele conseguirá superar a
sua dificuldade.
Quanto mais você prestar atenção na aula, melhor será a sua aprendizagem – pode até
ser que alguns alunos consigam aprender sem prestar muito atenção, estudando
depois em casa ou vendo vídeos de aula na internet, mas nós sabemos como é impor-
tante a atenção para o processo de aprendizagem.
Todas as pessoas têm habilidades que foram dadas por Deus e não podemos ser o
melhores em tudo o tempo todo – este é um tema fundamental para conversar com os
filhos. É comum que na escola tenham alunos com resultados melhores em matemáti-
ca, outros que praticam bem esportes, outros que tocam bem um instrumento e por aí
vai. Procure trabalhar com os seus filhos para que eles descubram as habilidades que
eles mais se identificam e aquilo que eles gostam. Ensine que eles nasceram com
habilidades dadas por Deus, mas que ninguém domina todas as atividades.
Não fazer o trabalho de casa afeta sua nota – as atividades de casa ajudam o aluno a
exercitar o conteúdo aprendido em sala. Portanto, há um propósito na atividade de
casa dentro do processo de aprendizagem. Neste contexto, você deve orientar e acom-
panhar os seus filhos em relação as tarefas de casa.
Os professores se preocupam com você e querem que você aprenda – é importante
também que os pais valorizem o professor. Isso não significa colocar o professor como
aquele que retém todo o conhecimento e não dado ao diálogo, mas os filhos devem ser
orientados a respeitar o professor e saber a importância que eles exercem para o seu
desenvolvimento.
ASSUNTOS IMPORTANTES PARA CONVERSAR COM SEUS FILHOS
8. O desenvolvimento tecnológico proporciona ao
homem diversos avanços em todas as áreas, mas
traz também algumas dificuldades e uma delas
trata especificamente sobre a criação de filhos. A
tendência das crianças de hoje é grudarem nos
computadores, tablets, smartphones e videoga-
mes e isso dificulta aos pais educarem os seus
filhos.
A ligação com a tecnologia pode até trazer alguns
benefícios para as crianças, como saber lidar com ela melhor do que muitos adultos,
mas isso tira o foco das crianças em tarefas que elas consideram menos atrativas do
que a internet.
O que fazer para as atrair as crianças para outras
tarefas importantes para o seu desenvolvimento?
Incentive o seu filho a escolher os livros que ele achar mais interessante.
Oriente-o a começar com livros mais simples, para tomar gosto pela leitura,
para depois ir avançando para leituras mais desafiadoras.
Leia para o seu filho e peça para ele explicar o que você leu.
Procure livros que foram transformados em filmes. Incentive-o a ler o livro e ver
o filme. Peça para ele apontar as diferenças.
Leve o seu filho a bibliotecas, museus e galerias de arte. Veja se consegue algum
livro relacionado à essas visitas culturais.
Limite o tempo do seu filho com a internet.
DICAS PARA OS PAIS AJUDAREM
NA LEITURA DOS FILHOS
5
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6
9. A ansiedade é um dos males do mundo atual. Um
mundo onde as coisas acontecem de forma cada
vez mais rápida, com cobranças de agilidade e
resultados e com aumento cada vez maior do
estresse, onde as pessoas se cobram mais e
vivem de maneira ansiosa.
As crianças de hoje também são mais ansiosas.
Quando o medo ultrapassa o medo “normal”, que
toda criança tem e dificulta a realização de
tarefas simples, isso pode ser sinal de ansiedade.
- Ser parceiro. As crianças não são
preparadas para lidar com a questão
da ansiedade. Elas precisam neste
momento receber a ajuda dos seus
protetores. Os pais são os agentes do
Senhor para cuidarem dos filhos.
Portanto, na crise de ansiedade das
crianças, os pais têm que agir como
parceiros e cuidadores.
- Orar pelos filhos. As crianças preci-
sam dos nossos cuidados e todos nós
precisamos dos cuidados do Senhor. Orar pelas dificuldades dos filhos e por todo o seu
desenvolvimento é função dos pais.
- Ensinar os filhos a orar. Jesus falou sobre os lírios do campo e os passarinhos e que o
cuidado de Deus sobre nós é muito maior. A oração, a entrega nos braços do Senhor e a
Mas como os pais podem
ajudar os filhos quanto
a ansiedade?
FORMAS DE AJUDAR OS FILHOS
NAS SITUAÇÕES DE ANSIEDADE
6
10. nossa fé são elementos essenciais
para ajudar as crianças no momento
da ansiedade.
- Considere um apoio profissional. Se
a ansiedade do seu filho está fugindo
ao controle, é bom considerar o pro-
blema dele com o pediatra, que pode-
rá ajudar no caso de um encaminha-
mento para um profissional específi-
co.
- Converse na escola. Os pedagogos e
os professores precisam saber sobre
as dificuldades do seu filho no
sentido de ajudá-lo.
- Observe se você não é a causa. Reflita ou, se necessário, pergunte a alguém próximo,
se você não é a causa da ansiedade do seu filho. Muitos pais projetam para os filhos
aquilo que eles gostariam de ser: um jogador de futebol, uma modelo ou o melhor
aluno. Deixe o seu filho ser ele mesmo. Isso não significa que ele não deve ser um bom
aluno ou ser bom naquilo que ele gosta de fazer. Ele até deve ser cobrado por isso, mas
dentro dos seus próprios limites e não da ansiedade dos pais.
11. Passa muito rápido e chega mais um final de ano. Esse é um tempo de muita correria
para quase todas as pessoas. É tempo de compras, confraternizações, programação de
férias, adiantamento de trabalho e muito mais. Diante de muitos compromissos, nós as
vezes não prestamos a atenção em alguns pontos importantes quanto à vida escolar
de nossos filhos.
- Agradecer a Deus pelo ano escolar dos filhos, pelos professores que trabalharam para
que eles aprendessem, pela escola que os abrigou, pelo desempenho que eles tiveram
e pelo cuidado e proteção do Senhor.
- Verificar se seu filho precisa de reforço em alguma disciplina. Essa questão do reforço
deve ser olhada durante o ano e não no final. Isso porque o reforço tem muito mais
efeito, quando ele acontece logo que o aluno apresenta alguma dificuldade. Mas, se
isso não foi feito no decorrer do ano letivo, e o aluno está de recuperação, é imprescin-
dível focar tempo e esforço para que não haja surpresas mais desagradáveis.
- Os cuidados com a rematrícula. O segundo semestre, de acordo com a programação
da escola, é o momento de fazer a rematrícula do filho. Avaliar se ele permanecerá na
mesma escola e tomar as providências necessárias para garantir a rematrícula e as
promoções que a escola oferecer.
- Avaliar o ano escolar. Independente do resultado do seu filho na escola, é importante
sentar com ele para fazer uma avaliação. Verificar o quanto ele se dedicou, se ele
cumpriu a programação de estudo, avaliar o comportamento e os relacionamentos,
avaliar as notas e principalmente a sua aprendizagem e verificar quais foram os assun-
tos que ficaram pendentes.
- Pensar no ano seguinte. A partir da avaliação do ano que está terminando, você deve
pensar junto com o seu filho nas metas para o próximo ano, como: se dedicar mais, ter
mais tempo para estudo, estudar mais determinada matéria, etc.
Vamos ver que pontos são esses?
O FINAL DO ANO ESCOLAR
7
REFERÊNCIAS PARA CRIAÇÃO DESTE CONTEÚDO
Why Johnny and Jane D'ont Like Reading ... and How Parentes Can Help You. Disponível em: http://carychristianschool.org/why-johnny-and-jane-dont-
like-readingand-how-parents-can-help/. Acesso em 15/01/2018.
3 Ways to Help your Child With Anxiety and Stress. Disponível em: http://www.libertychristianschoolmd.com/blog. Acesso em 17 de janeiro de 2018.